浙江省湖州市第四中学八年级语文《台阶》课件.ppt

台阶李森祥 人生是一节一节台阶许多人渴望在台阶上找到自己的高度父亲正是如此可是 果真吗 凹 凼 硌 涎 水揩 嘎 筹 划黏 撬 尴尬 过瘾 唿 嗒熬 住憋 住门槛 微不足道 大庭广众 od ngg xi nk ig ch uni nqi o n g y nh obi k n微小而不值一提人很多的公开场合 词语积累 1 父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋 父亲为什么认为自家的台阶低 2 父亲是怎样建造起一栋有高台阶的新屋的 3 新屋新台阶都造好了 父亲变得怎么了 自读感悟 速读课文 简略复述故事内容 故事梗概 父亲觉得自家的台阶低 望着人家高高的台阶 羡慕不已 他不甘心低人一等 立下宏愿 也要造一栋有高台阶的新屋 父亲体壮如牛 吃苦耐劳 他相信自己的力量 他下定决心 开始漫长的准备 他终年辛苦 准备了大半辈子 积铢累寸 终于建起了有九级台阶的新屋 一辈子的心愿得以实现 心头的喜悦真是无法形容 父亲为此付出的代价是沉重的 新屋落成了 人也衰老了 身体也垮了 研读人物 朗读课文6 9段 发现并概括父亲要造新屋的原因 我们家的台阶低 在我们家乡 地势低 需要高台阶 在我们家乡 台阶高 屋主人的地位就相应高 没人说父亲有地位 父亲也从没觉得自己有地位 父亲日夜盼着 准备着 要造一栋有高台阶的新屋 研读人物 父亲要造新屋的原因 对台阶的需求 对地位 尊重的需求 从中你读到了一位怎样的农民父亲 捡砖瓦 捡卵石 塞角票 砍柴 编草鞋 踏黄泥 撬石板 默读课文10 24段 思考 父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的 他都做了哪些事情 可分为几个阶段 搬砖头 担泥 筹划材料 研读人物 浇水泥 准备材料 造新屋 造台阶 研读人物 通过造新屋一事 我们读到了一位 的父亲 研读人物 朗读课文25 32段 划出描写父亲变化的语句 思考父亲变化的原因 习惯性地坐在新台阶上抽烟磕烟灰 感觉手有些不对劲 憋住了不磕 坐高台阶上和人打招呼有些不自在 担水跨台阶把腰闪了 腰闪后不再坐台阶和人聊天 也不爱出门 出门后若有所失 人老了 研读人物 父亲变化的原因 父亲虽然地位高了 但他的旧习难以一下子消除 一直没有地位造成的谦卑心理 劳动者的价值观 衰老的如期而至 都使得他的身体和心理反而不适应了 父亲形象 通过造新屋的整个过程 我们读到了一位 的父亲 想台阶 有志气 有追求 要强 不甘人后造台阶 坚忍不拔 吃苦耐劳住新屋 老实厚道 和善谦卑 品评父亲形象的塑造 小说在父亲造新屋这个情节中对父亲形象的塑造非常传神 请找出最能打动你的一处描写 说说它的语言特色或表现效果 问题探究 台阶是父亲的 为了台阶 父亲付出了 父亲造新屋怎么这么艰难呢 父亲为台阶而毕生奋斗值不值得 幻灯片22 读懂主旨 作者以农民的儿子作为故事叙述者 叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生 表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神 问题探究 我 作者 对父亲造新屋的一生持什么态度 读懂主旨 作者在父亲这一形象身上倾注了怎样的情感 崇敬 父亲的优秀品质 怜悯 父亲的艰难和卑微 比较 背影 和 台阶 在立意和选材上的异同之处 异 背影 台阶 都是表现父亲的文章 都是抓住生活中的细节 以小见大 抓住 背影 命题立意 突出了父亲的背影 突出了父爱 给人深刻的印象 让人强烈地感受父爱 理解父亲 围绕 台阶 命题立意 建房这个一般性的题材有了侧重点 突出了父亲对社会地位的追求和希望受人尊重的思想性格 理解农民 同 读出自己 读了 背影 和 台阶 想必无论是城里的父亲还是农村的父亲都给你留下了难忘的印象 你能为他们做些什么吗 从凄楚 辛酸中走来的父辈 可能他们的愿望 追求 在儿子的眼里 不是耀眼 精彩的 但却是实实在在的 他们血管中流淌着的那份坚韧不拔 拼命硬干的生命因子 恰是撑托事业辉煌的砥柱 作业课外寻找关于 父亲 的文章 诗歌进行自主阅读 推荐书目 苏童 父爱 梁实秋 代沟 周国平 妞妞 一个父亲的札记 亚伯林罕 马斯洛 1908 1970 美国著名社会心理学家 品评父亲形象的塑造 父亲坐在绿阴里 能看见别人家高高的台阶 那里栽着几棵柳树 柳树枝老是摇来摇去 却摇不散父亲那专注的目光 这时 一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去 的父亲 品评父亲形象的塑造 那天早上父亲天没亮就起了床 我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去 那时已经是深秋 露水很大 雾也很大 父亲浮在雾里 父亲头发上像是飘了一层细雨 每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠 随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏 晃破了便滚到额头上 额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠 那黄泥加了石灰和豆浆 颜色似玉米 红中透着白 上面冒着几个水泡 被早晨的阳光照着 亮亮的 红得很耀眼 的父亲 品评父亲形象的塑造 许多纸