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文档简介

课题ang eng ing ong学时2第（ 2 ）课时课时目标1、学会 1、学会后鼻韵母n、en，认清形，读准音，会读它们的四声。 2、会拼读带有n、en的音节。教学重点1、学会后鼻韵母n、en，认清形，读准音，会读它们的四声。 2、会拼读带有n、en的音节。教学难点1、会拼读带有n、en的音节。、课前准备课件设计意图 教 学 过 程修改记录复习单韵母是为了学习后鼻韵母做准备.要想让学生一眼就明了前鼻韵母与后鼻韵母,就必须让学生一开始就牢一、复习检查。 1、用卡片“开火车”认读带调单韵母、o、e、i，强调口形要正确。 2、复习前鼻韵母n、en、in、un、n，让学生说说它们都有一个韵尾“n”，发音时都要注意舌尖顶住上腭的前部。二、教学后鼻韵母n。1、看图说话引出n。 图上画着一只山羊。“山羊”的“羊”，韵母是什么？出示卡片n。2、教学n的发音，认清字形。 教师范读，领读。 发音要领：先发，接着舌根往后缩，接触软腭，气流从鼻腔出来。 告诉学生，后面的n不是声母n和，只表示后鼻音。 指导学生把nn对比读。教师用手势示意。用左手掌表示上腭，右手掌表示舌头，当右手掌的手指向前伸，靠着左手掌牢记住后鼻韵母的特点.的手指时，表示发前鼻音、当右手掌的掌心往上靠着左手掌的掌心时，表示发后鼻音n。再对比发育nn。 3、n的四声练习。课件出示：ng ng ng ng 4、n的拼音练习。n（缸）、fn yn（放羊）。指导拼读作业第3题zh、ch、sh跟n相拼的扇形图。 三、教学后鼻韵母en。 1、看图说话引出en。 图上画着一盏电灯。让学生听听说说，“电灯”的“灯”（dn），声母是什么？韵母呢？出示卡片en。 2、教学en的发音，认清字形。 教师范读、领读。发音要领：先发e，然后发后鼻音n。 对比en和en的发音。 3、en的四声练习。课件出示：ng ng ng ng 4、en的拼音练习。 dn（灯）、u fn（刮风）。 5、练习拼读出示课件：bng bng bng bng Png png png p
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