豫教版2019-2020学年第二学期期末一年级语文学业评价试题D卷_第1页
豫教版2019-2020学年第二学期期末一年级语文学业评价试题D卷_第2页
豫教版2019-2020学年第二学期期末一年级语文学业评价试题D卷_第3页
豫教版2019-2020学年第二学期期末一年级语文学业评价试题D卷_第4页
豫教版2019-2020学年第二学期期末一年级语文学业评价试题D卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

豫教版2019-2020学年第二学期期末一年级语文学业评价试题D卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 倾听书写 (共1题;共20分)1. (20分)听音节,词语写数字。 huzhnhudujnkuiyungungnihu_准时闹钟柔和翅膀酷暑微笑相信温暖秋霜裙子_二、 积累运用 (共7题;共47分)2. (8分)给划线的字选择正确的读音浑_(hn hn)水 悠_(yu xi)扬骄傲_(o no) 甘肃_(s sh)调_(dio tio)查 组织_(zh z)喜鹊_(que qie) 池塘_(tn tng)3. (4分)选择正确的读音填写在横线上。专(zun zhun )心 _长(zhng chng)_进 致(z zh )_力另(ln lng)一个_4. (8分)选字填空。 纸 低 报_ _下带 戴 穿_ _领以 已 _经 _前圆 园 花_ _形5. (4分)给句中划线的词语选择正确的解释。(填序号) 骄傲:自以为了不起,看不起别人。自豪。祖国河山壮丽多娇,我感到非常骄傲。_骄傲的铁罐看不起陶罐。_朴素:(颜色、式样等)不浓艳,不华丽。(生活)节约,不奢侈。陶罐还是那样光洁,朴素 , 美观。_革命前辈艰苦朴素的生活作风值得我们学习。_6. (3分)我会照样子写词语。 例:雪白雪白(ABAB)_ _ _7. (15分)连一连。 (1)(2)(3)8. (5分)按要求改写句子。鸟巢被人们装点成了璀璨的宫殿。(改为“把”字句)残疾运动员们真令人敬佩。(改为感叹句)我喜欢可爱的福娃。(缩句)他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话。(用划线词语造句)三、 阅读理解 (共1题;共17分)9. (17分)阅读短文,回答问题(一)邓稼先抗战开始前的1936年到1937年,稼先和我在北平崇德中学同学一年;抗战时期在西南联大我们又是同学;后来他在美国留学的两年期间我们曾同住一室。50年的友谊,_。1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作,前后17年的时间里,所长都是物理学家奥本海默。当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导了战时美国的原子弹制造工作。高等学术研究所是一个很小的研究所,包括奥本海默在内,物理教授最多的时候只有5个人,所以他和我很熟识。奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却_甚至可以说是他们走向了两个相反的极端。奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说,研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时),打断报告,走上讲台拿起粉笔说:“这可以用下面的办法做得更好”我认识奥本海默时他已经四十多岁了,已经是_的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然不时出现,不过比起以前要较少出现一些。佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。邓稼先则是一个最不要_的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人,一生喜欢“纯”字所代表的品格。他没有私心,人们绝对相信他。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。(1)将下面的四字词语恰当地填入文中的横线上。 截然不同 引人注目 妇孺皆知 亲如兄弟(2)抗战开始前,“我”和邓稼先曾在_同学一年;抗战时期,“我”和邓稼先在_又是同学。 (3)为什么奥本海默是“美国家喻户晓的人物”? (4)“我”眼中的奥本海默和邓稼先有哪些不同? 四、 表达创作 (共1题;共5分)10. (5分)看图写话。(不会写的字用拼音代替) 提示:图上画的是什么时间?什么地点?都有谁?他们在干什么?第 8 页 共 8 页参考答案一、 倾听书写 (共1题;共20分)1-1、二、 积累运用 (共7题;共47分)2-1、3-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论