数据库系统教学大纲.doc

数据库系统教学大纲大纲说明课程代码：0806513002总学时：64学时（讲课40学时，实训24学时）总学分：3学分课程类别：必修适用专业：全校三本一年级各文经管类专业预修要求：计算机文化基础课程性质、目的、任务：本课程是全校一年级经管类专业必修的一门公共基础课。它研究有关数据库技术的基本理论和方法，提高学生使用数据库技术的水平，培养学生在各自专业如何利用数据库知识解决本专业难题的基本技能，是学生学习本专业后续课程、完成课程设计和毕业设计不可缺少的基础。本课程将培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风；培养学生的自学能力及提出问题、分析问题和解决问题的能力。通过本课程学习，使学生了解数据库管理系统的基本概念和处理方式；熟练地掌握Visual FoxPro的各种命令及其使用；学会结构化程序设计、面向对象程序设计的基本方法和开发应用系统的技巧。具有解决数据库相关难题的初步能力。教学基本方式：本课程的教学环节，主要包括：课堂讲授、上机实验、考试等。教学方式采用课内讲授、上机实验与课外网络自学三位一体的立体式教学模式。课堂教学将充分利用计算机多媒体技术+黑板的讲课方式，教材配有相应的习题集与实验指导书；上机实验根据本课程进度完成相应的实验内容，并按照实验报告书写格式的要求，至少完成5次以上的实验报告；校园网上的BB教学平台还有本课程的所有学习资源，可供学生课外自主学习与知识巩固，“讨论交流”为学生提供全天候的答疑解惑。本课程是一门实践性很强的课程，应有较多的上机实习时间。课堂教学与上机实习的时间比为5：3。为了能使学生切实地掌握本课程的内容，使学生对用Visual FoxPro解决实际问题有一个较全面、系统的认识，本课程在讲授中应选择一个典型的、简化的但又能基本覆盖Visual FoxPro大部分功能的案例，课堂教学与上机实习均围绕这一案例进行。在考试环节中，采用上机考试的形式，从试卷库中任意抽取一份，实行教考分离。评价方法是：平时成绩占30%，期末占70%。大纲的使用说明：本课程是一门实践性很强的课程，应有较多的上机实习时间。课堂教学与上机实习的时间比为5：3。为了能使学生切实地掌握本课程的内容，使学生对用Visual FoxPro解决实际问题有一个较全面、系统的认识，本课程在讲授中应选择一个典型的、简化的但又能基本覆盖Visual FoxPro大部分功能的案例，课堂教学与上机实习均围绕这一案例进行。本大纲适用于三本经管类等各专业的一年级学生。大纲正文第1章 数据库概论 学时：2学时（讲课2学时，上机0学时)基本要求：掌握数据库的基本概念、关系数据库的基本特点；了解Visual FoxPro数据库管理；掌握系统的操作界面及工作方式。重点：数据库的基本概念、数据模型、Visual FoxPro（VFP）的工作方式。难点：数据模型、VFP的工作方式。教学内容：1.1数据库基本概念 1.2 Visual FoxPro系统简介1.3 Visual FoxPro的使用与工作方式第2章 数据及其运算 学时：6学时（讲课4学时，上机2学时)基本要求：理解VFP的常量、变量以及数据的基本类型的定义和分类；掌握各种运算符与表达式、各类数据的混合运算规则（数值运算符与数值表达式、字符运算符与字符表达式、日期运算符与日期表达式、关系运算符与关系表达式）；掌握常用函数的使用方法。重点：常量、内存变量、字段变量、运算符与表达式、常数函数。难点：变量、表达式、函数的具体使用。教学内容：2.1 数据类型2.2 常量与变量2.3 运算符与表达式2.4 函数第3章 结构化程序设计 学时：22学时（讲课14学时，上机8学时）基本要求：掌握算法的基本概念、表示方法。掌握程序文件的建立、编辑和运行方法。掌握简单的输入输出语句、程序注释环境设置语句。掌握结构化程序设计的三种基本结构（顺序、分支、循环）； 熟练掌握实现分支结构的 IF ENDIF语句和 DOCASEENDCASE语句和实现循环结构的DOWHILEENDDO，FORENDFOR，SCAN ENDSCAN，EXIT，LOOP等语句的使用方法；熟练运用三种控制结构编制程序。掌握子程序、过程和自定义函数的设计方法以及调用与返回规则；掌握数值运算算法（整除、求余、累加、累乘等）；掌握字符处理算法（字符比较、字符转换、字符串拆合等）；掌握表内容输入、查询和显示输出的基本算法；重点：简单输入输出语句、程序控制的三种结构、子程序及程序设计实例。难点：分支结构程序设计、循环结构程序设计、综合程序设计、子程序、自定义函数、参数传递、内存变量的作用域。教学内容：3.1 程序设计基础 3.2 程序设计基本语句3.3 程序控制结构3.4 子程序、过程和自定义函数3.5 综合程序设计实例第4章 表单设计与应用 学时：20学时（讲课12学时，上机8学时）基本要求：掌握面向对象程序设计的基本概念：对象与类、属性、事件、方法。掌握对象的引用方法。掌握表单的创建、修改、运行。掌握常用的表单属性、方法和事件。掌握表单设计的使用方法。掌握对象的添加方法。熟悉数据环境的操作。掌握常用的控件类对象的使用方法。如标签、文本框、命令按钮、编辑框、复选框、列表框、组合框、微调器、计时器。掌握常用的容器类对象的使用方法。如命令按钮组、选项按钮组、表格、页框。掌握表单的综合设计方法。重点：命令按钮、命令按钮组、文本框、选项按钮、选项按钮组、组合框、计时器、表格、页框。 难点：命令按钮组、选项按钮组、计时器、表格、页框。教学内容：4.1 面向对象程序设计基础4.2 表单的基本操作4.3 表单设计器4.4 控件类对象4.5 容器类对象4.6 表单设计综合举例第5章 数据库的建立与操作 学时：14学时（讲课8学时，上机6学时）基本要求：掌握关系数据库的相关概念、特性以及数据库与自由表的异同点。熟悉运用数据库之间的临时性关联进行具体的程序设计。综合运用数据库知识、表操作方法、程序设计控制结构、面向对象程序设计方法进行实际的表单设计以实现数据库信息的关联查询等功能。重点：数据库表之间的永久关联、临时关联的具体运用以及多表表单的关联查询。难点：多个工作区的操作方法、多表间的数据查询、多表表单的实现。教学内容：5.1关系数据库的基本知识 5.2数据库的建立与操作5.3有效性、触发器与参照的完整性 5.4 多表的表单设计 5.5多表数据操作与应用本课程对学生自学的要求：对各章的重点和难点应当在上课之前进行自学，领会章节中的基本概念和主要方法。同时要看一些课外的参考书籍，从而进一步加深对基本概念和基本方法的理解和掌握，提高自己的计算机操作能力和程序设计能力。课时数分配表：序 号内 容讲课实训小计第1章数据库概论22第2章数据及其运算426第3章结构化程序设计14822第4章表单设计与应用12820第5章数据库的建立与操作8614合 计402464考核方式与评分说明：采取期末与平时相结合的方式。期末考试占总成绩的70，平时占30（包括实验教学内容）；期末考试以上机考的形式进行，题型主要有选择题、操作题 、程序填空题、程序改错题、编程题等五种形式。考试时间：120分钟。推荐教材： 陈宝明，许巨定，贾小军. Visual FoxPro 数据库及其应用. 北京：北京邮电大学出版社，2009.1参考书目：1陈宝明, 贾小军, 孙伟民. Visual FoxPro程序设计教程. 北京: 中国铁道出版社, 2008.12贾小军, 楼晓燕, 叶培松. Visual FoxPro程序设计上机实验指导. 北京: 中国铁道出版社, 2008.13武妍, 包奇金宝, 程全洲. Visual FoxPro程序设计