语文人教版五年级下册半截蜡烛教学设计.docx

半截蜡烛教学设计知识目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能给课文分段，归纳段落大意。能在理解课文内容的基础上，说说泊诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。能力目标：1、对人物有自己的评价。2、学生学会如何进行心理描写，可以通过动作、表情、语言反应人物的心里。情感目标：能通过朗读课文，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏，勇敢，学习他们热爱祖国的精神。 三、教材分析 半截蜡烛记叙了第二次世界大战期间，负责秘密传递情报的法国人伯诺德夫人及其两个孩子，为了保住情报，与德国法西斯军官巧妙周旋，最终保全情报的事。教学重点：通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的阅读感悟，感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢和镇静，学习他们热爱祖国的精神。教学难点：体会伯诺德夫人一家人在危急关头是怎样与德军周旋的。教学准备：课件、图片、音频 四、教学方法 （1）范读设置情境。 课文的第3-7自然段是本文的重点段落，几处环境描写看似平常，细心阅读却触目惊心。这时候老师的得体范读，配上紧张的音乐渲染，学生很快融入跌宕起伏的故事中，学生的紧张情绪一下子显露出来，这时候，趁热打铁，引导学生找出文中最能看出当时惊险的句子，为学习下文做好了铺垫。 （2）品读置身情境。这篇文章情节性强，任务刻画生动形象，语言细腻，处处闪现出人心高尚的光芒，因此，感悟三个人物的内在品质是文章的关键。为了达成这一目标，教学时，我紧扣文本，引导学生充分阅读文本，感悟文本，自主发现文本中人物的光华。 五、教学过程 一、导入课题，了解二战资料1、同学们，19391945年，是人类历史上至今为止规模最大（全球60%的国家参战）、伤亡最重（5000万死亡）、破坏最大的全球性战争, 这就是第二次世界大战。2、播放一些二战期间的图片。 二、检查预习，理解故事内容1、师： 今天我们要学习的半截蜡烛就是发生在当时的一个真实故事。（板书课题）来，齐读课题。 2、课文咱们都预习了，谁能说说课文写了一件什么事？三、深入阅读，体会人物语言 （一）感知内容 1、结合预习说一说，这是怎样的半截蜡烛？。 （1）、出示句子“最后，她终于想到了一个绝妙的主意” （2）、这个主意绝妙在哪里？ 2、过渡：可是，一天晚上，这绝妙的主意却经受了一次极其严峻的考验， 3、因为，师引读：伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处（就会自动熄灭），秘密（就会暴露），情报站（就会遭到破坏），同时也意味着（他们一家三口生命的结束）此时此刻，你感受到了什么？ 情况如此危急，让我们再来感受一下！全班朗读这一段。 （二）研析情节 请同学们读读课文，想一想在这些危机关头，伯诺德夫人一家人是如何与德军周旋的？ 1、自学课文，要求：画出描写伯诺德夫人一家动作、语言的句子，认真读一读，从中体会人物的心理活动。 2、组织学生交流学习收获。 先看伯诺德夫人是怎么做的？ 出示句子（1）、“她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。（2）、“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。她此时的内心也是如此平静吗？读，再次体会。 3、小结：出示句子“一场危机似乎过去了。”“似乎”能不能去掉？ 投影出示：这时候大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去，屋子里顿时暗了许多。 （1）、师：说说你看到了一个怎样的杰克？杰克是不是真的要生火？“慢慢”杰克让自己显得更平静，更自然些，不让敌人看出破绽。（生说） （2）、你能否通过朗读，读出他的勇敢、镇定。 （3）、师：你还从哪儿也能看出他的勇敢、镇定？ 出示：在斗争的最后时刻，他从容地搬回捆木柴，生了火，默默地坐待着。指名读，既然端不走半截蜡烛，为何还要生火？教师：在孩子的心中，已经到了斗争的最后时刻，气氛怎么样？（紧张） 课文是怎样描写的？出示句子：烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。受到了什么？谁能通过朗读把当时的紧张气氛读出来。 师：能用一个四字词语形容此时的险情吗？（千钧一发、危在旦夕、万分危急）。 故事的最终结局却是“峰回路转”，令人意想不到。同学们，是谁最终保住了秘密，保住了一家人？（齐答）投影：（突然，杰奎琳我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？ 她的努力为什么能成功呢？大家先自己读课文想一想，看看能够找到几点理由。自己研究，然后交流。 多么可爱的小姑娘啊！在这样危急的关头，在妈妈和哥哥的办法都没能成功的紧急时刻，她最小，却以自己的聪明、镇定战胜了德军！老师和你们一样，真的很喜欢这个可爱的小姑娘。让我们一起来读读这小节。 教师小结：时间刚刚好，敌人最终都没有怀疑到这半截蜡烛上，一家三口的努力终于化解了这场可怕的危机。 四、总结全文，加深认识 1、面对杀人不眨眼的恶魔，是什么给了一家三口这样的勇气和力量与敌人斗智斗勇呢？板书：机智勇敢、热爱祖国 2、师：同学们，这半截蜡烛熄灭了，但伯纳德一家经历的这场无声的战斗却留在了我们的记忆中。面对这一家，面