人教版八级初二物理上第二章-声现象-课堂同步测试(带答案).doc

此文档收集于网络，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除第二章声现象第1节声音的产生与传播1声音是由物体振动产生的，振动停止，发声停止2声音的传播需要介质(气体、液体、固体)，声音在介质中以声波的形式向外传播真空不能传声3声音的传播速度与介质的种类和温度有关不要认为振动停止，声音就会消失，因为原来发出的声音仍继续存在并向四周传播为了探究声音产生的条件，有人建议用以下几个实验，你认为不能达到目的的是()A摸正播放音乐的收录机，发现机身在振动B拨动吉他的琴弦，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开C正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花D把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”，可以实现10 m内的对话【提示】发声的收录机、琴弦、音叉都在振动，说明声音是由物体振动产生的“土电话”传声说明了固体能够传声【答案】D知识点1声音的产生1如图所示，嗡嗡作响的橡皮筋在_，说话时声带在_，蝈蝈发声时翅膀在_实验表明，一切发声的物体都在_知识点2声音的传播2声音以_的形式传播，声音的传播需要_，气体、液体、固体都_传播声音，_不能传声知识点3声速、回声3声音的传播速度与介质的_和_有关一般情况下声音在_中传播得快，在_中传播得慢4声音在传播过程中遇到障碍物会被_回来，形成回声，区分原声与回声的时间间隔为_s，也就是发声体距离障碍物至少是_米1(菏泽中考)关于声现象，下列说法正确的是()A声音在不同介质中的传播速度相同B在真空中也可以传播声音C振动的物体一定会发出声音D一切发声物体都在振动2渔民通过播放鱼类喜欢的音乐，将鱼群诱入渔网，如图所示鱼儿能听到音乐声说明()A固体能够传声B液体能够传声C气体能够传声D固体、液体和气体都能够传声3小淘气发现在长铸铁管的一端敲一下，在管的另一端能听到两次响声对此，合理的解释是()A声音在空气中比在铸铁中传播得快B声音在空气中比在铸铁中传播得慢C声音的反射现象D鬼神显灵4如图所示的现象说明了_，物理学中把这种研究问题的方法叫做_法敲鼓时，纸屑上下跳动扬声器发声时纸片上下跳动5(无锡中考)敲击鼓面，人们可以听到鼓声，鼓声是由鼓面_产生的，然后通过_传播到人的耳朵6(赤峰中考)夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，雷声是云团之间放电引起的空气剧烈_而产生的，如果在看到闪电后4 s听到雷声，那么闪电处距人约_米(声速取340 m/s，不计光的传播时间)7(衡阳中考)如图将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：(1)在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐_(2)此实验现象说明声音的传播需要_8用大头针在两个塑料杯底部扎一个小洞，把细线插进杯中打结，制成一个土电话，如图所示对其通话过程合理的说法是()A声音只在固体中传播B声音只在空气中传播C声音既在气体中传播也在固体中传播D通话过程主要说明声音可以反射92013年4月20日，四川雅安芦山发生了7.0级强烈地震，造成了大量伤亡，其中一个原因是发生地震时没有采取合理的自救措施若一个人在发生地震时被埋在废墟下面，以下自救措施合理的是()A就地静止等待 B大声呼喊C使劲向有缝隙的地方钻爬 D用硬物敲击墙壁、水管等物传出声音10会说话的汤姆猫是一款手机宠物类应用游戏游戏时，当你对着它讲话，它就会用它独特的声音重复一遍，非常好玩则()A汤姆猫说话的声音不能在固体中传播 B汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动而产生的C增大手机的音量，声音不能被反射 D汤姆猫说话的声音在空气中传播的速度约为3108 m/s11北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声这是因为声音在大地中的传播速度比在空气中的传播速度_12魔术年年有鱼很有趣：魔术师一声令下，6条金鱼整齐地排队形，如同士兵操练一般整齐划一金鱼能听到魔术师的声音，是因为_可以传播声音这个魔术_(填“能”或“不能”)在月球上表演13(聊城中考)端午节期间，郑能随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s听到回声，他们距山崖大约_m(声速按340 m/s计算)，声音在空气中以_的形式传播14下表是某些介质中的声速v.介质v/(ms1)介质v/(ms1)水(5 )1 450冰3 230水(15 )1 470软橡胶(常温)4050水(20 )1 480软木500海水(25 )1 531铁(棒)5 200(1)分析表格中的信息，推断：声速大小可能跟_有关；依据是：_.声速大小可能跟_有关；依据是：_.(2)设海水温度为25 ，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s后收到回波，根据公式s_，计算出海水深度为_m.第2节声音的特性1声音的三个特性：音调、响度、音色2频率高于20 000 Hz的声音叫超声波，低于20 Hz的声音叫次声波1声音的响度大，音调不一定高；声音的音调高，响度也不一定大响度和音调没有必然的联系2日常用语中，“低”不一定是指音调如低声细语中的“低”指的是响度(潍坊中考)为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练为了使警报声传的更远，应该提高警报声的()A音调B响度C音色 D频率【提示】响度与物体振幅有关和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大；距离发声体越远，响度越小根据这个内容，对本题进行分析【答案】B知识点1音调1声音的高低叫_如图所示，用手拨动钢尺，发现钢尺振动得越_，发声的音调越_；振动得越_，发声的音调就越_2物体每秒振动的次数叫_，_决定声音的音调3人能感受到的频率范围是_，人与动物的听觉范围_人们把高于_的声波叫做_；把低于_的声波叫做_知识点2响度4声音的强弱叫_用不同的力敲击音叉，发现乒乓球被弹开的幅度越大，发声的响度就越_，说明响度大小与物体的_有关知识点3音色5音色与发声体的_和_有关1(福州中考)举世瞩目的索契冬奥会开幕式上，女高音歌唱家安娜的歌声倾倒了无数观众“女高音”是指声音的()A响度大 B音色好 C音调高 D振幅大2(河北中考)有一种新型锁声纹锁只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开这种声纹锁辨别声音的主要依据是()A响度 B音色 C音调 D声速3如图所示，将鼓轻敲一下，然后再重敲一下两次敲击发出的声音相比，发生了变化的是()A音调B响度C音色D频率4蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为56 Hz，蜜蜂飞行时翅膀振动的频率为300500 Hz.当它们从你的身后飞过时，你()A只能听到蝴蝶的声音B只能听到蜜蜂的声音C蝴蝶和蜜蜂的声音都能听到D蝴蝶和蜜蜂的声音都听不到5“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的_(填“音调”“响度”或“音色”)6如图是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器，吹奏时发出的声音是由空气柱的_产生的，用手按住不同的孔，是为了改变声音的_7在探索响度与什么因素有关时，小丽做以下实验，如图，但忘了记录，请你帮她把记录填写完整：(1)使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与_有关；(2)使音叉发出相同响度的声音，距离不同时，听到音叉的声音的响度不同，说明响度与_有关8(沈阳中考)如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲对于吉他发出的声音，下列说法正确的是()A乐曲的声音是通过空气传入人耳的B变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色9(随州中考)据图分析，下列说法正确的是()A大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清B静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音C家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的D因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见10(烟台中考)日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是_；“高”指的是_成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是_的大小11海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较_，音调较_(甲)、(乙)两曲线为科考船声呐系统收录的500 kg的海豚和100 t的蓝鲸叫声的波形图，其中，_(填“甲”或“乙”)是蓝鲸发出的12(河南中考)如图是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”拨动a、b、c、d四根橡皮筋，_的音调最高用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的_不同13自己来制作“水瓶琴”乐器，如图在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等(1)若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是_(填“空气柱”或“瓶壁”)的振动，盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越_(2)若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是_(填“空气柱”或“瓶壁”)的振动，瓶中的空气柱越短，振动的越快，频率_，发出的声音的音调就越_(3)由此联想到，往保温瓶里灌开水的过程中听声音就能判断壶里水位的高低，因为_第3节声的利用1声能够传递信息，如回声定位、B超诊断病情等2声能传递能量，如超声波清洗仪表、超声波碎除结石、超声波除尘等利用回声测距时，声音通过的距离是发声体到障碍物之间距离的两倍(枣庄中考)美国摇滚歌手兼歌唱教练杰米温德拉在湖南岳阳大展“狮吼功”，用高达100分贝以上的咏叹调连续震破三个高脚玻璃杯，并被主办方授予“世界吼王”称号下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是()A声音传递了能量B声音只在玻璃杯中传播C声音是玻璃杯振动产生的D声音的分贝数越高其频率越大【提示】声有两方面的应用，一是可以利用声来传递信息，另一个是可以利用声来传递能量题意中美国摇滚歌手杰米温德拉曾用自己的声音击碎了三个酒杯，说明了声可以传递能量【答案】A知识点1声与信息1医生利用B超来获得人体内部的图像信息，这说明声能够传递_知识点2声与能量2让扬声器对着火焰，然后播放音乐，观察到火焰晃动，这说明声能够传递_1利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况，这是因为()A“B超”声波的频率很高B“B超”声波的能量很大C“B超”声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息D“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病2在蝙蝠的某次捕食过程中，从其发出超声波到接收到被昆虫反射回来的超声波用时0.2 s，如图所示，则昆虫与蝙蝠之间的距离约为()A680 m B340 mC68 m D34 m3下面是小丽物理笔记中记录的内容，其中不属于通过声音获得信息的是 ()A养蜂人听蜜蜂的飞行声，就能知道它是否采了蜜 B人们买西瓜时，要拍两下，听声音来判断瓜的生熟C小强往开水瓶里倒开水时，能听出水有没有灌满 D飞机从屋顶飞过，窗户玻璃在振动4有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是()A登雪山时不许高声讲话 B超声波清洗钟表C彩超观察胎儿的生长情况 D超声波为结石患者击碎结石5“惊弓之鸟”中，大雁根据声音的_判断出弓弦声，这说明声音可以传递_6在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用一种叫“声波炮”的新型武器，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出高强度声波，比喷气式飞机引擎声还刺耳“声波炮”能震慑海盗，是因为声波能够传递_7图中的各个选项是生活中利用超声波的例子，其中利用超声波传递能量的是()A超声波洗眼镜B蝙蝠靠超声波发现昆虫C倒车雷达D“B超”查看胎儿发育8如图所示的四幅图中，不是利用回声的是()A探测海洋深度 B探测鱼群CB超检查胎儿D声音使烛焰摇动9(荆州中考)关于声现象，下列说法正确的是()A声波可以在真空中传播B发出声音的喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”，说明声波能传递能量C听众在听不同乐器弹奏同一首歌时能分辨出所用乐器，是利用了声音的响度不同D次声波的频率很高，所以人耳不能直接听到10(白银中考)声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有_；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在_11如图所示，工人师傅利用螺丝刀探听电动机内部运转是否正常，该现象说明_可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，利用了声音可以传递_(填“能量”或“信息”)12如图所示的是超声波在生产生活中的应用实例，其中主要利用声传递信息的是_图，主要利用声传递能量的是_图13阅读短文，回答问题：功勋卓著的声呐1912年，英国大商船“泰坦尼克”号在自己的第一次航行中，发生了与冰山相撞沉没的悲剧这次海难事件引起了全世界的关注为了寻找沉船，美国科学家设计并制造出第一台测量水下目标的回声探测仪，于1914年成功地发现了3 km以外的冰山第一次世界大战时，德国潜水艇击沉了协约国大量战舰、船只，几乎中断了横跨大西洋的海上运输线当时潜水艇潜在水下，看不见，摸不着，横行无敌法国著名物理学家朗之万等人研究并制造了第一部主动式声呐，使得德军潜艇无处藏身，遭受了灭顶之灾(1)利用声呐测量海底的深度，必须知道的一个物理量是_，必须测量的一个物理量是_，海底距离的表达式l_.(2)科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中该处的深度是多少米？(声音在海水中传播速度是1 500 m/s)(3)这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是什么？第4节噪声的危害和控制1从物理学角度和环境保护角度两个方面理解噪声2控制噪声的途径1不要误认为规则振动产生的声音一定就是乐音2噪声在任何情况下不可能成为乐音，但乐音在一定的情况下可能成为噪声(十堰中考)为使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列哪种方法是最合理的()A老师讲话声音大一些B每个学生都戴一个防噪声的耳罩C教室内安装噪声监测装置D在教室周围植树【提示】减弱噪声的途径有三条：在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱噪声，分析各个选项是否可以有效合理地减弱噪声【答案】D知识点1噪声1从物理学角度讲，发声体做_振动时会发出噪声；从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常休息、_和_的声音，以及对人们要听的声音产生_的声音，都属于噪声知识点2噪声的等级与危害2人们用_为单位来表示声音强弱的等级人刚能听到的最微弱的声音是_；为了保护听力，声音不能超过_；为了保证工作和学习，声音不能超过_；为了保证休息和睡眠，声音不能超过_知识点3噪声的控制3“无声手枪”的消声器是在_处减弱噪声；公路两侧植树造林是在_中减弱噪声；飞机旁的工作人员戴上耳罩是在_处减弱噪声1下列情况下产生的声音，不属于噪声的是()A教室里，同学们的琅琅读书声B看球赛时，将音响的音量开得很大C公路上，司机为了超车，不停按喇叭时的声音D图书室内，两个同学谈笑风生2如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置，从装置上显示的分贝数大小可知()A此时的噪声使人失去听力B此时的噪声能妨碍人们的工作和学习C此时的噪声能妨碍人们的休息和睡眠D此时的噪声是较理想的安静环境3为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨，我们看到，紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏，如图所示，这样做的目的是()A防止下雨时淋湿列车 B控制速度C阻断噪声的传播 D美化环境4(泉州中考)下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是()A道路两旁植树B上课时把手机关机或调成静音状态C高架道路两旁建隔音墙D在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔5现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是_；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将_(填“增大”或“减小”)6(遂宁中考)控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措居民小区禁止汽车鸣笛是从_减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的_(填“音调”“响度”或“音色”)7(淮安中考)“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据是声音的_不同；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在_控制噪声8我们生活在声音的世界里，声音无处不在下列声音：工厂车间里机器的轰鸣声；剧场里京剧表演的演奏声；清晨公园里小鸟的鸣叫声；装修房子时的电钻声；婚庆时的炮竹声；山间小溪的流水声其中属于噪声的是A BC D9(襄阳中考)广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的()A住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B禁止广场舞活动C跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D住宅楼内安装噪声监测装置10时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影