沪教版六校联谊2019-2020学年七年级上学期语文期中质量检测试卷.doc

沪教版六校联谊2019-2020学年七年级上学期语文期中质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础（13分） (共1题；共13分)1. （13.0分）古诗文默写（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）A . 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？B . 日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其中。C . 万里赴戒机，关山度若飞。朔气传金拆，寒光照铁衣。D . 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。E . 剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。F . 人恒过然后能改，征于色发于声而后喻，困于心衡于虑而后作。（2）根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。 ， 为有源头活水来。（朱熹观书有感）晴川历历汉阳树，。（崔颢黄鹤楼） ， 家书抵万金。（杜甫春望） ， 不汲汲于富贵。（陶渊明五柳先生传）无限山河泪，！（夏完淳别云间）苟全性命于乱世，。（诸葛亮出师表）（3）根据语境，在横线上填入古诗名句。在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。让我们走近陶渊明，去体验“采菊东篱下，悠然见南山”（饮酒）的淡泊与和谐；让我们走近李商隐，去感受“ ， ”（无题）的执著与奉献；让我们走近王安石，去学习“ ， ”（登飞来峰）的坚毅与无畏。二、 阅读（47分） (共5题；共47分)2. （4分）在吴起镇遇到一个电气工程师，他是一个很有才能但严肃认真的共产党员。他的英语和德语都很好，是个电力专家，所写的工程教科书在中国普遍采用。最近以前，他在南方担任顾问工程师，他是个很能干的人，一年收入可达一万元。但他放弃了这样的收入，丢下家庭，到陕西的这些荒山中来，尽义务为共产党贡献他的力量。他敬爱的祖父，宁波的一个着名慈善家，在临死时对他年轻的孙儿的遗言就是要“把一生贡献给提高人民大众的文化水平。”请问文中的他是谁？3. （16分）阅读下列选文，回答问题。经典和我们周国平我的读书旨趣，第一是把人文经典当做主要读物，第二是用轻松的方式来阅读。读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要我们翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。一个人如果并无精神上的需要，读什么倒是无所谓的，否则就必须慎于选择。也许没有一个时代拥有像今天这样多的出版物，然而，很可能今天的人们比以往任何时候都阅读得少。在这样的时代，一个人尤其必须懂得拒绝和排除，才能够进入真正的阅读。这是我主张坚决不读二三流乃至不入流读物的理由。古往今来，书籍无数，没有人能够单凭一己之力从中筛选出最好的作品来。幸亏我们有时间这位批评家，虽然它也未必绝对智慧和公正，但很可能是一切批评家中最智慧和最公正的一位，多么独立思考的读者也不妨听一听它的建议。所谓经典，就是时间这位批评家向我们提供的建议。作为普通人，我们如何读经典？我的经验是，不妨就把经典当作闲书来读。也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的。千万不要端起做学问的架子，刻意求解。读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。这里有一个浸染和熏陶的过程，所谓人文修养就是这样熏染出来的。在不实用而有趣这一点上，读经典的确很像是一种消遣。事实上，许多心智活泼的人正是把这当作最好的消遣的。能否从阅读经典中感受到精神的极大愉悦，这差不多是对心智质量的一种检验。不过，也请记住，经典虽然属于每一个人，但永远不属于大众。我的意思是说，读经典的轻松绝对不同于读大众时尚读物的那种轻松。每一个人只能作为有灵魂的个人，而不是作为无个性的大众，才能走到经典中去。如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣，你就会发现，你已经距离一切大众娱乐性质的消遣多么遥远。（1）用简洁的语言概括本文作者的观点。 （2）陶渊明有“好读书，不求甚解”的名句传世，本文作者在告诉我们如何读经典时，也有类似的意思，请找出这样的句子。并用原文回答，作者认为读经典应该“不求甚解”的理由是什么？（3）文章围绕“经典和我们”从三个方面进行了论述，请从以下选项中找出错误的一个方面（ ） A . 人们之所以读书，无非是有三种目的。B . 真正的阅读不仅要读经典，还要背功课或者读时尚杂志。C . 只有阅读被时间筛选出来的经典才能获得自我发现和成长，才算真正的阅读。D . 提议普通人要用一种轻松的心态阅读经典。（4）下列对文章理解不正确的是（ ） A . 经典可以使每一个阅读者在精神上得到启迪或享受，使他们的灵魂填充智慧。B . 经典是人类精神财富的宝库，阅读经典，就是享用这笔宝贵的财富。C . 经典需要人们用心去品味涵养，是需要灵魂参与的高级活动，普通大众是不能喜爱和享受的。D . 作者为那些阅读经典的人感到荣幸和自豪，同时也对从未接触过经典的人感到遗憾和惋惜。4. （14.0分）阅读下列文章，完成小题。中国，挺住5月18日，在四川省什邡市灾情最严重的蓥华镇救援现场，胡锦涛总书记用洪亮的声音坚定地喊道：“任何困难都难不倒英雄的中国人民！”洪亮的声音，回荡在救灾现场！坚定的话语，道出了一个民族的信心！是的，任何困难都难不倒我们！难不倒我们这个英雄的民族！当坚强的母亲临死前给怀里的孩子留下“宝贝，记住我爱你”这样的短信，当英雄的老师用自己的身躯死死挡住倒下的水泥板护佑身下的学生，当深埋废墟100时的幸存者被连姓名都不曾留下的志愿者用一双双血淋淋的大手托起，当人民子弟兵冒着生死危险突进一座座孤城、筑起一条条生命道路我们眼前耸立的，是一座巍峨的高山这，就是中华民族的脊梁！在地震发生后的这些天里，我们每天都被无数的画面感动着。透过这真实的一幕幕，我们的耳畔响起的是这样的声音孩子，别哭！母亲挺得住！汶川，别哭！中国难不倒！我们难不倒，是因为我们有党中央的坚强领导。地震无情人有情，党心紧系万民心。灾难发生后，党中央迅速作出部署，把抗震救灾作为首要工作，把抢救被困群众放在第一位。在抗震救灾的关键时刻，胡锦涛总书记亲赴四川灾区，指导抗震救灾。从12午赶赴四川，温家宝总理一连5天奔波在灾区。正是因为党中央、国务院总揽全局、沉着应对、靠前指挥，一场抗击特大地震的攻坚战正在有力有序有效展开。我们难不倒，是因为在我们的身边，挺立着一大批关键时刻冲得上，危难关头过得硬的共产党员。我们难不倒，是因为在我们的面前，始终有一支听党指挥、服务人民、英勇善战的人民军队。突如其来的大地震，吹响了中国军人的冲锋号。在10方公里的重灾区，奋不顾身的救援官兵与死神展开惊心动魄的生死竞速。疾进，疾进！突破，突破！抢救，抢救正是他们的舍生忘死，让灾区的群众增强了信心，增添了力量。从98到抗击非典，从抗击冰雪到抗震救灾，每一次灾难降临，中华民族的凝聚力总会火山般迸发出来。地震后的每一天，灾区的人们时刻都能感受到一方有难，八方支援的暖流；在震后的残垣断壁中，到处闪耀着人性的光芒。那带着希望小学的学生冲出震中的教师，那救了别人的孩子却顾不上救自己孩子的警察，那省下干粮留给邻居的工人，那互相搀扶逃出危险区的农民，以及全国各地数也数不清的志愿者、献血者、捐款捐物者在日常生活中，也许我们并没有过分关注过他们，但正是他们，正是这些普普通通的人，用平凡而夺目的光束，汇成了我们民族精神的光芒。灾难，不可避免；灾难，让我们在悲痛中更加坚强。正如俄罗斯新闻社在汶川地震后的一篇文章中所写到的那样：中国经历的磨难太多，但从未在磨难中倒下！我们记住了这篇文章的标题：中国，挺住！（1）本文的中心论点是什么？（用文中句子回答）（2）汶川大地震为什么难不倒我们中国人民？（分点作答）（3）下面句子中划线的词语能否删去？请说明理由。灾难发生后，党中央迅速作出部署，把抗震救灾作为首要工作，把抢救被困群众放在第一位。（4）阅读下列链接材料，写出你的探究结果。【相关链接】材料一：北川县县长金大中，在这次地震灾难中，6个亲人，3个死亡，3个下落不明，他从废墟中爬起，顾不上悲伤，毅然走进了前线指挥中心，夜以继日地指挥着抗震救灾工作。摘自5月17日人民日报材料二：映秀镇11岁女孩康洁，地震时被压在倒塌的校舍下，几经艰辛爬出。当时她右脚骨折，并被瓦砾割开了8厘米的伤口，但她未流一滴眼泪。摘自中新网材料三：四川什邡的一个小女孩，从废墟中挖出来时双腿已被压断，双手也被砸伤。但她从被救出来到救助站一直都没哭，大家挪动她的时候她也只是咬了咬嘴唇，甚至面对照顾她的志愿者露出了美丽的微笑。摘自5月17日工人日报5. （4分）阅读下面短文，回答问题。孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。”（节选自礼记檀弓下）【注释】式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。壹：真是，实在。舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。（1）本文主要运用了 _的表现手法突出_主题。6. （9分）阅读文言文，回答问题 芳容至孝周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不父骨，誓不归矣。”自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠（燠：读y，热）失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。芳容乃曰：“吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。且吾有大事未了 ， 为吾招里正（里正：古代地方官吏名），当告以故。”未几里正至，闻言色动，邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。（1）解释下列句子中划线的词。 芳容泣而志之_药之可以即愈_且吾有大事未了_闻言色动_（2）下列句子中，“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法，完全相同的一项是（ ） A . 告之于帝B . 贤于材人远矣C . 仓鹰击于殿上D . 万钟于我何加焉（3）翻译下列句子。 天下岂有无父之人哉！为吾招里正，当告以故。（4）全文表现了芳容哪些美好的品格？ 三、 写作 (共2题；共40分)7. （10分）（2013莱芜）综请对下表统计数据进行分析，写出结论。2011年、2012年全国1870周岁国民阅读情况调查表图书阅读网络在线阅读手机阅读电子阅读器阅读光盘读取2011年53.9%29.9%27.6%5.4%2.4%2012年54.9%32.6%31.2%4.6%1.6%8. （30分）阅读下面的材料。按照要求作文。 在山间小路上，小狗对同行的小伙伴小山羊说：“就因为看这些优美的