北师大版语文七年级下册第三单元第6课《过零丁洋》同步练习A卷.doc

北师大版语文七年级下册第三单元第6课过零丁洋同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识及运用。 (共9题；共33分)1. （8分）高尔基（18681936），_作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语），社会主义_文学的奠基人，无产阶级革命文学_。他曾在鞋店、圣像作坊当学徒，在轮船上帮厨，做过脚夫、锯木工、园丁等，亲眼看到了俄国劳动人民在沙皇统治下所遭受的种种压迫和剥削，这为他的创作提供了坚实的生活基础和丰富的题材。1892年，他发表了处女作马加尔楚德拉。代表作主要有：具有浪漫主义色彩的民间传说和寓言式的故事鹰之歌_，剧本小市民、底层、太阳的孩子，长篇小说_，自传体三部曲_等。 2. （4分）说说下列句子中词语的意思。辛苦遭逢起一经 遭逢：_山河破碎风飘絮 风飘絮：_零丁洋里叹零丁 零丁：_留取丹心照汗青 汗青：_3. （3分）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这与司马迁说过的“_，_, _”道出了同样的的生死观。4. （5分）请用“/”标出下面语句的朗读节奏。（标2处）威 天 下 不 以 兵 革 之 利。5. （2分）下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）。A . 首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。B . “山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。C . 文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。D . 尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。6. （2分）下列对诗歌主旨分析有误的一项是（ ）。A . 春望抒发了安史之乱时期，诗人感时伤怀、忧国思家的痛苦心情。B . 泊秦淮批判了秦淮歌女不关心国家前途，只顾卖唱逗笑的无耻生活。C . 十一月四日风雨大作通过风雨把现实和梦境联系起来，表达了诗人愿为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。D . 过零丁洋中作者慨叹抗元事业的失败，表达了宁死不屈的坚定决心。7. （4分）“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是_，“汗青”指_。（古代用竹简书写，先把青竹简用火烤干水分，以便书写和防蛀，叫汗青。“丹心”指 _，“干戈”泛指 _。8. （3分）解释文中加线词的意思。乃书所过零丁洋诗与之_ 天祥泫然出涕 _ 天祥临刑殊从容 _9. （2分）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 这句话寄寓作者什么样的感情？下面分析中，正确的一项是（ ）A . 表明作者的民族气节和舍生取义的生死观。B . 表现了对异族入侵的愤慨之情。C . 表明了对君主的效忠，决心杀身成仁。D . 准备牺牲自己，名垂史册。二、 问题理解 (共13题；共65分)10. （5分）谈谈过零丁洋颈联的“惶恐”“零丁”的双层含义。11. （5分）填空。人生自古谁无死，。（文天祥过零丁洋）故天将降大任于是人也，必先苦其心志， ， 饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（孟子生于忧患，死于安乐） ， 举杯消愁愁更愁。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）苏轼的江城子密州出猎中有云：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”其中“挽雕弓如满月”意思是 ， 这句话表达了诗人内心这样的想法：。12. （5分）古诗文填空 ， 归雁入胡天。（使至塞上） 人生自古谁无死？ 。（过零丁洋） ， 赢得生前身后名。（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）水何澹澹， 。（观沧海） ， 大庇天下寒士俱欢颜。（茅屋为秋风所破歌）山回路转不见君， 。（白雪歌送武判官归京）范仲淹渔家傲秋思一诗中 既写思乡之情，又抒报国之志，揭示了征人们有家难回、功业未建的矛盾心理的诗句是： ， 。习近平总书记在中央学校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，这再次阐明了论语中“ ， ”的深刻含义。13. （5分）根据课文默写古诗文。子曰：“默而识之， ， 何有于我哉!”（论语）天下英雄谁敌手？曹刘。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）力尽不知热，。（白居易观刈麦）文天祥过零丁洋中语意双关的天然妙对是： ， 。14. （5分）名句默写。临渊羡鱼，。（汉书董仲舒传） ， 乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东七律长征）勿以恶小而为之，。_，铁马冰河人梦来。（陆游十一月四日风雨大作）_，隔江犹唱后庭花。 （杜牧泊秦淮）工欲善其事，。文天祥在过零丁洋一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是_，_。15. （5分）古诗文默写。潮平两岸阔， 。（王湾次北固山下） ？留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋） ， 思而不学则殆。（论语）了却君王天下事， 。（辛弃疾破阵子）苏轼水调歌头明月几时有中道尽了千载离人心愿的诗句是“ ， ”。古典诗词中意境纷繁，气象万千。请任意默写出古诗词中带有“雨”字的两个连贯的句子： ， 。16. （5分）默写。明月松间照， 。（山居秋暝）人生自古谁无死？ 。（过零丁洋） ?身上衣裳口中食。（卖炭翁）孤村落日残霞， 。（天净沙秋） ， 往来翕忽。（小石潭记）浮光跃金， 。（岳阳楼记）17. （5分）试分析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的深刻含义。18. （5分）尾联抒发了作者怎样的思想感情？19. （5分）有的同学把“汗青”写成“汉青”或者“汗清”,请你向他解释为什么不能这样写?20. （5分）对尾联 “ 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 ” 这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。21. （5分）你知道中国历史上有哪些“留取丹心照汗青”的英雄人物？举二例说明。22. （5分）古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动表达了某种感受。指出下列诗句中从人的哪种感觉写的。春风又绿江南岸 两个黄鹂鸣翠柳 踏花归去马蹄香 一枝红杏出墙来三、 课文阅读 (共1题；共22分)23. （22分）阅读文天祥的过零丁洋，回答下面的问题。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（1）对文天祥过零丁洋一诗分析有误的一项是（ ）。A . “辛苦遭逢起一经”，说的是自从中了进士，担任起重要国事之后，就为国事辛苦奔波，有无愧国家民族之意。B . “身世浮沉雨打萍”，这是个比喻句，是说四年来没有一天安定，像雨中的浮萍，是承接“辛苦”一句的意思说的。C . “惶恐滩头说惶恐”写的是在江西起兵奔赴浙江为解除临时国都杭州被困时的惊恐心情的，有为国担忧的意思在内。D . “留取丹心照汗青”的意思是：现在我已被元军扣留、囚禁，绝无生还之路，只有留下诗句，表达对我国家民族的赤胆忠心，在史册上留名了。（2）“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，请说说句中运用比喻的妙处。（3）文天祥拒绝降元“留取丹心照汗青”，是个有骨气的人，你能举出类似的事例吗？（4）你还能写出哪些透着铮铮骨气的名句？（5）说一说你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。四、 拓展阅读 (共1题；共7分)24. （7分）阅读下面这首诗歌，完成下列小题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1）下列选项错误的是（ ） A . 首联，诗人回顾一生的两件大事：一是通过科举入仕；二是在起兵抗元中度过了四年。B . 诗人用“风飘絮”“雨打萍”来比喻国势和身世，将国家局势与个人命运交织在一起。C . 颈联，诗人通过讲述自己的遭遇来抒发凄苦之情，使全诗都笼罩在悲愤、压抑的氛围中。D . 颈联用谐音、双关的手法，将作者当时的艰难处境与惶恐孤苦的心情巧妙地表现出来。（2）“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识及运用。 (共9题；共33分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1