中考化学第二轮复习 专题三物质的检验、分离与推断.ppt

热点 考向例析 1 主要考查方式 1 被鉴别的物质有 常见气体的检验 离子的检验及日常生活中一些物质的检验等 2 考查形式有 不限试剂鉴别一组物质 只用一种试剂鉴别一组物质 不加任何试剂鉴别一组物质 2 解答此类题目应注意的问题 1 明确物质检验的基本方法 物理方法 根据物质的特殊物理性质 如颜色 气味 水溶性等 通过观察 分析 判断 得出结论 化学方法 利用物质的特殊化学性质 反应时产生的特征现象 即所选的试剂和被检验的物质在发生反应时 必须能够产生下列现象之一 变色 放出气体 通常指产生气体的气味或在溶液中反应时产生的气泡 生成沉淀 注意观察沉淀的颜色及在酸中的溶解性 通过观察 分析 得出结论 其区分过程一般分为 a 取被鉴别物质的溶液 如是固体 一般先取少量配制成溶液 各少量 b 分别加入某试剂充分反应 c 观察实验现象 d 根据现象 分析 判断 得结论 可归纳为 取物质 加试剂 观现象 得结论 2 知道常见气体的检验方法 4 日常生活中一些物质的特定检验方法 棉织品 毛织品 化纤的鉴别 采用灼烧法 硬水和软水的鉴别生活中常用肥皂水来鉴别 加入肥皂水产生泡沫较多的是软水 泡沫较少 浮渣较多的是硬水 化肥的鉴别a 看外观 氮肥 钾肥都是白色晶体 磷肥是灰白色粉末 b 加水 氮肥 钾肥都溶于水 磷肥大多不溶于水或微溶于水 c 加熟石灰研磨 铵态氮肥 铵盐 能放出具有刺激性气味的氨气 假黄金的鉴别假黄金通常是用铜锌合金伪造的 可用盐酸加以鉴别 如有气泡产生 说明该物质中含锌 是假黄金 热塑性塑料和热固性塑料的鉴别取样 加热 能熔化的是热塑性塑料 不能熔化的是热固性塑料 典例1 2011 苏州中考 下列有关物质的检验方法和结论都合理的是 a 加入稀盐酸 有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐b 用燃着的木条伸入某气体中 火焰熄灭 则该气体一定是二氧化碳c 经点燃 产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳d 尝一下 有咸味的白色固体一定是食盐 解析 选c 活泼金属也能与稀盐酸反应产生无色的氢气 氮气也能使燃着的木条熄灭 甲烷燃烧火焰也呈现蓝色 有许多盐有咸味 如有毒的亚硝酸钠 1 主要考查方式气体混合物的除杂或分离 利用过滤 结晶 蒸馏等方法分离与提纯混合物 金属混合物的分离与除杂 酸 碱 盐溶液中某杂质离子的除去等 2 分离提纯混合物常用的方法 1 物理方法及适用范围 2 化学方法 沉淀法 将混合物中某种成分与某一试剂反应生成沉淀而分离出来 气化法 将混合物中某种成分与某一试剂反应生成气体而分离出来 转化法 将杂质用化学试剂转化为待提纯物 酸 碱反应法 用酸或碱把杂质转化为可溶性物质而除去 3 注意 当某物质所含的杂质不止一种时 可先考虑物理方法除去 或分离 一种或几种杂质 然后再用化学方法除去其余杂质 3 解答此类题目应注意的问题 1 分离与提纯不同分离 将混合物中各物质分开 要保留其中各种物质 且要恢复到原来的状态 提纯 需加入试剂除去杂质 被提纯物质必须恢复原状态且不能引入新杂质 具体要求是 不增 不减 简便 安全 试剂易得 效果最好 2 分离提纯三原则 不增 不增加新杂质 不减 不减少主要成分 易分离 杂质转化为沉淀 气体等 易分离除去 3 明确除杂的几个优化原则 若同时有几种方法能除去杂质 则选用步骤简单 操作简便 除杂最干净的方法 应尽量选择既可除去杂质 又可增加主体物质量的方法 即 一举两得 先考虑物理方法 如过滤 蒸发结晶 蒸馏 升华等 再用化学方法 如沉淀法 吸收法 转化法等 典例2 2011 济宁中考 下面除去混合物中少量杂质 括号内为杂质 的方案中 不合理的是 混合物思路方法选用物质a co2 co 点燃空气b naoh na2co3 沉淀 过滤石灰乳 ca oh 2 c fecl2 cucl2 置换 过滤铁粉d nacl mgcl2 沉淀 过滤naoh 解析 选a a选项中因为有co2的存在 co只是少量的杂质 无法被点燃 b选项中na2co3与ca oh 2反应生成naoh和caco3沉淀 将沉淀过滤即可 c选项中铁粉与cucl2发生置换反应生成fecl2和cu 过滤除去cu即可 d选项中naoh与mgcl2反应生成mg oh 2沉淀和nacl 将沉淀过滤即可 物质的推断是根据物质的特征性质 利用已知实验现象或相互转化关系进行判断推理 确定物质的名称或成分 1 主要考查方式 1 气体 单质 氧化物 酸碱盐的推断 2 确定混合物中一定 可能或没有的物质的推断 3 离子组合物质的推断 4 开放性推断 答案不惟一 等 2 解答此类题目应注意的问题 1 明确解题思路 2 明确物质推断的一般方法 一点击破 顺逆推断抓住 突破口 直接得出结论 然后用顺向或逆向或由两边向中间推断 逐一导出其他结论 相遇组合 对比推断采用类似数学中的 相遇 方法用图中列出的各物质反应次数 再由各物质的性质及反应规律列出各物质反应次数 然后对号入座推断出各物质 提出假设 讨论推断在分析题目所给条件的基础上 提出假设后进行反复验证 逐步缩小范围 排除不合题意的结论 3 找准推断的突破口 推断物质时常借助物质的特征性质或反应时的特征现象作为解题的突破口 下列是初中应掌握的物质的颜色 状态 气味等 红色 红磷 p 氧化铁 fe2o3 黄色 硫粉 s 氯化铁 fecl3 及其他三价铁盐溶液 fe3 蓝色 胆矾 cuso4 5h2o 氢氧化铜 cu oh 2 沉淀 铜盐溶液 cu2 黑色 炭粉 c 氧化铜 cuo 二氧化锰 mno2 四氧化三铁 fe3o4 白色 无水硫酸铜 cuso4 caco3 agcl baso4 baco3 al oh 3 mg oh 2 zn oh 2 mgco3 cao mgo ca oh 2红褐色 fe oh 3浅绿色 绿矾 feso4 7h2o 亚铁盐溶液 fe2 紫红色 kmno4溶液 铜 cu 无色 h2 o2 n2 co2 co so2 hcl nh3 ch4 钠盐 na 溶液 钾盐 k 溶液 铵盐 nh4 溶液 某些可溶性碱溶液 酸溶液黄绿色 cl2红棕色 no2 典例3 已知a b c d e五种物质均为初中化学中常见的物质 它们相互转化的关系如图所示 1 如果a b均为黑色固体 c是造成温室效应的主要气体 则e的化学式是 a与b反应的化学方程式可能是 2 如果c是一种常见的建筑材料 a溶液与b溶液反应的现象是 d与e反应的化学方程式可能为 解析 本题属于推断题 1 若a b为黑色固体 常见的黑色物质有c cuo mno2 fe3o4 其中c cuo fe3o4 之间能反应生成co2 和题意相符 则d是cu fe e是o2 c是二氧化碳 2 若a b是溶液 且反应后生成的c是常见的建筑材料 常见建筑材料一般考虑caco3 cao 可确定物质c是caco3 又因a和e反应也能生成c 则a可能是氢氧化钙 e是co2 a与b的反应可能是ca oh 2