苏教版三年级语文下册期末强化训练及答案(八套).docx

苏教版三年级语文下册期末强化训练及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：苏教版三年级语文下册期末强化训练及答案（一）苏教版三年级语文下册期末必考题及答案（二）苏教版三年级语文下册期末总复习及答案（三）苏教版三年级语文下册期末提升练习卷及答案（四）苏教版三年级语文下册期末提升练习卷及答案（五）苏教版三年级语文下册期末提升练习卷及答案（六）苏教版三年级语文下册期末提升练习卷及答案（七）苏教版三年级语文下册期末提升练习卷及答案（八）- 1 -苏教版三年级语文下册期末强化训练及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）u r fng f ji zh yn chn jng yn xi jin s h jn gun 二、比一比，再组词。（10分）偷（_） 饶（_） 妙（_） 掌（_）愉（_） 绕（_） 秒（_） 撑（_）三、读一读，连一连。（10分）嫩绿的 宝库 抽出 影子 蓝蓝的 叶子 欣赏 白雪 美丽的 天空 积满 膝盖 巨大的 花坛 没过 枝条四、想一想，选词填空。（10分）果然 居然 仍然 （1）谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在_爬上来了！ （2）第二天，列宁来到白桦树下，_又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（3）男孩说：“灰雀会飞回来的，它_活着。”五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。（仿写句子）_ ， 是_ ， 他会_。（2）走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。这句话写了_、_和_的叫声，表现了大自然中的动物发出的声音的丰富。在大自然中你还会听到什么声音？写一写吧。_，听听_。六、阅读短文，回答问题。（20分）蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些微不足道的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个美丽的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳在这数不尽的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？” “它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。 “多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。1文中“名花”是指()A牡丹和芍药 B牡丹和蝴蝶花C芍药和蝴蝶花 D牡丹、芍药和蝴蝶花2蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。()()()3蝴蝶花懂得了什么？(用文中句子回答)_4你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？_七、习作。（15分）这段时间，你观察了什么？有哪些新的发现？请同学们以“我的发现”为题写一篇习作。要求语句通顺，条理清晰；把自己观察到的最感兴趣的、最想写的写下来。字数大约在300字左右。_参考答案：一 偶尔 仿佛 价值 匀称经验 修建 似乎 尽管二 小偷 饶恕 妙招 掌声 愉快 绕行 分秒 撑起 三 四 居然 果然 仍然 五 冬天 一位魔术师 把地上的小花全都变没 鸟 虫 蝈蝈 走到小河边 小河哗啦啦的歌声 六 A2.骄傲自卑平静3.过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。4.每个人都有自己的缺点和优点，要正确对待。6 / 39苏教版三年级语文下册期末必考题及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）zng sng gi zi shu n jn zhng xing wi yn s pi du jio yn 二、比一比，再组词。（10分）沾（_） 代 （_） 酒（_）粘（_） 伐 （_） 洒（_）晾（_） 棒 （_） 状（_）凉（_） 捧 （_） 壮（_）三、读一读，连一连。（10分）凉爽 收成好丰收 连续不断勾住 清凉爽快频频 把人的身心捆住四、想一想，选词填空。（10分）盛开开放1、博物馆经过一段时间的装修，现在又重新（_）了。2、当鲜花（_）的时候，公园就变成五彩缤纷的乐园了。观察检查3、我来到草地上，仔细（_），发现蒲公英的花瓣是合拢的。 4、做完家庭作业后，你都仔细（_）过吗？五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）小男孩把小鸟放了。（改为“被”字句）_（2）鸟儿给树唱歌。（扩写句子）_（3）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）_（4）你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）拾贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。突然，她停住了脚步。在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她的手里蹦跳着。她轻舒一口气，直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。小鱼被送进大海了。小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园和它不能离开的奇妙世界。我看到：小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜1从短文中找出下列词语的近义词。干枯（_）可怜（_）欢乐（_）2我能照样子写词语：例：小心翼翼_3短文主要写了什么？_4“圆圆的酒窝里盛满甜蜜”，小女孩为什么感到甜蜜？_5你觉得小女孩是一个怎样的人？_七、习作。（15分）回想一下,在你的生活中发生过哪些有意义的事情?把它写出来和大家分享吧。要求:拟个合适的题目;要写明有意义的原因和事件的过程;300字以上。_参考答案：一 赠送 盖子 水泥 紧张香味 颜色 排队 脚印二 沾水 代表 喝酒 粘贴 伐木 洒水 晾晒 真棒 状态 凉爽 捧起 肥壮 三 四 1、开放 2、盛开 3、观察 4、检查 五 小鸟被小男孩放了。 2.略，扩一处或两处都可以。 3.略 4.你知道狗是会叫的。 六 1 干涸 怜悯 欢快 2 得意扬扬 生机勃勃 大名鼎鼎 3写了一位拾贝的小女孩救一条小鱼的事。4因为小鱼获救了。5我觉得小女孩是一位善良的人。11 / 39苏教版三年级语文下册期末总复习及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）y y gng x chng do ji shng s lio ji yu ji jin xi yng 二、比一比，再组词。（10分）戒（_）涂（_）厉（_） 例（_） 械（_）途（_）历（_）列 （_）三、读一读，连一连。（10分）橙红色的 衣裳 香甜的夏天黄黄的 果树 欢乐的秋天红红的 叶子 炎热的气味油亮亮的 枫叶 凉爽的歌声四、想一想，选词填空。（10分）（1）A常常 B长长小东_去帮小红补课。我家门前有一条_的小河。 （2）A居然 B果然 C竟然小刚_因为起晚了上学迟到。这样长的公路_只用八天的时间就修完了。我真没想到他_会做出这样的事来。妈妈_带我去看电影了。五、照样子，按要求写句子。（15分）1小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮_。2他跑得像兔子一样快。妈妈累得像_。_得_。六、阅读短文，回答问题。（20分）我变成了一朵云晚上,我躺到床上便进入了梦乡。突然,我觉得身体变轻了,渐渐地升到了天空,哇,我变成了一朵云!我在天空中飞呀飞,飞到了火星上。我看了看,火星上根本就没有生命,到处是沙漠。我摇了摇身子,雨水就“哗啦啦”地下起来。不过我相信,几百年以后,这里肯定会出现生命。我又飞回地球上,来到缺水的山区,看到那里的庄稼长得不好,土地硬邦邦的,人们一个个瘦得像火柴棒。于是我又抖了抖身子,雨水“啪啪”地下起来,地上的草木贪婪地吮吸着,我高兴极了!可是我的身体却越来越小。我接到了雨姐姐的通知:“非洲森林突发大火,你们赶快去吧!”我和众多的小白云一起,来到森林,眼前一幅悲惨的景象:一片火海,动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体,下了一场倾盆大雨,终于把火熄灭了。地上的花草又重新仰起头来,仿佛在说:“谢谢!”我的身体渐渐变轻了,渐渐没有了1从文中找出下列词语的近义词。好像（_）赶忙（_） 坚信（_）2在括号里填写恰当的词语。（_）的火星（_）地吮吸（_）的山区（_）地上升3“我”变成云以后,先后来到了_、_、_,并在这些地方下了几场雨,使得这些地方发生了变化:几百年后火星可能_,草木_,大火被_。4想象一下,如果你也是一朵云,你还会到哪里,还会做些什么呢?请写一写。_七、习作。（15分）你一定游览过很多风景优美的地方吧！请从中选取一处，用生动的语言描绘出它的美丽。要求：抓住景物的特征，全面、细致、有顺序地叙述，把自己的感受也写进去，让习作更有感染力。300字左右。_参考答案：一 意义 工序 倡导 节省 塑料 节约 节俭 修养二 戒尺 涂抹 严厉 照例 机械 中途 日历 一列三 四 A B A A C B 五 下面有一只弯弯的小船 安静的猫咪一样躺在床上一动不动 我学习累 连晚饭都懒得吃了 六 1 仿佛 连忙 相信 2 荒凉 贪婪 缺水 渐渐 3 火星 缺水的山区 非洲森林 会出现生命 吮吸着雨水 熄灭 4示例:如果我是一朵云,我会飞到在烈日下工作的人们的头顶,给他们送去一片阴凉。16 / 39苏教版三年级语文下册期末提升练习卷及答案四班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）zhng ji cu nio f zhn hu tn ch bng yng q yn zu no dai 二、比一比，再组词。（10分）即（_） 侵（_） 换（_） 怒（_） 既（_） 浸（_） 焕（_） 恕（_）三、读一读，连一连。（10分）集合 看 寒冷的 奶酪搬运 包裹 呼呼的 冬天偷偷地 队伍 诱人的 木地板紧紧地 粮食 美丽的 风声四、想一想，选词填空。（10分）安静 宁静1放学后，校园里十分（_）。2.露珠从树叶上滑下，从花瓣上滚下，跳进了（_）的小水潭。碰撞 接触3.小李知书达理，举止文雅，一（_）便给人留下来好印象。4.树枝在林中相互（_）着。五、照样子，按要求写句子。（15分）1小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮_。2他跑得像兔子一样快。妈妈累得像_。_得_。六、阅读短文，回答问题。（20分）啄木鸟和大树 啄木鸟是森林里的医生。他每天在林子里飞来飞去，给那些生病的树治病。有一天，啄木鸟在一棵大树上捉虫子。大树叫起来：“别啄我，别啄我，痛死我了!”啄木鸟说：“亲爱的树先生，你身上有虫子，我给你捉虫呢!”大树生气地说：“我这样年轻力壮，身上哪会有虫子?”啄木鸟说：“小病不治，变成大病就危险啦!”大树不耐烦了，说：“你想伤害我吗?快走开!”啄木鸟只好飞走了。日子一天天过去了，大树的叶子变得稀稀拉拉的，枝条也渐渐干枯了。没几年，这棵大树就被虫子蛀得空空的，成了一棵枯树。1找出表现大树说话态度变化的词语。_、_、_2大树因为_，结果_。3你想对大树说：_。4用文中加点词语写句子。渐渐：_5认真读短文，概括短文的主要内容。_七、习作。（15分）同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中华传统节日的，有介绍身边有特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写国宝大熊猫的，还展开想象编了有趣的故事学期即将结束，请你展示你最成功的一篇习作吧!要求：(1)题目自拟;(2)书写工整，不写错别字；(3)写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。_参考答案：一 整洁 翠鸟 发展 花坛 翅膀 勇气 演奏 脑袋二 即将 侵略 交换 愤怒 既然 浸泡 焕然一新 饶恕 三 四 安静 宁静 接触 碰触 五 下面有一只弯弯的小船 安静的猫咪一样躺在床上一动不动 我学习累 连晚饭都懒得吃了 六 1叫起来 生气地说 不耐烦2 自以为是 成了一棵枯树 3不要自以为是，要学会看清事情的本质，被啄虽然很痛，但是能治内在的疾病4我渐渐长大了，能帮爸爸妈妈做很多事了。5啄木鸟主动给大树捉虫子，大树因为忍受不了疼痛而赶走了啄木鸟，最后大树因为被虫子蛀空而成了一颗枯树。20 / 39苏教版三年级语文下册期末提升练习题及答案五班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）yn zu gu z hu qu no dai ch bng p tng zhn bi yo hung 二、比一比，再组词。（10分）朝（_）雾（_）总（_）抖（_） 猎（_）潮（_）露（_）聪（_）科（_） 惜（_）三、读一读，连一连。（10分）路上行人欲断魂 清明节这天细雨纷纷牧童要遥杏花村 向人询问酒家哪里有 清明时节雨纷纷 路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。借问酒家何处有 牧童远远地指了指杏花村。四、想一想，选词填空。（10分）只要就 不但而且 不是就是（1）我明天要和小梅见面，（_） 我去找她，（_）她来找我。（2）我们（_）要珍惜时间，（_）要勤学好问。（3）（_）春天雨水多，竹子（_）长得快。 仿佛 作响 闪烁 迷人 美丽 唧唧 歌唱 一闪一闪（4）数不清的星星在空中（_）着，（_）的虫声从四周传来，小河里的水也在轻轻（_），树木被微风吹得沙沙（_）。萤火虫（_），（_）要和天上的星星比（_）。啊，夜色多么（_）！五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）我把头发烫起来。（改为“被”字句）_（2）小叶听得入了神。小美听得入了神。（合并句子）_（3）那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为陈述句）_（4）头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。（仿写比喻句）_（5）泡沫做成的冰激凌唯一遗憾的是不甜。（用加点词造句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。只要食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，只要它们闻到这种气味就能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。了解蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。1给这篇文章选择合适的题目。（）A蚂蚁搬家B蚂蚁认路C蚂蚁的习性2根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁也不会四散乱跑起来。（_）（2）蚂蚁传递消息靠声音。（_）（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（_）3蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的？_4填一填。从对蚂蚁的观察中，我知道了蚂蚁具有_、_、_三方面的本领。七、习作。（15分）小朋友，你一定有自己心爱的玩具，请你认真回忆一下你心爱的小玩具，想想它是用什么材料做的，形状怎样，上面有什么图案，想一想你为什么喜欢它，然后，把想到的写下来。_参考答案：一 演奏 规则 灰雀 脑袋翅膀 普通 准备 摇晃二 朝阳 云雾 总是 抖动 猎人 潮水 露珠 聪明 科学 可惜 三 四 不是 就是 不但 而且 只要 就 闪烁 唧唧 歌唱 作响 一闪一闪 仿佛 美丽 迷人 五 头发被我烫起来。 小叶和小美听得入了神。 那么长的头发，洗起来很麻烦。 柳枝在风中荡来荡去，像是姑娘的长发。 爷爷一生中唯一遗憾的是没有文化不识字。 六 1C2 3蚂蚁招呼同伴就靠头上那对触角。4 搬运食物 传递信息 认路 25 / 39苏教版三年级语文下册期末摸底测试及答案六班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）sh gn zn men g lo dng rn bn li hu zh hi min shu n 二、比一比，再组词。（10分）堂（_） 戒（_） 厉（_） 既（_）常（_） 械（_） 历（_） 即（_）详（_） 塾（_） 涂（_） 提（_）祥（_） 熟（_） 途（_） 题（_）三、读一读，连一连。（10分）开放的光斑穿过花环朴素的孩子透过珍珠银色的花朵泼洒密林快乐的花环编织树叶四、想一想，选词填空。（10分）新鲜 清新 （1）雨过天晴，（_）的空气迎面扑来。（2）小丽生病了，同学们给她买了许多（_）的水果。辽阔 宽阔（3）我们走在（_）平坦的大路上。（4）在祖国（_）的土地上，世世代代生活着勤劳勇敢的人民五、照样子，按要求写句子。（15分）太阳就像一个大火球一样升起来了。(仿写比喻句)_2.海参爬行。(扩写句子)_3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 (缩句)_4.我们很喜欢看火烧云。(改为反问句)_5.极小的一粒种子种到地里,发芽,生根,不久就开花了。(修改病句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）秋 天凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把