七(上)期中文言文复习——《郑人买履》《刻舟求剑》《幼时记趣》-副本

七（上）期中文言文复习郑人买履刻舟求剑幼时记趣 一、古代寓言二则1、文学常识 （1）郑人买履作者韩非，朝代战国末期 身份哲学家。 （2）刻舟求剑出自吕氏春秋 ，是战国末期（朝代）秦相吕不韦 （谁）组织编写的论文集。2、解释下列加点词语（通假字）（1）而置之其坐 坐同座，座位 （2）反归取之 反同返，返回3、一词多义（1）度 先自度其足 （量长短） 吾忘持度 （这里指量好的尺码）宁信度（这里指量好的尺码 ）（2）之而置之其坐（代指量好的尺码） 何不试之以足（履） 至之市（到去） 入水求之（代指剑）是吾剑之所以坠（结构助词不译）（3）其自度其足（他的，指郑人的） 从其所契者入水求之。（指涉江的楚人）（4）市：至之市（集市） 市罢。（集市）（5）自：先自度其足（自己） 其剑自舟中坠于水（从）（6）而：而置之其坐（表承接，就） 而剑不行（可是）而忘操之（却）4、重点词语解释（1）郑人买履 履：鞋 （2）先自度其足：量长短（3）而置之其坐：坐同座，座位 （4）至之市：到去（5）而忘操之 操：拿，携带 （6）吾忘持度：度：量好的尺码（7）及反 及：到，等到 （8）遂不得履 遂：终于（9）宁信度 宁：宁可 （10）无自信也 无：不，没有（11）遽契其舟 遽：立即，匆忙。 契：雕刻 （12）是吾剑之所从坠 是：指示代词，这儿；所：处所、地方（13）不亦惑乎 惑：迷惑，糊涂5、重点语句翻译 （1）先自度其足，而置之其坐（2） 及反，市罢，遂不得履。（3）宁信度，无自信也。（4）遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。（5）舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！6、课文内容理解（1）郑人买履、刻舟求剑这两则寓言故事告诉我们的道理分别是 ：郑人买履说明做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的。刻舟求剑说明不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的结果。（2）寓言，就是把深刻的道理寄托在浅显的故事情节中。我国古代的寓言故事还有很多，如：画蛇添足，请君入瓮，叶公好龙，等等。请你再列举一些！ *如：掩耳盗铃、拔苗助长、智子疑邻等二、幼时记趣1、文学常识幼时记趣出处浮生六记 作者沈复，朝代清朝 身份作家。2、解释下列加点词语（通假字）（1）项为之强 强同僵 僵硬 （2）以土砾凸者为邱 邱同丘 土山3、词类活用 捉蛤蟆，鞭数十 用鞭子打4、一词多义（1）为昂首观之，项为之强。（因为）以丛草为林，（当作） 舌一吐而二虫尽为所吞（被）（2）之心之所向（助词，无义） 昂首观之，项为之强。（代“群鹤舞空”的景象） 项为之强（这样） 观之正浓（指二虫斗） 驱之别院。（ 代蛤蟆）（3）以徐喷以烟（用） 以虫蚁为兽（把）（4）其必细察其纹理。（它的） 使其冲烟飞鸣（它） 常蹲其身（自己） 神游其中，怡然自得（想象中的山林）6、重点词语解释（1）明察秋毫（看）（比喻极细小的东西） （2）见藐小微物（小）（3）故时有物外之趣。（所以）（时常） （4）私拟作群鹤舞空（私下里）（比）（5）昂首观之，项为之强（强同僵 僵硬） （6）徐喷以烟（慢慢地）（7）作青云白鹤观（当作） （8）果如鹤唳云端（果真像）（9）怡然称快（喜悦的样子） （10）常蹲其身（自己）（11）以丛草为林（把当作） （12）以土砾凸者为邱（同丘 土山）（13）盖一癞蛤蟆也（原来是） （14）方出神（正）（15）鞭数十，驱之别院（用鞭子打）7、重点语句翻译（1）故时有物外之趣。（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。（3）作青云白鹤观（4）常蹲其身，使与台齐。（5）以丛草为林。（6）舌一吐而二虫尽为所吞。（7）神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。8、课文内容理解（1）成语积累明察秋毫：眼力可以看清极细小的东西。 庞然大物：比喻很大的东西。怡然自得：安闲愉快而满足的样子。（2）本文生动地描述了儿童时代_,_,_的趣事，表现了童年生活的乐趣。一、古代寓言二则1、文学常识 （1）郑人买履作者_，朝代_ 身份_。 （2）刻舟求剑出自_ ，是_（朝代）秦相_ （谁）组织编写的论文集。2、解释下列加点词语（通假字）（1）而置之其坐 坐同座，座位 （2）反归取之 反同返，返回3、一词多义（1）度 先自度其足 （量长短） 吾忘持度 （这里指量好的尺码）宁信度（这里指量好的尺码 ）（2）之而置之其坐（代指量好的尺码） 何不试之以足（履） 至之市（到去） 入水求之（代指剑）是吾剑之所以坠（结构助词不译）（3）其自度其足（他的，指郑人的） 从其所契者入水求之。（指涉江的楚人）（4）市：至之市（集市） 市罢。（集市）（5）自：先自度其足（自己） 其剑自舟中坠于水（从）（6）而：而置之其坐（表承接，就） 而剑不行（可是）而忘操之（却）4、重点词语解释（1）郑人买履 履：鞋 （2）先自度其足：量长短（3）而置之其坐：坐同座，座位 （4）至之市：到去（5）而忘操之 操：拿，携带 （6）吾忘持度：度：量好的尺码（7）及反 及：到，等到 （8）遂不得履 遂：终于（9）宁信度 宁：宁可 （10）无自信也 无：不，没有（11）遽契其舟 遽：立即，匆忙。 契：雕刻 （12）是吾剑之所从坠 是：指示代词，这儿；所：处所、地方（13）不亦惑乎 惑：迷惑，糊涂5、重点语句翻译 （1）先自度其足，而置之其坐（2） 及反，市罢，遂不得履。（3）宁信度，无自信也。（4）遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。（5）舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！6、课文内容理解（1）郑人买履、刻舟求剑这两则寓言故事告诉我们的道理分别是 ：郑人买履说明做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的。刻舟求剑说明不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的结果。（2）寓言，就是把深刻的道理寄托在浅显的故事情节中。我国古代的寓言故事还有很多，如：画蛇添足，请君入瓮，叶公好龙，等等。请你再列举一些！ *如：掩耳盗铃、拔苗助长、智子疑邻等二、幼时记趣1、文学常识幼时记趣出处_ 作者_，朝代_朝 身份_2、解释下列加点词语（通假字）（1）项为之强 强同僵 僵硬 （2）以土砾凸者为邱 邱同丘 土山3、词类活用 捉蛤蟆，鞭数十 用鞭子打4、一词多义（1）为昂首观之，项为之强。（因为）以丛草为林，（当作） 舌一吐而二虫尽为所吞（被）（2）之心之所向（助词，无义） 昂首观之，项为之强。（代“群鹤舞空”的景象） 项为之强（这样） 观之正浓（指二虫斗） 驱之别院。（ 代蛤蟆）（3）以徐喷以烟（用） 以虫蚁为兽（把）（4）其必细察其纹理。（它的） 使其冲烟飞鸣（它） 常蹲其身（自己） 神游其中，怡然自得（想象中的山林）6、重点词语解释（1）明察秋毫（看）（比喻极细小的东西） （2）见藐小微物（小）（3）故时有物外之趣。（所以）（时常） （4）私拟作群鹤舞空（私下里）（比）（5）昂首观之，项为之强（强同僵 僵硬） （6）徐喷以烟（慢慢地）（7）作青云白鹤观（当作） （8）果如鹤唳云端（果真像）（9）怡然称快（喜悦的样子） （10）常蹲其身（自己）（11）以丛草为林（把当作） （12）以土砾凸者为邱（同丘 土山）（13）盖一癞蛤蟆也（原来是） （14）方出神（正）（15）鞭数十，驱之别院（用鞭子打）7、重点语句翻译（1）故时有物外之趣。（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。（3）作