江西省会昌实验学校八年级数学期末总复习 分式（二）课件 人教新课标版.ppt_第1页
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文档简介

初二期末考试总复习 分式复习 二 本节课目标 复习 进一步掌握分式方程的解法 复习 理解分式方程的解法和分式加减乘除混合运算的区别 纠正计算中的错误 复习 进一步掌握分式方程在生活中的应用 根据两人对话 问该厂原来每天生产多少顶帐篷 列好方程就举手 典例精析 首长 为了让叙利亚难民找到家的港湾 组织上要求你们完成12000顶帐篷的生产任务 厂长 为了尽快帮助叙利亚难民 我们准备每天的生产量是原来的1 5倍 首长 这样能提前几天完成任务 厂长 请首长放心 保证提前4天完成任务 列分式方程解应用题的一般步骤 1 审 分析题意 找出研究对象 建立等量关系 2 设 选择恰当的未知数 注意单位 3 列 根据等量关系正确列出方程 4 解 认真仔细 5 验 不要忘记检验 6 答 不要忘记写 复习回顾一 首长 为了让叙利亚难民找到家的港湾 组织上要求你们完成12000顶帐篷的生产任务 厂长 为了尽快帮助叙利亚难民 我们准备每天的生产量是原来的1 5倍 首长 这样能提前几天完成任务 厂长 请首长放心 保证提前4天完成任务 解 设该厂原来每天生产x顶帐篷 则现在每天的生产1 5x顶 根据题意得 解方程得 x 1000 经检验x 1000是原分式方程的解且符合题意 答 该厂原来每天生产1000顶帐篷 易错点 应用题中的分式方程也不要忘记检验 小结 分式方程的应用 如果相等关系是时间时 先翻译成多和少 再转化为方程 最后用公式和未知数表示出左边和右边 2 解分式方程的一般步骤 1 在方程的两边都乘以最简公分母 约去分母 化成整式方程 2 解这个整式方程 3 把整式方程的解代入最简公分母 看结果是不是为零 若使最简公分母为零则应舍去 若使最简公分母不为零 则是原方程的解 4 写出原方程的解 1 解分式方程的思路是 分式方程 去分母 复习回顾二 情景2解方程 典例精析 典例精析 题目类型 分式方程的解法 题目类型 分式的加减乘除混合运算 解方程 1 计算 解 原式 你认为错在第步 正确解法是 特别注意 加减乘除混合运算时 应该通分而不是去分母 2 解方程 特别注意 1 分式方程的两边都要乘以最简公分母 2 解完分式方程后一定记得要检验 3 计算 解 原式 你认为错在第步 应改为 特别注意 分式加减时 若分子是多项式 应该先添括号后加减 4 计算 解 特别注意 一个分式除以一个多项式时 不能用分配律 2 如图 小明家 小华家 学校在同一条路上 小明家到小华家的路程为5km 小华家到学校的路程为1km 由于小明的父母长期战斗在祖国边疆第一线 为了使他能按时到校 小华每天骑自行车 匀速 接小明上学 已知小华骑自行车的速度是步行速度的3倍 每次比平时步行 匀速 上学多用了32min 1 问小华的步行速度及骑自行车速度各是多少 2 早读上课时间是7 25分 小华6 40分从自己家出发去接他上课能不能 到
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