第3课　促进民族大融合

选修1第三单元北魏孝文帝改革第3课 促进民族大融合（导学案）【课程标准】 探讨北魏孝文帝改革的作用。【学习目标】1知识与能力：了解孝文帝改革后北魏社会在经济、政治、风俗习惯的变化，理解它们之间的相互关系。2过程与方法：通过阅读教材和补充的材料分析孝文帝改革的历史意义，培养史料实证、历史解释的核心素养。3情感态度价值观：通过学习孝文帝改革的影响及评价，学习改革的策略和坚决的态度，体会其锐意改革、不断创新的精神，认识改革是社会发展的动力之一，与时俱进是一个国家、民族不断进步的灵魂。【学习重点、难点】重点：孝文帝改革对政权封建化进程的作用。难点：孝文帝改革对民族融合和国家统一的历史意义。【自主学习】阅读教材，思考回答下列问题：1 请结合教材第40-41页内容，从农业、手工业、商业等方面归纳经济复苏和繁荣的表现，并结合已学知识分析经济复苏和繁荣的原因。2请阅读教材第41页【学思之窗】的内容，思考回答：北魏的贵族的大都经商的事实，说明了什么问题？3北魏社会经济的发展对北魏社会历史的发展产生了什么影响？4北魏政权封建化的加速，具体措施和影响主要有哪些？请结合教材第42页内容思考、归纳。5北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，更促进了民族的交流和融合，具体表现和影响主要有哪些？请结合教材第42-43页内容思考、归纳。6请结合孝文帝改革的三节内容，分析孝文帝改革成功的原因是什么？对我们今天的改革有何启示？谈谈你对孝文帝改革的评价。【重要概念】1封建化：是指处于原始社会、奴隶社会阶段的少数民族向封建社会的过渡。鲜卑政权的封建化主要指鲜卑统治者接受了汉族的先进文化与制度。对鲜卑族来说这是一个进步的过程，因为，他们以前是游牧民族，比较落后，要向先进的中原地区学习。2民族融合（1）概念：民族融合，是指历史上各民族人民经过长期的经济文化交流，不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透，后进民族接受先进民族的生产方式、文化、思想和制度，原来各民族之间的界限逐渐消失，民族特征趋向统一，形成自然同化。民族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。这是中国历史上的进步现象。由于中国古代历史上汉族的经济文化水平明显高于其他少数民族，因此历次民族融合均以汉族为核心发生。（2）实质：从经济、生产方式角度看，民族融合就是少数民族由游牧经济转向农耕经济的过程；从民族习俗角度看，民族融合就是少数民族汉化的过程；从政治、社会发展角度看，民族融合就是少数民族政权封建化的过程。（3）途径：友好往来、民族迁徙、自身改革、民族战争、婚姻关系。（4）作用：提高了民族素质；促进了以汉族为中心的中华民族的形成和发展；推动了经济文化的发展和繁荣；是古代国家统一的重要前提。【总结单元知识体系】【基础检测】1下列关于孝文帝改革后北魏经济发展表现的叙述，不正确的是（ ）A许多荒地得到开垦，人口大为增加B开始出现整地碎土农具，有利于精耕细作C官府手工业和民间手工业生产都有所发展D商业活动日趋活跃，对外贸易有了长足发展2下列不属于孝文帝迁都洛阳后加速政权封建化的措施是（ ）A兴办太学等学校，教授儒家经典 B废除鲜卑族祭祀礼仪，改用汉族礼仪制度 C修订律令，废除一些带有奴隶制成分的落后残酷刑律D制定官吏俸禄制，地方实行三长制3下列关于北魏孝文帝改革后民族融合表现的叙述，不符合史实的是（ ）A迁居洛阳的劳动者陆续成为中原的农民B鲜卑贵族广占良田，成为中原的封建地主C汉族学习了鲜卑族的游牧经验D.“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”描写了鲜卑女子的汉化4下列哪一历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系（ ）A北方实现统一 B北方少数民族完成封建化进程 C民族矛盾尖锐 D北方出现民族大融合趋势5下列关于北魏孝文帝改革不正确的是（ ） A加速了北方各族封建化进程 B促进了北方民族的大融合 C使北方经济得到恢复和发展 D促进了黄河流域的统一6孝文帝改革的主要作用有（ ）缓和了民族矛盾 巩固了封建统治 促进了北方民族的大融合 为结结束分裂割据，重新走向国家统一奠定了基础A B C D7北魏孝文帝改革的阻力主要来自于（ ）A北方各族的上层势力 B地主阶级守旧势力 C鲜卑贵族 D汉族地主阶级8南北朝时期的民族融合过程，从社会发展的角度看，实际是（ ） A内迁的过程 B汉化过程 C农业化过程 D封建化过程9（2008江苏卷）阅读下列材料： 材料1：（陆）睿（原姓步六孤）始十余岁，袭爵抚军大将军、平原王。娶东徐州刺史博陵崔鉴女，鉴谓所亲云：“平原王才度不恶，但恨其姓名殊为重复。”时高祖（即孝文帝）未改其姓。 魏书卷四十 材料2：（迁都洛阳后）高祖曰：“今恂(即太子)欲违父背尊，跨据恒朔（今山西大同，内蒙古河套一带）。此小儿今日不灭，乃是国家之大祸”乃废为庶人。 魏书卷二十二 材料3：李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。 陈寅恪李唐氏族推测之后记 请回答：（1）材料1中，崔鉴对陆睿的不满反映出当时民族关系存在什么问题？为此，孝文帝采取了哪些改革措施？（6分）（2）材料2中孝文帝对太子恂的处理说明了什么？（2分）（3）依据材料3，分析孝文帝改革产生的影响。（4分）10阅读下列材料，回答问题。材料一：到6世纪初，北方社会经济有了明显发展，黄河中游的许多荒地重新得到开垦，粮食产量比过去增多。北魏人口比西晋太康年间南北方合计还要多出一倍。孝文帝重视兴修水利，他下令有水田之处，都要通渠灌溉，促进了水田的发展。 材料二：北魏的洛阳城中有不少“资财巨万”的富商大贾，有的富商住宅非常华丽，车马服饰可以同王侯相比。北魏的许多贵族高官显宦也都经商。 材料三：北魏文官俑 北魏汉人胡食画像转 （1）根据材料一，孝文帝改革后，北方农业明显发展。你认为孝文帝改革的哪些措施起了重要作用？ （2）根据材料二，北魏的贵族大都经商，说明了什么问题？ （3）材料三中的图片说明了什么问题？ （4）综合以上材料，概述孝文帝改革的影响。 【基础检测】答案1 C 2 D 3 D 4 B 5 D 6 A 7 C 8 D9（1）问题：汉族和鲜卑之间存在着民族矛盾。措施：推行了改汉姓、改语言、改服饰、通婚姻、改制度等方面的汉化措施。（2）说明：改革面临着阻力；孝文帝推进改革的坚强决心。（3）影响：促进了民族融合，为唐朝大一统和文化繁荣（为重新走向国家统一）奠基。10（1）措施：孝文