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文档简介
北师大版2020年八年级下学期物理期中考试试卷C卷一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)下列估测值中最接近生活实际的是( )A . 你所在考场的温度约50B . 物理课本重约2NC . 超导体在常温下的电阻为0D . 人脉搏的正常跳动频率约为70Hz2. (2分)下列数据圾符合实际的是( ) A . 托起两个鸡蛋的力约为1NB . 一标准大气压的值约为760PaC . 初中生站立时对水平地面的压力约为6103ND . 在西藏用普通茶壶烧水,沸水的温度为1003. (2分)频闪摄影是研究物体运动时常用的一种实验方法,图中A、B、C、D分别是用照相机拍摄(每0.1 s拍摄一次)的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力作用的是( ) A . B . C . D . 4. (2分)在匀速运动的列车车厢里有一水平桌面,桌上有一静止小球,小球突然沿图中虚线所示路线由A运动到B,如图,这是列车正在( ) A . 减速行驶,向南转弯B . 减速行驶,向北转弯C . 加速行驶,向南转弯D . 加速行驶,向北转弯5. (2分)(2015常德)长方体木箱放在水平地面上,木箱上放一木块,则下列分析正确的是A . 木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B . 木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力C . 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力D . 地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力6. (2分)(2015张家界)下列现象中属于增大压强的是( )A . 骆驼具有宽大的脚掌B . 蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液C . 推土机有两条宽大的履带D . 火车轨道铺在枕木上7. (2分)以下设计或操作是为了增大摩擦的是( ) A . 在机器的转轴上安装轴承B . 缝衣针的表面做得很光滑C . 汽车轮胎上有凹凸不平的花纹D . 给自行车的车轴加润滑油8. (2分)如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙,容器足够高,分别盛有质量相等的水和酒精(水酒精),可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是( ) A . 再倒入相同质量的水和酒精B . 再倒入相同体积的水和酒精C . 抽出相同质量的水和酒精D . 抽出相同体积的水和酒精9. (2分)如图所示的底面积相同的甲、乙两个容器中装有质量相同的不同种液体,则两种液体对容器底部压强的大小关系是( )A . p甲p乙B . p甲p乙C . p甲=p乙D . 无法确定10. (2分)如图甲所示,将一块长木板放在水平桌面上,现用水平力F向右边慢慢推动木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,推动木板过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是( ) A . F和f不变,p变大B . F和p不变,f变大C . F变小,p和f均变大D . F不变,f和p均变大二、 填空题 (共10题;共29分)11. (2分)忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于受到_作用下落,并在图中画出此力的示意图_。12. (3分)如左图所示,弹簧测力计的分度值为_N;如右图所示为水平仪放置于桌面上的情形,则该桌面_端偏低(选填“左”或“右”),该水平仪检查桌面是否水平所依据的原理是_13. (7分)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景 (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_,并通过调整_来改变拉力的大小 (2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡设计此实验步骤的目的是为了探究_ (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:_(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是 A . 减少摩擦力对实验结果的影响B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转14. (2分)如图所示,正方体a重10N;正方体b重18N,边长为10cm,不计绳重和摩擦,则b对地面的压力为_N,b对地面的压强为_Pa 15. (2分)首次测定大气压值的实验是_实验,如果管内含有小气泡,则水银柱竖直高度将_76 cm(选填“等于”、“大于”或“小于”)。16. (3分)用钢丝绳系上一个重为500N的物体,当钢丝绳拉着它匀速上升时,绳对物体的拉力是_N,当钢丝绳拉着物体静止时,绳对物体的拉力是_N,当钢丝绳拉着物体加速上升时,绳对物体的拉力物体的重力_(选填“大于”、“小于”或“等于”) 17. (2分)如图所示,不计滑轮与轴之间的摩擦当拉力F的大小为15N时,物体沿水平面做匀速直线运动,此时物体受到的摩擦力为_N;将拉力F增大为20N时,物体受到的摩擦力_(选填“增大”、“减小”或“保持不变”) 18. (3分)如图所示,质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体,甲液体的密度_乙液体的密度;甲容器底部所受液体的压强_乙容器底部所受液体的压强;甲容器对桌面的压力_乙容器对桌面的压力(均选填“大于”、“小于”或“等于”)19. (2分)长方体铁块静止放在水平桌面上,若把铁块略向左移动,则铁块对桌面的压力F、压强P的变化情况是_AF不变,p不变 BF不变,P变小CF变小,P变小 DF变大,P变大选择理由:_20. (3分)如图为电热水器的简易示意图,通过开关S可以使热水器处于加热或保温状态小明在热水器的蓄水桶中装水至最高水位时,桶底受到水的压强是_Pa;闭合开关S时,热水器处于_状态,桶中质量为10kg的水由28加热到98时吸收的热量为_J已知水的比热容为4.2103J/(kg),g取10N/kg 三、 作图题 (共3题;共15分)21. (5分)重10N的物体静止在斜面上,对斜面的压力大小为5N.请画出物体受到的重力和物体对斜面的压力的示意图.22. (5分)如图所示,水平桌面上放着一个重为3N的金属球,球静止不动,画出金属球的受力示意图23. (5分)请画出下图中光滑斜面上物体的受力示意图。四、 实验探究题 (共3题;共23分)24. (3分)(2017吉林)小红和小龙在研究滑动摩擦力大小与压力大小关系的实验中,所选器材:长木板、木块、弹簧测力计、砝码各一个,把长木板放在水平桌面上,依次进行试验,具体操作如下: (1)如图甲所示,小红用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数为_N; (2)如图乙所示,小红将砝码放在木块上用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数如图所示比较图甲、乙两次实验得出结论:当接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力_; (3)如图丙所示,小龙也用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上做直线运动,在乙、丙两次实验中,木块所受的摩擦力分别为f乙、f丙 , 则其大小关系为f乙_f丙 25. (15分)小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示,完成下面问题:(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是什么?(2)图乙和图丙探究的问题是什么?(3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。26. (5分)在学习了U形管压强计的原理和使用方法后,某小组同学做“探究U形管压强计液面高度差与哪些因素有关”的实验。如图所示,实验中他们利用刻度尺测量出金属盒在液体中的深度h,以及U形管压强计液面的高度差H,并记录实验结果于下表:U形管压强计内液体:水(水=1.0103千克/米3)分析实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9,可得出初步结论:U形管压强计内液体密度相同,且容器内液体密度液相同时,_。分析实验序号_,可得出初步结论:U形管压强计内液体密度相同,且金属盒所处深度h相同时,_。进一步比较表中的数据,还可以得出初步结论:U形管压强计内液面高度差H与金属盒所处深度h的比值等于_。为了使上述结论更具有普遍性,你认为该小组同学还应该采取的操作是:_。五、 计算题 (共2题;共25分)27. (5分) 如图所示,一开口的平底杯子,装上8cm高的水后,放在一个面积为 的水平桌面上。已知杯子内部底面积为 ,外部底面积为 ;杯子装上水后的总质量为 。杯子对桌面的压力;杯子对桌面的压强;杯底受到水的压强;杯底受到水的压力。28. (20分)如图所示,一正方体物块边长为10cm,漂浮于足够高的底面积为S0的盛有足量水的圆柱形容器中,有1/5体积露出水面。水的密度为1.0103kg/m3 , g取10N/kg。求:(1)该物块受到的浮力; (2)该物块的密度; (3)若未投入物块时,水对容器底部的压力为F0。试求出物块漂浮时,水对容器底部的压力F1和物块浸没时水对容器底部的压强P2; (4)若物块漂浮时与未投入物块时比较,水对容器底部的压强变化了200Pa,物块浸没时与物块漂浮时水对容器底部的压力之比为30:29,则未投入物块时容器中水的深度是多少? 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空
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