人教版2019-2020学年八年级下学期语文教学质量检测（一）试卷C卷.doc

人教版2019-2020学年八年级下学期语文教学质量检测（一）试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用（24分） (共4题；共24分)1. （4分）给下列划线字注音或者根据拼音写汉字。_chuhtn抽噎_学干_塌2. （4分）补全成语。_枯拉朽 屏息_声 油光可_ _无消息藏污纳_ 正_危坐 筋_力尽 _颜悦色3. （13.0分）古诗文名句填空。 （1）何处望神州？_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀） （2）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） （3）_，五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （4）饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，记功而返，只能慨叹一句“_”，聊表尚未建功之无奈与归家无期之怅惘。（选用渔家傲秋思中的句子） （5）雪下了一夜，早上起来，打开窗子，满树的银白映入眼帘，真是“_，_”，好不壮观！（选用白雪歌送武判官归京中的句子） 4. （3分）解释下面加下划线文言词语的意思 自非亭午夜分 _沿溯阻绝 _念无与为乐者 _互相轩邈 _二、 阅读理解（43分） (共5题；共43分)5. （3分）下列人物与情节、作品搭配不正确的是（ ） A . 范进 中举后却又发疯了 儒林外史B . 刘备 借口“鸡肋”事件杀杨修 三国演义C . 菲利普 不愿和亲弟弟相认我的叔叔于勒D . 杨志 押送生辰纲 水浒6. （2分）作家赵丽宏曾说：“文学是人类感情的最丰富最生动的表达。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的精神和情感的结晶，它传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。”阅读了海底两万里之后，你觉得它传达了怎样的憧憬和理想？请谈谈你的理解。 7. （11.0分）阅读下文，回答问题。 “苏大强表情包”版权属于谁？【议题背景】电视剧都挺好前不久收官。剧中的苏大强把一家人折腾得不轻，这一角色瞬间变得大红大紫，而由刘倩创作的“苏大强表情包”随即也在各社交媒体上刷屏。在许多人借苏大强表情包表示心情的同时，表情包也被许多商家看上，被嫁接到品牌推广上。那么，在提供娱乐和商业用途之间，表情包是否有明确的使用边界，表情包又是否会构成对演员和剧作的侵权？【相关新闻】2016年，艺龙网公司发布含有“葛优躺”图片的微博，葛优认为该行为侵犯了其肖像权，将艺龙网公司诉至法院，要求其赔礼道歉并予以赔偿。一审法院支持了葛优的诉求，该公司不服，上诉至北京第一中级人民法院。二审维持原判。【律师声音】如果作者本人并没有获得表情包付费收入，仅是“为个人学习、研究或欣赏，使用他人已经发表的作品”，属于合理使用，不需要征得著作权人同意，也无需支付报酬。所以一般认为，表情包作者仅为爱好，不以营利为目的制作和使用这类表情包，不属于侵犯著作权。而苏大强的漫画表情包具有一定程度的独创性，也体现了作者在构思设计、取舍与组合上的独具匠心，因此，刘倩无疑是其作品的著作权人，该漫画作品也应当受到著作权法的保护。但刘倩在制作苏大强的表情包时，使用了影视剧的元素以及倪大红的肖像。所以，根据我国著作权法和民法总则的相关规定，苏大强表情包背后至少还涉及到另外两方的权益：演员倪大红的肖像权，以及电视剧都挺好制片方的知识产权。因此，如果表情包商业化使用，还需经得原著作权人（都挺好制片方）以及倪大红本人的授权同意才可以在广告文案或衍生品中使用。【知识链接】如果不以营利为目的制作和使用真人表情包，只需保证合理使用，不侵犯真实人物的名誉权即可。而一旦以营利为目的，则需要征求肖像权人、著作权人的同意，否则将构成侵权。具体而言，分以下几种情况：一，擅用表情包做宣传会侵犯肖像权。根据中华人民共和国民法通则第一百条规定，公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。该条法律明确了侵犯肖像权的两个要素，一是未经肖像权人同意，二是以营利为目的。因此，如果制作和使用真人表情包用于营利，又未经肖像权人同意，比如商家擅自将表情包用于商品的宣传，无疑构成侵犯肖像权。二，截图表情包可能侵犯著作权。表情包中有一类是影视作品、综艺节目的视频片段或截图，通常以明星为主体，“葛优躺”便是其中的代表。影视作品、综艺节目受中华人民共和国著作权法的保护，其制作者和表演者依法享有著作权，未经著作权人同意，不允许复制、发行、表演、放映等。因此，擅自使用影视作品、综艺节目的片段和截图制作表情包，将同时构成对制作方和演员著作权的侵犯。但如果是“为个人学习、研究或欣赏，使用他人已经发表的作品”，属于合理使用，不需要征得著作权人同意，也无需支付报酬。三，恶搞表情包还会侵犯名誉权。大部分的表情包目的是娱乐，自然少不了恶搞的元素，但这种恶搞应限制在合理合法的范围内。根据最高人民法院关于贯彻执行民法通则若干问题的意见（修改稿）中的规定，以侮辱或者恶意丑化的形式使用他人肖像的，可以认定为侵犯名誉权的行为。因此，如果制作表情包时使用的文字与配图带有辱骂、贬低真人人格等字眼，或者过分夸张扭曲真人形象，对其恶意丑化，则属于侵犯名誉权行为，应承担民事赔偿责任。四，在众多真人表情包中，还有一种形式被大家熟识，即将真人形象以绘画或漫画的形式再现而成的表情包，比如姚明脸或动漫版的傅园慧。虽然法律没有明确规定此种行为构成侵权，但通常认为，如果由卡通形象及配字等因素整体判断表情包人物具有明显的可识别性，明确指向某一真实人物，亦会构成侵犯肖像权。（根据中国青年报文汇报等资料编写）（1）根据上文，下列说法不正确的一项是（ ） A . 小明在与朋友微信聊天时，使用了“苏大强表情包”来表达心情，这不属于侵犯著作权。B . 小雨将某男网红的头像与女性身体结合，并配上贬低其人格的文字，随后在朋友圈发布，这不会构成侵权。C . 某公司将明星的形象漫画化并用于其广告文案中，因为此漫画形象明显可识别为该明星本人，所以会侵犯该明星的肖像权。D . 某公众号以发布文章赚取收益，为增加内容的吸引力，他们在文章中配上真人表情包，但未经肖像权人同意，这会构成对肖像权的侵犯。（2）为什么说艺龙网公司在微博中发布“葛优躺”的图片会侵犯葛优的肖像权？请谈谈你的看法。 （3）某连锁咖啡厅准备在全国所有门店同步推出一款手磨咖啡，找广告公司进行推广策划，有策划人员为其提供了如下方案：结合最近热播的电视剧都挺好，以刘倩创作的“我想喝手磨咖啡”这一表情包为创意蓝本，并加上咖啡厅的名称和企业logo，借助电视剧和表情包的热度，必能吸引消费者。某连锁咖啡厅会否采纳，说说你的看法。 8. （15分）阅读文言文，回答问题。 （甲）惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子日：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鸦鹪，子知之乎？夫鹏鹪发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鸦鹪过之，仰而视之日：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”（乙）庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。庄子日：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子日：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子日：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子日汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”（1）下列句子划线词意思相同的一项是（ ） A . 惠子相梁，庄子往见之 此独以跳之故，父子相保B . 搜于国中三日三夜 等死，死国可乎C . 非梧桐不止 止有剩骨D . 安知鱼之乐 安求其能千里也（2）下列句子划线词用法相同的一项是（ ） A . 其名为鹤雏 其真无马邪B . 忌不自信，而复问其妾日 既已知吾知之而间我C . 今子欲以子之梁国而吓我那 徐喷以烟D . 夫鹅雏发于南海 庄子与惠子游于壕梁之上（3）下列对文章理解有误的一项是（ ） A . 惠子相梁的主题是讽刺了醉心于功名富贵者的嘴脸，表现了庄子淡薄功名利禄的态度。B . 惠子相梁故事中鸥比喻志向高洁之士，鹤貌比喻醉心利禄、猜忌君子的小人。C . 庄子认为鱼“乐”，其实是他心境的投射与外化。D . 读了这两则故事，我们可以大概了解到庄子寓言具有机智、幽默、富有想象力的特点。（4）把文言文中画线句翻译成现代汉语。 于是鸱得腐鼠，鹩鹪过之，仰而视之日：“吓！”庄子日：“子非我，安知我不知鱼之乐？”9. （12分）阅读下文，回答问题。 离春天只有20公分的雪兔李娟那个冬天的雪夜，我们用十块钱买回一只野兔子。它还长着蓝色的眼睛呢！这种兔子又叫雪兔，它的确是像雪一样白的，白得发亮。我们找了一个铁笼子，把它扣在煤棚的角落里，每天都跑去看它很多次，它总是安安静静地待在那儿，永远都在慢慢地啃那半个冻得硬邦邦的胡萝卜头。我外婆跑得更勤，有时候还会把货架上卖的爆米花偷去拿给它吃，还悄悄地对它说：“兔子兔子，你一个人好可怜啊”我在外面听见了，鼻子一酸，突然也觉得这兔子真的好可怜。我们都太喜欢这只兔子了，我妈常常把手从铁笼子的铁丝缝里伸进去，慢慢地抚摸它柔顺乖巧的身子，它就轻轻地发抖，深深地把头埋下，埋在两条前爪中间，并把两只长耳朵平平地放了下来。一天一天过去，冬天最冷的时候已经过去。我们也惊奇地注意到白白的雪兔身上，果真一天天、一根根地扎出了灰黄色的毛来它比我们更先、更敏锐地感觉到了春天的来临。就在这样一个时候，突然有一天，这只性格抑郁的兔子终于还是走掉了。我们全家人真是又失望又奇怪又难过。我们出去在院子周围细细地寻找，一直找到很远的地方。好长时间过去了，每天出门时，仍不忘在雪堆里四处瞧瞧。我们还在家门口显眼的地方放了块白菜，希望它看到后能够回家。可那个空空的铁笼子一直空罩在原地。后来，它居然又重新从笼子里冒出来了！那时候差不多已经过去一个月了，我们都把老棉衣换下来了，一身轻松地干这干那。我们还把煤棚好好地拾掇了一下，把塌下来的煤堆重新码了码。就在这时，我们又重新看到了兔子。这不是我们的兔子是什么！它浑身原本光洁厚实的皮毛已经给蹭得稀稀拉拉的，身上又潮又脏，眉目不清的。我伸手进去摸了一下,一把骨头，只差没散开了。不知道还有没有气，看上去这身体也丝毫没有因呼吸而起伏的感觉。我飞奔去商店找我妈，我妈也急急跑来看“呀，它怎么又回来了？它怎么回来的？”我远远地看着她小心地把兔子弄出来，然后用温水触它的嘴，诱它喝下去，又想办法让它把早上剩下的稀饭吃下去。好在后来，这兔子还是挣扎着活了过来，而且还比之前更壮实了一些，我高兴地看它在院子里跑来跑去，追着我外婆要吃的。后来我明白了我们用来罩住兔子的铁笼子只有五面，一面是空的，而且又靠着墙根，于是兔子就开始在那里打洞煤棚又暗，乱七八糟地堆满了破破烂烂的东西，谁知道铁笼子后面黑咕隆咚的地方还有一个洞呢？我们还一直以为兔子是从铁笼子最宽的那道栅栏处挤出去跑掉的呢。那个洞很窄的，也就手臂粗吧，我就把手伸进去探了探，又手持掏炉子的炉钩进去探了探，居然都探不到头！后来，他们用了更长的一截铁丝捅进去，才大概地估计出这个小隧道可能有两米多长，沿着隔墙一直向东延伸，已经打到大门口了，恐怕再有二十公分，就可以出去了。我无法想象在这一个月里，它一次又一次独自面对过多少的最后时刻。在绝境中，在时间的安静和灵魂的安静中，它感觉着春天一点一滴地来临。有时也爬回笼子，啃咬纸箱子和煤渣。整整一个月我的心震颤了。而此时，兔子两只前爪抱着我外婆的鞋子像小狗一样又啃又拽它好像什么都不记得了。它总是比我们更轻易抛弃掉不好的记忆，它总是比我们更多地感觉着生命的喜悦。（1）阅读文章，感受作者养兔的心路历程，从文中找出词语填入横线。 喜欢_（2）联系上下文品味句子，从描写方法的角度简要分析其表达效果。 它就轻轻地发抖，深深地把头埋下，埋在两条前爪中间，并把两只长耳朵平平地放了下 来。（3）读第13段画横线句子。下列两种版本的标点符号，你建议作者使用哪种，为什么？ A整整一个月。我的心震颤了！B整整一个月我的心震颤了（4）简要分析文章最后一段的作用。 三、 写作（30分） (