浙教版科学2019-2020学年九年级上学期4.3心脏和血管（第2课时）同步练习B卷.doc

浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 4.3 心脏和血管（第2课时） 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共5题；共7分)1. （1分）在抽血或输液时，要在针刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎紧起来，其原因是（ ）A . 捆扎紧起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来，便于针刺入B . 减缓或暂时阻止血液向心流动，让静脉鼓胀起来，便于针刺入C . 减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方（近心端）流动D . 减缓或暂时阻止血液向心流动，让动脉鼓胀起来，便于针刺入2. （1分）下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（ ） A . 心脏有四个腔，左右两部分不相通B . 心房与心室之间，心室与动脉之间有瓣膜C . 一次心脏跳动包括心脏的收缩和舒张D . 与心室相连的动脉里面流的全是动脉血3. （1分）下列有关心脏的叙述，正确的是（ ）A . 有四个腔，且上下、左右都相通B . 左心室的壁比左心房的壁厚C . 右心房和右心室都与上腔静脉相连D . 无瓣膜，也能保证血流方向4. （1分）下列关于人体心脏的叙述，正确的是（ ） A . 心房与心室之间有瓣膜B . 心脏壁最厚的是右心室C . 左心室中流静脉血D . 右心房连接肺静脉5. （3分）图1为人体血液循环示意图，字母和数字均表示人体内的某些器官或结构。请分析回答下列问题： 图1 图2（1）食物在处最终分解成_等才能被人体吸收。 （2）雾霾中的PM2.5能够从空气中进入人的血液，当血液流经时，肺泡里的PM2.5均按穿过细胞的方式，经血液循环直达小肠毛细血管处的组织细胞间隙，至少经过_个细胞才能完成。 （3）血液到达心脏时，防止血液从图二中的b流到a的结构是_。 （4）某同学体检时，血液中胰岛素含量正常，尿液中有葡萄糖，根据图2分析，医生对其体检结论可能是_(填序号)发生病变。 二、 中档题 (共5题；共7分)6. （1分）下列各图中，箭头表示血管中血液流动的方向，能确定为动脉的是（ ）A . B . C . D . 7. （1分）下列各项中，哪项与毛细血管特点不相符合?（ ）A . 数量多，分布广B . 管腔内有瓣膜防止血液倒流C . 管内血流速度很慢D . 红细胞只能单行通过8. （1分）如图所示为小科学习“人体内的物质运输”后整理的部分笔记，他的标注有误的一项是（ ）A . 标注B . 标注C . 标注D . 标注9. （1分）小明在“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验中，观察到如图所示的血液流动情况。对于该实验，下列有关叙述正确的是（ ） A . 最好选择颜色深的部位观察B . 必须在高倍镜下才能看到血液流动情况C . 可根据血液颜色的深浅分辨动、静脉D . 图中的三种血管中，为静脉10. （3分）人工肾是根据肾脏的工作原理制成的一种机器，它可以模拟肾的工作，析出肾功能严重丧失的病人血液中的代谢废物和有毒物质，维持病人细胞的正常代谢活动。甲图为尿液形成示意图，乙图为人工肾工作的基本原理示意图，请回答下列问题： （1）乙图中容纳血液的膜管相当于甲图中的_，起滤过的作用。与肾形成尿液的过程比较，人工肾的工作过程中没有_过程。 （2）肝细胞产生的尿素分子排出体外的路径如下，请写出a、b所表示的结构名称： 肝细胞产生的尿素肝部毛细血管下腔静脉右心房a_肺动脉肺部毛细血管b_左心房左心室主动脉肾动脉入球小动脉体外。三、 拓展题 (共1题；共5分)11. （5分）将 20 只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B 两组。A 组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的 B 组蝌蚪则正常发育。 （1）此实验说明_。 （2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一组实验，你认为合理的设计是_。 （3）要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件是_(填序号)。 适宜的温度低温玻璃缸密闭 玻璃缸敞口 未被污染的河水 自来水第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共5题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、