英语人教版五年级下册Unit3 B Read and write.docx

Unit3 My school calendar教材分析：本节课是PEP小学英语五年级下册Unit3My school calendar中的第五课时Read and write部分，主要介绍西方复活节的文化知识。本节课分为读和写两部分。第一部分要求学生能够在图片的帮助下读懂请柬，完成读后判断句子正误的活动。第二部分要求学生能够参考例词，根据所设定的情景，写出含有核心句型（一般将来时）的三个句子，综合运用本单元的核心句型。学情分析：经过第三单元前四个课时的学习和反馈，学生已经掌握了十二个月份以及在每个月的节日和活动的问答。对复活节文化以及一般将来时的初步了解，为第五课时的学习打下了基础。教学目标：1学生能够理解holiday, games, roll, look for, chocolate, Bunny, by。 2. 能够听懂并说出What will you do if you have an Easter party? We will play many games3. 能够初步理解一般将来时的句型结构，并能够在真实的语言情景中理解短文内容，并能够判断与回答相关词语。4. 掌握请柬的格式，并能运用一般将来时句型结构来设计自己的生日聚会请柬。教学重、难点：重点：学生能够理解holiday, games, roll, look for, chocolate, Bunny, by等。难点：能够听懂并说出What will you do if you have an Easter party? We will play many games教学方法：任务型学习法教学准备：多媒体课件，录音教学过程：Step 1 Revision1.师生共同复习十二个月份：January，February，March，April2.小组派代表上台表演上一课时要求创编的对话。S1：When is New Years Day?S2：Its in January.S1：When is the winter vacation?S2：Its in January and February.（设计意图：复习月份的词汇和前面的重点句型When is .?Its in.巩固旧的知识，同时为新课的学习作铺垫。）Step 2 Lead inGuessing game猜字谜游戏：由season，warm and rainy，fly kites猜出spring；由food，for breakfast，small and ellipse猜出egg；由animal，long ears，red eyes猜出bunny；由spring，egg和bunny引出今天要学习的内容复活节Easter。T：We will have an Easter party. Do you know when is the party?Listen to the tape and answer.（设计意图：通过猜字谜的游戏来活跃课堂气氛，让学生在轻松愉快的环境下进入学习的最佳状态，引出Easter party。）Step 3：Presentation1. 听录音两遍，回答When is the party？S: April 12th 7p.m. （设计意图：训练学生听的能力，着重听关键词。）2. 快速阅读课文，在文中找出What will we do if we have an Easter party?的答案。3. PPT展示图片提示，并找学生起来回答。S1: We will play many games. We will roll the Easter eggs.S2: We will look for eggs.S3: We will eat chocolate eggs.S4: You will meet the Easter bunny. PPT呈现课文，学生一起读这段话。（设计意图：快速浏览，训练学生的快速阅读的技巧，初步了解文章的大意及一般将来时。） 4. 再次阅读课文，完成课本P29 Read and tick or cross并在文中找出相应的句子。Check the answers.（设计意图：带着问题，仔细阅读，加强对课文内容的掌握。）5. 练习朗读课文，跟录音读，跟老师读，齐读。（设计意图：通过多种方式朗读课文，让学生能熟练上口朗读课文。）Step 4：ConsolidationWhat will you do if you have a birthday party? Write three sentences.学生小组讨论并写出三句话。小组派代表上黑板展示。（设计意图：再次了解一般将来时的用法。）Step 5：HomeworkListen and repeat the passage five times；完成“Try to write”生日请柬 _partyWHEN:_WHY:_WHERE:_WHAT:_RSVP: Will you come to the party? Please send me an