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文档简介
临死前的严监生临死前的严监生 教学设计教学设计 南田漳小学 五年级 李娟 教学目标 教学目标 1 正确 流利地朗读课文 读准 诸亲六眷 不得断气 挑掉一茎 揩揩眼泪 两茎灯草 严监生 等字音 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 通过朗读感受人物形象 3 通过对人物动作 神态等描写的学习 感受严监生这个鲜活 的吝啬鬼形象 学习通过动作 神态的细节描写表现人物特点的写 作方法 4 激发学生阅读中外名著的兴趣 教学难点 教学难点 通过动作 神态的细节描写表现人物特点的写作方法 教学过程 教学过程 一 谈话导入 1 今天我们来认识一个鲜活生动的人物形象 他就是吴敬梓长 篇讽刺小说 儒林外史 中的严监生 板书 严监生 注意 监 读 第四声 他的原名叫严致和 那为什么叫他监生呢 2 简单介绍严监生 儒林外史 中的的一段话 他家有十多万 银子 钱过百斗 米烂陈仓 僮仆成群 牛马成行 他这 监生 是用钱捐来的 也就是花钱买来的 就是这样一个有钱的财主 在 临死前表现出了非同一般的举止 这究竟是怎么回事呢 让我们一 起走进课文 临死前的严监生 二 熟读课文 感知故事大意 1 自读课文 把字音读正确 把句子读通顺 有疑问的地方做 上记号 再想一想 这篇文章主要讲了什么 2 检查读书效果 出示词语 诸亲六眷 不得断气 挑掉一茎 揩揩眼泪 两茎灯草 严监生 读词正音 理解词语 3 用一两句话说说这篇课文主要讲了什么 三 聚集重点 感悟人物形象 1 细读句子 画出描写严监生病重的句子 严监生喉咙里痰响得一进一出 一声不倒一声的 总不得断气 还把手从被单里拿出来 伸着两个手指头 2 面对严监生伸着不放的两个指头别人怎么猜测的 诸亲六眷 作出了哪些猜测 默读课文 找出相关语句读一读 和同桌交流交 流 a 大侄子上前问道 二叔 你莫不是还有两个亲人不曾见面 他就把头摇了两三摇 b 二侄子走上前来问道 二叔 莫不是还有两笔银子在那里 不曾吩咐明白 他把两眼睁的溜圆 把头又狠狠的摇了几摇 越 发指得紧了 c 奶妇抱著儿子插口道 老爷想是因两位舅爷不在跟前 故 此惦念 他听了这话 两眼闭着摇头 d 赵氏慌忙揩揩眼泪 走近上前道 老爷 别人都说的不相 干 只有我知道你的意思 你是为那盏灯里点的是两茎灯草 不放心 恐费了油 我如今挑掉一茎就是了 说罢 忙走去挑掉一 茎 众人看严监生时 点一点头 把手垂下 登时就没了气 重 点 3 一般人死前会牵挂些什么 可是 严监生临死前居然牵挂两茎灯草 这实在出人意料 为 了区区两茎灯草 他之前是如何念念不忘呢 让我们看看他临死前 的反应 细细地品读品读
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