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文档简介

PEP小学四年级英语下册Unit 4 At the farm B Lets learn学生分析：四年级的学生已经接触了一年多的英语，掌握了基本的口语交际能力，同学之间能进行简单会话。学生在本单元已学习了农场里一些蔬菜名称的单词，本课继续学习农场里一些动物名称的单词，这些是学生日常生活中常见和熟悉的动物。教学目标：1.学生能够听、说、认读单词horse、cow、hen 和 sheep及其复数形式。2能够运用句型These are Theyre Are these Yes, they are./No,they arent.来谈论农场的动物。3.培养学生关爱动物、保护动物的美好情感。教学重点：1. 学习和掌握本课四个单词的单、复数形式。教学难点：1. 能用所学单词和句型谈论农场的动物。教具准备：单词卡片、课件、录音机、磁带等。教学步骤：一 Warm-upReview1. Sing a song:Old Macdonald had a farm.2. 课件展示农场图，复习有关蔬菜的单词和描述它们的特征。二 Presentation1.教师说：These are many vegeyables on Mr Macdonalds farm. These are a lot of animals on his farm ,either. What animals are there on his farm? Lets go and have a look.2.Look and learn:cows课件逐步呈现图片，T: Whats this? What are these? What are they like?3. Guess and learn: hensT:What are they? How many hens do you see?.4. Listen and learn: horses5. Look and learn: sheep6. 播放本部分录音，学生听音跟读。三 Practise1. Game1：快速记忆。2. Game2:猜动物。3. 出示情景图，同桌对话，谈论农场上的动物。四 Summary1. 回顾总结本节课的内容。2. 进行思想教育。五 Homework1. 熟读本部分的单词和对话。2. 假如你有一个农场，你会在里面种什么蔬菜，养什么动物呢？设计一幅农场的图画，下节课向老师和同学展示和介绍。 板书设计：Unit 4 At the farmB Lets learncow hen horse shee
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