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文档简介
3.1世界的人口和人种(第一课时)学案学习目标:1.学会读世界人口增长图,知道世界人口的增长趋势及其时间变化的特点。2.通过读世界各国和地区人口自然增长率图,说出世界人口增长的地区差异。3.通过自主查找资料,分析世界的主要人口问题,并针对问题提出有效的解决办法,树立可持续发展的人口观。学习过程:活动一:人口增长趋势及其差异读世界人口增长趋势图,完成1-4题 。(阅读教材64页学法指导)1. 人类有着漫长的发展史。公元1830年以后,世界人口增长_(迅速/缓慢),到_年世界人口总数已突破70亿大关。2. 填写教材64页表格11-1。3. 由表11-1可知,世界人口每增长10亿,所用的时间越来越,这说明世界人口增长的速度逐渐。4. 20世纪70年代以后,在人口基数加大的情况下,世界每增长10亿人所用的时间都是年,这说明世界人口增长速度(加快/趋缓)。读2010年世界各国和地区人口自然人口增长率图,完成第5题。5. 大洲人口增长快,这些大洲的国家大多属于(发达/发展中国家;大洲人口增长慢,这些大洲的国家大多属于(发达/发展中国家;这说明世界上发达国家人口增长,发展中国家人口增长。活动二:世界的人口问题及其解决措施(辩论)6. 发达国家的人口问题主要表现为。解决措施:7. 发展中国家的人口问题主要表现为。解决措施:8. 人口的发展应该与、相协调,与发展相适应,实现发展。达标练习读下表,联系所学知识,完成下列问题。洲名人口数(亿人)1900年1950年2000年2004年亚洲9.513.836.838.8非洲1.12.28.08.91. 根据表格中数据,绘制亚洲和非洲人口增长拆线图。从图表中可以看出,从年到年,非洲和欧洲人口都迅猛增长。 2.亚洲和非洲许多国家由于人口过多和人口增长过快,面临着严峻的人口问题,这些问题主要有。 A.劳动力不足 B.环境恶化 C.资源短缺
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