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文档简介

青岛版五年级数学下册 认识正负数 教学目标 1 结合现实情境 了解正 负数的意义 会用正 负数表示一些日常生活中具有相反意义的量 能借助温度计比较正 负数的大小 2 在用正 负数描述生活中具有相反量的过程中 体会正 负数的作用 感受数学与生活的联系 激发学习数学的兴趣 游戏 规则 老师说一句话 请你说出与它意思相反的话 3 比赛赢两场 1 向东走30米 向西走30米 2 汽油价格上涨10 下降10 4 存款2000元 输两场 取款2000元 像5 7 6 20 100 都是正数 可以在正数前面添上 号 如 5 7 6 20 100 像 2 3 4 5 20 都是负数 0既不是正数 也不是负数 5读作 2读作 注意 不要把 5读成加五 这个 5是一个数来的 还有 2也不要读成减2 2也是一个数来的 正五 负二 读出下面的数 100 68 18 36 20 5 18 100 我知道 珠穆朗玛峰 吐鲁番盆地 海平面 0 我知道 155米 8844 43米 生活应用 请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况 5月4日爸爸工资收入1500元5月6日水 电 煤气支出200元5月12日电话费支出120元5月15日妈妈工资收入1400元 200 120 1400 本课小结 本课的练习设计充分运用教材资源和大家的生活实际 在知识上从认识正负数的读写到意义 在思维上从
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