在泰国教授普通话心得：《如何使学生爱学华文》专题研讨会发言稿_第1页
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文档简介

1/3在泰国教授普通话心得如何使学生爱学华文专题研讨会发言稿在座的各位校长和老师们都有着非常丰富的教学经验，在教学中各有所长，我真的不敢班门弄斧，在此非常感谢庄秀琴校长的建议，她说就己所长谈谈正音（普通话）教学吧。今天，就普通话教学谈一点浅薄的体会和认识，敬请各位校长老师们指正。一、普通话在教学中的重要性一次上课，学到“儿子”一词，同学们齐读“蛾子。”我问一个男同学“你是爸爸的什么人”他马上回答“我是爸爸的蛾子。”我出示“儿子”字卡，同学们读“子（蛾子）。”我出示“蛾子”字卡同学们仍然读“蛾子”我把两张字卡的图片放到一起，同学们看了哈哈大笑的嚷个不停，我说“同学们把音发错了，就不是爸爸的儿子了，都变成会飞的蛾了。大家愿意当蛾子吗”同学们大声喊道“不愿意”我说“那好，从现在起，同学们认真的和老师学说普通话，不要再把爸爸的儿子变成蛾子了，好不好”同学们回答说“好”上面的例子说明了普通话在教学中的重要性。人们的发音是一个技巧性很强的语言行为，孔子说“少成若天性，习惯成自然。”一个人的语言习惯与语言能力的形成主要是从幼儿到少年期，当形成某种语言能力和语言习惯2/3之后，再纠正难度会很大。在日常生活中也是同样，因为发音不准闹出的笑话层出不穷。在给说话班上课的时候，我给学生讲了一个调值没有读对的笑话一个外国留学生，进饭馆吃饭坐下后，对女服务员说“小姐，SHUJIO睡觉水饺一晚多少钱”服务员心里想，嗨，这儿是饭馆儿，不是旅馆啊，于是，就非常客气的笑着对他说“这位先生，这儿不是旅馆，不能睡觉。”可那位留学生理直气壮地说“你们这里明明是卖睡觉水饺的，怎么我就不能买睡觉水饺呢”服务员这才恍然明白，说道“哦，先生，你是要一碗水饺，是吧好好我这就去拿，请稍等。”同学们听到这儿，笑的前俯后仰，有的眼泪都笑出来了。同学们笑后问我“老师，怎样才能学好普通话呢”二、普通话是华文教学中不可缺少的重要教学工具。我们说，普通话教学是由汉语学科的性质决定的。（汉语中国叫语文）语文的核心是语言。中国已故著名教育家叶圣陶先生说过“什么是语言，语言就是平常说的话。语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语和书面语连在一起，就是语文。”语言是人类最重要的沟通工具。世界上已经查明的语言有五千六百五十一种，中国3/3现存语言就有八十多种，中国有句老话“五里不同音，十里不同调。”老师们用带着各自方言的普通话来教学，不可避免的会出现发音不准，影响
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