3-6岁孩子阅读能力培养的5方法_第1页
3-6岁孩子阅读能力培养的5方法_第2页
3-6岁孩子阅读能力培养的5方法_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 3 3 6 岁孩子阅读能力培养的岁孩子阅读能力培养的 5 方法方法 专家指出 提升孩子的早期自主阅读能力 可养成一生有益的阅读习惯 比如早期阅 读可以激发孩子识字的兴趣 扩大词汇量 激发想象力 培养专注力 丰富情感 但更 为重要的是 早期阅读能让孩子在知识的海洋中寻求快乐 养成一生有益的阅读习惯 母 婴专家提醒 年轻的父母即使再忙 也要每天抽出半个小时 与孩子共度阅读时光 听大量的文学作品听大量的文学作品 孩子在成长中 已经从丰富的口语环境中 习得 了口语的表达方式 但书面语言的 学得 需要家长们有计划 有目的的创设 让孩子听大量的文学作品 可以锻炼幼儿 听觉的接受与分辨能力 听觉的记忆能力 听觉的理解能力 从而提高幼儿对语言和语法 的敏感性 进一步增强孩子的口头语言与书面语言对应的能力 家长在半年内 至少要为孩子读 20 本形式多样 风格多样的儿童文学作品 每个文学 作品还应当进行多次重复 研究显示 用 指字听读书 的方法让孩子听读书 即孩子看 着文字听家长读 读了 15 遍之后 就能大致认读出这些汉字 指字听读书指字听读书 指字听读书 就是幼儿边听成人读书 边用右手食指指字 成人读到哪 幼儿的小 手就指到哪 幼儿在看字时只需听成人读 而不用发出声音 这是从丰富孩子的视觉刺激 和语音刺激 使口语与文字对应 锻炼孩子的倾听力和注意力的角度出发的 幼儿点字 应该采取 划指 的方法 而不能跳着手指点字 因为手指动作的跳跃会造成宝宝思维的 2 3 不连贯 也容易造成跳字跳行 要让孩子乖乖地 指字听读书 家长们还要多动动脑筋 比如 可以叫孩子 开小 火车 小朋友的小火车指在数字 7 的下面 准备好了吗 小火车要开动了 家长念 完一篇儿童文学作品后 应该给孩子鼓励 听妈妈大声读书听妈妈大声读书 让孩子听家长朗读图书时 可引导孩子正确地评价大人读得好还是不好 怎么读最好 家长在读书之前 要提醒孩子注意 妈妈的读音正确吗 是否有错字 漏字 多字 感 情是否表达到位 比如家长可以有意识地多读 的 了 等字 锻炼孩子的注意力 也 可以把疑问语气读成陈述语气 让孩子辨别修正 借绘画样式了解汉字借绘画样式了解汉字 了解汉字的结构 是书面语言的视觉感知和辨别能力的前提 家长可以运用绘画练习来帮助孩子建立上 下 左 右 里 外等空间知觉 培养孩 子的手眼协调能力 掌握前书写技能 比如在米字格里画小花 花朵画在上半格 叶子画在下半格 两片叶子分别对称地画 在左下格和右下格等 这样的绘画练习可以培养孩子对汉语文字特征的敏感性和构成规律 的敏感性 从而提高书面语言的视觉感知 辨别能力 对故事情节发问对故事情节发问 3 3 在给孩子读完一个文学作品后 要常常问孩子 为什么会这样 如果你是他 你会怎么做 假如 会怎么样 等等 反思 预测 质疑 假
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论