高考政治一轮复习 课时31 美好生活的向导精品课件 新人教版.ppt

第十三单元生活智慧与时代精神 第十三单元 考点考向 1 本单元复习中最好采用对比的方法 在对比中把握知识间的关系 哲学与世界观的关系 哲学与具体科学的关系 唯物主义与唯心主义的关系 辩证法与形而上学的关系 哲学与真正哲学的关系 马克思主义哲学与哲学的关系 马克思主义与其中国化的关系 同时还要做到对名言古语的搜集 从唯物主义和唯心主义两个方面来区分 对于马克思主义中国化的理论成果 一定要在理清发展与变革的关系中 认识真正哲学的作用以及马克思主义的特点 2 从整个教材来看 此单元是全书的起点 只有明确了世界的本原是物质还是意识 才能合理地认识唯物论 辩证法与唯物史观 在复习本单元过程中把握唯物主义派别与唯物 第十三单元 复习策略 论的联系 唯物主义基本派别与辩证法的联系 唯物主义 唯心主义与唯物史观的联系 3 高考命题题型以选择题为主 关键点在于区分唯物主义与唯心主义 特别是对一些基本的名人名言 谚语 典故 经典诗词进行判断 新课改高考趋向于生活化 趋向于学生对生活实际的认识 所以考生需要注意 对于古今中外著名哲学家的经典论断 能够准确辨别是唯物主义观点还是唯心主义观点 结合毛泽东思想 中国特色社会主义理论体系的主要内容 说明它们是马克思主义中国化的理论成果 结合改革开放的伟大成就 认识马克思主义哲学与时代的关系 第十三单元 复习策略 1 本单元是哲学学习的起点 概念 关系比较多 所以复习时要抓住对概念的突破 对关系的明确 课时31主要认识哲学 世界观 方法论的基本概念 明确哲学与世界观 方法论 哲学与具体科学的关系 课时32主要理解哲学基本问题和基本派别 课时33主要明确哲学与时代的关系以及马克思主义哲学的特点和中国化 本单元的重点是哲学的基本派别和哲学的作用 真正哲学与时代的关系 难点是哲学的基本问题 复习时可以采用演绎思维的方法 哲学 哲学基本问题 唯物主义与唯心主义 真正哲学 马克思主义哲学 马克思主义哲学中国化 第十三单元 使用建议 2 针对本单元的难点与重点 本单元的编写围绕一个核心 凸显了三对关系和四个概念 即围绕哲学的作用这一核心主题 阐述了哲学与世界观 方法论的关系 哲学与具体科学的关系 真正哲学与时代的关系 明确了哲学 唯物主义 唯心主义 马克思主义哲学四个重要概念 3 要引导学生从哲学与真正哲学 哲学的基本派别等角度对知识进行归类 总结 教材知识的处理 包括综合探究部分 划分为3个课时为宜 单元复习检测1课时 第十三单元 使用建议 课时31 美好生活的向导 课时31美好生活的向导 考点1哲学与世界观和方法论 1 哲学 是关于 的学问 是 理论化的世界观 是对 社会知识和 的概括和总结 哲学是 和 的统一 2 世界观 是指人们对 以及 关系的总的看法和根本观点 3 方法论 是指人们用世界观作指导去 和 的根本方法 4 世界观与方法论的关系 世界观和方法论是同一个问题的两个方面 一般说来 世界观 方法论 方法论 着世界观 有什么样的世界观就有什么样的方法论 课时31 考点梳理 世界观 系统化 自然知识 思维知识 世界观 方法论 整个世界 人与世界 认识世界 改造世界 决定 体现 课时31 考点梳理 考点2哲学与具体科学的关系 1 区别 哲学是人类对 社会和 的各种知识进行概括 总结和反思的学问 具体科学揭示的是自然 社会和思维某一具体领域的 和奥秘 哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华 从中抽象出最一般的 和最普遍的 2 联系 具体科学是哲学的 具体科学的进步 哲学的发展 哲学为具体科学提供 和 的指导 自然 思维 规律 本质 规律 基础 推动着 世界观 方法论 探究点一哲学是世界观和方法论的统一 1 哲学与世界观的关系 课时31 要点探究 课时31 要点探究 2 世界观与方法论 课时31 要点探究 思维拓展 世界观和方法论都有正确和错误之分 哲学是关于世界观的学说 因而哲学不仅有正确与错误之分 而且还有科学与非科学之别 所以 不能认为任何哲学都是科学的世界观和科学的方法论的统一 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 它是科学的世界观和科学的方法论的统一 课时31 要点探究 例1下列关于哲学和世界观 方法论的关系表述正确的是 哲学是科学的世界观和方法论的统一 哲学是关于世界观的学说 世界观就是哲学 哲学是系统化理论化的世界观 世界观决定方法论 方法论体现世界观a b c d 课时31 要点探究 例1b 解析 设问考查哲学与世界观 方法论的关系 哲学并非都是科学的世界观和科学的方法论 比如唯心主义的世界观就是错误的 排除 只有系统化 理论化的世界观才能称为哲学 排除 故选b 点评 哲学作为文化的范畴 是对社会政治 经济的反映 由一定的政治 经济所决定 所以哲学可以正确地反映社会现实 也可以歪曲地反映社会现实 即哲学有科学和非科学之分 哲学的作用同样也具有双重性 课时31 要点探究 变式题 几十年的经验使我深刻体会到 学点哲学的确可以使人做事情少犯错误 做研究少走弯路 下列观点与 国家最高科学技术奖 获得者李振声的上述感悟相一致的是 a 哲学是各门具体科学的基础b 哲学是人类对某一具体领域规律的概括c 哲学是科学的世界观和方法论d 哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 课时31 要点探究 d 解析 此题综合考查了哲学与具体科学 哲学与世界观 方法论的关系 具体科学是哲学的基础 排除a 哲学是各领域一般规律的概括和总结 故排除b 哲学有正确和错误之分 故排除c 通过哲学对科学研究的指导作用 可见哲学的作用 故答案为d 探究点二哲学与具体科学的关系 课时31 要点探究 课时31 要点探究 课时31 要点探究 思维拓展 1 在哲学与具体科学的关系问题上 要反对两种错误倾向 一是认为哲学无用 可以不要哲学的 取消论 二是认为哲学可以取代具体科学的 代替论 把哲学看作是 科学之科学 这种 哲学万能论 是十分有害的 2 哲学与具体科学是共性与个性的关系 并不是整体与部分 多数与少数的关系 哲学之所以富有生机和活力 能够存在和发展 就在于它以不断丰富的具体科学知识为基础 从中概括出最一般的结论 离开具体科学知识 哲学就会干涸和枯萎 课时31 要点探究 例2 2010 全国卷 今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术 还是认识客观世界 改造客观世界的整个知识体系 而这个体系的最高概括是马克思主义哲学 钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于 认为哲学是 科学之科学 是最高概括的科学 主张科学是哲学的知识前提 哲学是科学的最高概括 强调离开了哲学世界观的指导 科学研究就不能取得进展 指出哲学与科学具有一致性 哲学对科学具有方法论的指导作用a b c d 课时31 要点探究 例2c 解析 本题考查哲学与具体科学的关系 哲学是对自然 社会和人类思维知识的概括和总结 钱学森关于哲学与科学关系的论断正是反映了具体科学是哲学的基础 哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导 故 正确 哲学本身就是一门科学 故 错误 哲学只是为具体科学发展提供世界观与方法论的指导 但是不能决定具体科学的发展 故 错误 点评 最近两年高考选择题凸显了对基本概念和基本原理的考查 凸显了高考的基础性 趋向性和层次性的要求 对于基本概念和原理型的试题 在复习中一定要整合到位 突破难点 细化认识 切忌大面的掌握 解答组合类选择题一般采取排除法 排除首先要找出一个明显错误的选项 作为排除的依据 此题 明显错误 所以首先排除带有 的选项 剩余了c和d 而c和d都有 那么 选项就不用看了 只区分 和 就行 课时31 要点探究 变式题 恩格斯说 推动哲学家前进的 绝不像他们所想象的那样 只是纯粹思想的力量 恰恰相反 真正推动他们前进的 主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步 这一论断旨在强调 a 哲学是具体科学的基础b 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导c 具体科学的进步推动着哲学的发展d 哲学是对具体科学的概括 总结和反思 课时31 要点探究 c 解析 具体科学是哲学的基础 故a错误 材料是说自然科学和工业的发展促进了哲学的发展 c符合题意 b d与材料无关 课时31 备用习题 1 诺贝尔物理学奖获得者莱格特说 对我而言 哲学并非一些观点 而是一种思维方式 在牛津大学 如果你学习哲学 那么你大部分时间都在辩论 哲学和我们的生活之间的关系是 哲学和我们的生活的关系不大 生活需要智慧 需要哲学 人人都懂哲学 哲学是指导人们生活得更好的艺术a b c d 课时31 备用习题 解析 c此题考查哲学的作用 哲学是有关智慧的学说 给予我们生活以世界观和价值观指导 故排除 世界观人人都有 但并非人人都是哲学家 故排除 课时31 备用习题 2 下列关于哲学 世界观 具体知识之间联系的正确说法是 a 哲学是世界观和具体知识的统一b 哲学就是科学的世界观和具体知识c 哲学是关于世界观的学说 是具体知识的概括和总结d 哲学决定世界观 世界观决定具体知识 课时31 备用习题 解析 c此题考查了哲学的概念 哲学是世界观与方法论的统一 故排除a 哲学有科学和非科学之分 故排除b 哲学是系统化理论化的世界观 世界观决定方法论 故排除d 课时31 备用习题 3 为纪念新中国成60年立以来哲学社会科学的繁荣发展 2010年11月16日 繁荣发展哲学社会科学60年 一书正式出版 之所以推动哲学社会科学的繁荣与发展 是因为 哲学是一种科学的世界观与方法论 真正的哲学可以使我们正确地看待人与自然 哲学能够指导我们正确地认识世界和改造世界 哲学为具体科学发展提供世界观与方法论的指导a b c d 课时31 备用习题 解析 d哲学有科学和非科学之分 所以哲学并非都是科学的世界观和方法论 排除 真正的哲学才能正确指导我们认识世界和改造世界 排除 课时31