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文档简介

中班歌唱活动：云朵活动目标1、初步学唱歌曲云朵，学会用轻柔的声音来唱歌。2、大胆想像，替换改变云朵变化的歌词内容。3、与老师同伴合作，创造性的进行表演。活动准备物质准备：图片：白云、大树、花猫、白兔、小狗、问号、小朋友，扫把。活动过程：一、开始部分：教师讲述关于云朵的故事，幼儿倾听教师范唱歌曲。1、师：天空中飘着许多白白的，轻轻的云朵，可是有一朵神奇的云朵飘着飘着不见了，这朵神奇的云朵到底飘去了哪里呢？请小朋友们来听一听。2、 教师用轻柔的声音演唱歌曲（教师第一次范唱）提问：神奇的云朵飘到哪里去了？是谁来摘云朵的？幼：云朵飘到树枝上，小花猫来摘云朵。二、基本部分：教师演唱歌曲并引导幼儿通过图片来理解歌曲的内容 1、师；小花猫是怎样摘云朵的？我们一起来看一下 教师边演唱歌曲边用图片展示歌曲内容。提问：小花猫把云朵变成了什么？（幼儿猜测小鱼）再次练习演唱歌曲，最后变出小鱼2、设置悬念，激发幼儿探究兴趣。（1） 师：小花猫请谁来摘云朵？教师展示小白兔图片并引导幼儿把小白兔唱到歌里去。师；小白兔会把云朵变成什么呢？教师引导幼儿结合图片练习演唱歌曲，最后变出书本。师：小白兔是一只喜欢看书的小兔，就像小朋友一样。（2） 师：小白兔拿着书本回家，请来了他的好朋友谁来摘云朵？教师展示小黄狗图片并引导幼儿把小黄狗唱到歌里去。 师：小黄狗会把云朵变成什么呢？ 结合图片演唱歌曲，最后变出扫把。 师：小黄狗是一只勤劳的小黄狗，就像小朋友帮助老师做事情一样。（3） 师：小黄狗又请来了他最喜欢的人，会是谁呢？教师展示小朋友图片并引导幼儿把小朋友摘云朵唱到歌里去。师：小朋友会把云朵变成什么呢？（小朋友悄悄地告诉老师，让老师和小朋友来帮助他变）。（4） 教师示范变成一面镜子，并请幼儿发挥想象来做变化。（幼儿与教师完整演唱歌曲）三、结束部分：幼儿创造性的表演歌曲1、请小朋友一起唱出美妙的歌声，发挥想象大胆尝试变化云朵。
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