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文档简介
爷爷赶集肩上挑 爸爸赶集轻松跑 儿子赶集把键盘敲 淘宝特卖会 用发展的观点看问题 第八课唯物辩证法的发展观 第二框题 学习目标 一 知识目标1 识记量变和质变的含义及其辩证关系 2 理解事物发展的道路和方向 发展形式 二 能力目标培养学生用发展的眼光看问题和分析问题的能力 初步形成正确地对待生活中失败与成功 困难挫折与理想目标之间关系的能力 三 情感 态度与价值观目标培养学生唯物辩证法的发展观 自觉抵制形而上学的静止观 增强对社会发展的信心 培养学生脚踏实地的精神 自觉树立远大理想和崇高信念 中国共产党的建立 中共一大 第一次国内革命战争 北伐 第二次国内革命战争 土地革命 五次反围剿 抗日战争 解放战争 新中国的诞生 旧中国 新中国 1 事物发展的前途是光明的 为什么 1 新事物是符合客观规律 具有强大生命力和远大前途的事物 新事物的含义 2 新事物具有旧事物所无可比拟的优越性 3 新事物符合历史发展的必然趋势 反映了社会进步的基本要求 符合人民群众的根本利益和要求 1 事物的发展总要经历一个由小到大 由不完善到比较完善的过程 2 人们对新事物的认识也有一个过程 3 旧事物在开始时往往比较强大 总是顽强抵抗和极力扼杀新事物 2 事物发展的道路是曲折的 为什么 原理 事物发展是前进性和曲折性的统一 方法论意义 我们要对未来充满信心 热情支持和悉心保护新事物的幼芽 促使其成长壮大 又要做好充分思想准备 不断克服困难 接受挫折 你认为 中学阶段在人生发展过程中处于什么样的阶段和时期 我们应该怎样度过这个阶段 分组讨论 中学阶段被称为人生发展的黄金阶段 是长身体 学知识 形成世界观的关键时期 从一定意义上说 它对人生的前途 理想的实现起重大的作用 每个青年学生 都应该珍惜这个阶段 认真读书 积极上进 不怕困难和挫折 努力为人生的未来打下坚实的基础 把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中梦 不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随便便成功 活动要求 每组各派一名选手参加吹气球比赛 比赛规则 当比赛指令发出后 各组同学才可以开始比赛 最先吹爆气球的一组为获胜方 课堂活动 气球发生了什么变化 活动中感悟 2 量变与质变的统一 1 什么是量变和质变 数量 场所 根本性质 逐渐 不显著 剧烈 显著 性质没变 一事物仍是该事物 性质改变 一事物变为他事物 对联 明代江南四大才子之一的祝枝山 曾为一个财主写了一幅对联 明日逢春好不晦气终年倒运少有余财财主见后气急败坏 便到县衙告状 说祝枝山用对联辱骂他 县令派人传来了祝枝山 祝枝山却说 我写的是吉利之词啊 于是 他把对联念了一遍 县令和财主听后 都目瞪口呆 无言答对 思考 气球的爆炸是不是突如其来的 凭空发生的 1 量变是质变的必要准备 思考 每位选手一旦坚持地吹下去 必定会产生什么样的结果 2 质变是量变的必然结果 2 量变与质变的辩证关系 原理 量变和质变的辩证关系 3 事物不断地经过 量变 质变 新的量变 新的质变 两种状态循环往复 永不停息地向前发展的 1 量变是质变的必要准备 2 质变是量变的必然结果 试一试列举体现量变与质变原理的成语 俗语 1 冰冻三尺 非一日之寒2 骐骥一跃 不能十步 驽马十驾 功在不舍3 千里之行 始于足下4 水滴石穿 绳锯木断5 只要工夫深 铁杵磨成针6 勿以恶小而为之 勿以善小而不为7 千里之堤 溃于蚁穴8 防微杜渐9 欲速则不达 3 量变和质变辩证关系的方法论意义 1 重视量变 积极做好量的积累 为实现事物的质变创造条件 反对 激变论 2 抓住时机 促成质变 实现事物的飞跃和发展 反对 庸俗进化论 3 控制量变 坚持适度原则 世界是永恒发展的 要
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