物理八年级上学期 5.2 探究物质的密度 同步练习.doc

物理八年级上学期 5.2 探究物质的密度 同步练习一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列数据中符合实际情况的是（ ） A . 干松木的密度大约是3g/cm3B . 一瓶矿泉水的体积大约为500mLC . 教室里空气质量约为3000gD . 一本初二物理书重大约20N2. （2分）我们学校初二教室空气的质量大约为多少（ ） A . 0.3kgB . 3kgC . 30kgD . 300kg3. （2分）（2016南宁）在水平桌面上，有两个完全相同的圆柱形容器甲和乙，内盛相等质量的同种液体将体积相同、材料不同的两个小球A和B分别放入两容器中，A球漂浮，B球悬浮，如图所示两球在两容器中所受浮力分别为F甲和F乙 ， 两容器底部对桌面的压强分别为p甲和p乙 ， 则下列关系中正确的是（ ） A . F甲F乙p甲p乙B . F甲F乙p甲p乙C . F甲F乙p甲p乙D . F甲F乙p甲p乙4. （2分）一只医用贮存氧气的钢瓶，使用一段时间后，瓶内的氧气质量为m，密度为若为此钢瓶补充氧气，向瓶内充入质量为m的氧气后，则经充气后的钢瓶内氧气的密度为（ ） A . B . C . D . 25. （2分）甲、乙两个物体质量之比为3：2，体积之比为1：3，那么它们的密度之比为（ ）A . 1：2B . 2：1C . 2：9D . 9：26. （2分）一块冰化成水时，增大的是它的（ ） A . 质量B . 密度C . 体积D . 重力7. （2分）当汽车向左急转弯时，坐在车箱中的乘客将（ ） A . 向右倾B . 向左倾C . 向前倾D . 向后倾8. （2分）实验室里有甲、乙、丙、丁四种量筒，规格如下表，为了量取l00g酒精，应选取哪个量筒较好 （ ）A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁9. （2分）水球运动员把漂浮在水面上的水球慢慢压入0.5m深处的过程中，运动员对水球的力（ ） A . 逐渐增大B . 逐渐减小C . 始终不变D . 先增大，后不变10. （2分）用天平和量筒测量某种食用油的密度时，以下步骤中不必要且不合理的是（ ） A . 用天平测出空烧杯的质量B . 取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量C . 将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中油的体积D . 用天平测出烧杯和剩余油的总质量二、 填空题 (共8题；共18分)11. （2分）小宸同学打乒乓球时，不小心将球踩瘪了，但没有破裂对于球内的气体而言，密度_，重力_（选填“变大”“变小”或“不变”） 12. （2分）已知砖的密度为1.5103千克/米3 ， 用长25厘米、宽12厘米、厚6厘米的砖块砌房子的墙，若房子内外墙的总面积为720平方米，墙的厚度为25厘米，则修建此房约需砖_块，如果汽车一次能装载4吨，则最少要拉_次才能将这些砖拉来13. （3分）弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲；图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像（g取10N/kg），则该物体受到的最大浮力是_N，该长方体的底面积是多少_cm2 ， 该物体的密度是_kg/m3 14. （1分）空瓶质量为5kg，瓶内装满水后为17kg，若换上酒精，整个瓶子可装的酒精比装水少_kg15. （3分）生活和生产中的很多物品都运用了物理学的知识。根据_知识，可用如图（a）的装置进行排空气法来收集气体；在如图（b）中，书包带做得比较宽大，是为了能减小_；在如图（c）中，“乳牛自动喂水器”利用的是_原理，使得两容器中的水面相平。16. （1分）量筒中液体的体积V=_cm3。 17. （4分）某实验小组“利用杠杆平衡条件测固体密度” 【实验器材】待测小石块，杠杆及支架，细线，钩码数个，刻度尺，烧杯，水适量【实验过程】（i）把杠杆的中点固定在支架上并调节杠杆在水平位置平衡；（ii）用细线将小石块拴好，把小石块和钩码m分别挂在杠杆的两边，调节钩码的位置使杠杆在水平位置平衡；（iii）分别量出小石块悬挂处与支点的距离L和钩码所挂处与支点的距离l，由杠杆平衡条件得出小石块的质量为_（iv）在烧杯内盛水，将小石块浸没水中，保持L不变，调节钩码m的悬挂位置，使杠杆重新在水平位置平衡；（v）量出钩码所挂处与支点的距离d，则小石块所受水的浮力为_；（vi）若水的密度为，由阿基米德原理得出小石块的体积为_；（vii）由密度公式求出小石块的密度为_18. （2分）小花在探究物质的密度实验中，她调节好天平后按图中的A，B，C顺序进行实验，根据图中所示可知道量筒中盐水的质量是_ 盐水的密度是_ 三、 实验题 (共2题；共14分)19. （8分）测量密度实验 （1）小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节_天平平衡用调节好的天平测量瓷片的质量，砝码和游码如图1所示，则瓷片的质量为_g他发现瓷片放不进量筒，改用如图2所示的方法测瓷片的体积：a往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；b先往量筒装入40mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图3所示，则瓷片的体积为_cm3 用密度公式计算出瓷片的密度为_g/cm3 （结果保留两位小数）根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值_（选填“偏大”或“偏小”）（2）物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水也测出了瓷片的密度。实验如下：在量筒内倒入60cm3的水。将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上，如图甲所示，此时水面与84cm3刻度线相平。将石块放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上，如图乙所示，此时水面与100cm3刻度线相平。取出小玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中（如图丙所示），此时水面与64cm3刻度线相平。根据以上数据可知，小玻璃杯的质量为_ kg；石块的体积是_ m3；石块的密度是_kg/m3。20. （6分）在测量学生奶密度的实验中。（1）为了减小实验误差，应该选择图_(填“甲”或“乙”)中的量筒。 （2）把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，发现指针偏左，应_，直到横梁平衡。 （3）小铭进行了如下实验：A把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡；B用天平测出烧杯的质量m1；C将适量的学生奶倒入烧杯，测出烧杯和学生奶的总质量m2；D将烧杯中的学生奶全部倒入量筒，测出体积V。考虑到学生奶在从烧杯中倒出时有残留，密度的测量值偏_。为此，同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题，这个实验顺序是_(填序号)。（4）按照调整后的方案进行实验在测量烧杯质量时砝码及游码的情况如图丙所示。实验数据如下表，其中和的数值分别为_、_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共10题；共