八年级语文下册 第四单元 20《俗世奇人》课件 （新版）新人教版.ppt

20俗世奇人 教学目标 知识与技能1 通过把握人物形象 了解市井人物的生活状态 2 品味津味十足的语言 体会以小见大的写法 过程与方法1 指导学生朗读 力求读得活灵活现 再现人物之奇和语言之奇 2 赏析生动活泼的人物语言 叙事语言 品味巧妙的情节安排 学习抓住一事 神韵毕现地写人的技巧 情感 态度与价值观培养学生热爱祖国博大精深的传统文化的感情 激励他们挖掘生活底蕴 为拯救民间文化做出应有的贡献 重点难点 重点品味词句 体会文章的语言风格 难点练习人物速写方法 体现人物的 奇 绝 大千世界 无奇不有 大家一定还记得我们学过的一篇文章 口技 吧 想必你们也和我一样 对那位口技艺人的高超技艺暗暗称奇吧 想不想再认识其他奇人呢 让我们跟着著名作家冯骥才走进他的 俗世奇人 吧 冯骥才 1942年生于天津 祖籍浙江慈溪 当代作家 艺术家 民间艺术工作者 曾任天津市文联主席 国际笔会中国中心会员 文学自由谈 和 艺术家 主编等职 著有长篇小说 义和拳 与李定兴合著 神灯前传 中篇小说集 铺花的歧路 啊 短篇小说集 雕花烟斗 意大利小提琴 电影文学剧本 神灯 文学杂谈集 我心中的文学 等 1 关于 俗世奇人 天津卫本是水陆码头 居民五方杂处 性格迥然相异 然燕赵故地 血气刚烈 水咸土碱 风习强悍 近百余年来 举凡中华大灾大难 无不首当其冲 因生出各种怪异人物 既在显耀上层 更在市井民间 余闻者甚夥 久记于心 尔后虽多用于 神鞭 三寸金莲 等书 仍有一些故事人物 闲置一旁未被采纳 这些奇人妙事 闻所未闻 倘若废置 岂不可惜 近日忽生一念 何不笔录下来 供后世赏玩之中 得知往昔此地之众生相耶 故而随想随记 始作于今 每人一篇 各不相关 冠之总名 俗世奇人 耳 俗世奇人 序 2 关于泥人张天津泥人在清代乾隆 嘉庆年间已享有很大声誉 使天津泥人大放异彩 成为民族艺术奇葩的 是 泥人张 的彩塑 它把传统的捏泥人提高到圆塑艺术的水平 又装饰以色彩 道具 形成了独特的风格 天津 泥人张 艺术的创始人是张长林 1 教师播放示范朗读磁带或教师范读 学生循声低和 初步感知文意 2 学生练习表情朗读 要求读出声调 语气 要读得活灵活现 声情并茂 读出单口相声的味道 首先 由小组代表范读揣摩的语段 再谈谈处理的理由 其次 老师出示语段 请他们标出重音 读出语气语调 再说说为什么 例 手艺道上的人 捏泥人的 泥人张 排第一 而且 有第一 没第二 第三差着十万八千里 重音在 泥人张 和 差 上 用夸张的语气表示对泥人张的称赞 海张五那边还在不停地找乐子 泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了 重音在第二个 找 字上 以回敬海张五的挑衅行为 齐读以上例句 读出语气语调 3 自由朗读课文 整体感知课文内容 1 作者通过 泥人张 主要写了一个什么故事 写 泥人张 则是单刀直入 三言两语介绍泥人张后 便切入正题 这是一场人格的较量 也是智力的较量 面对海张五的挑衅 人们都等着看泥人张怎样 回报 于是 故事有了悬念 而泥人张的回报也十分奇特 用鞋上的泥捏出了 一脸狂气 的海张五头像 第一回合告一段落 而海张五接着又侮辱起泥人张的手艺 这破手艺也想赚钱 贱卖都没人要 对此 泥人张居然毫无反应 但事后的 回报 更令人叫绝 次日 街市小杂货摊上摆出了一二百个 海张五 泥像 并大书 贱卖 等字 泥人张一言不发而妙招制胜 2 作者通过 好嘴杨巴 主要写了一个什么故事 写杨巴和杨七茶汤生意做的好 有一次遇李鸿章来吃茶汤 不料浮头上的碎芝麻被误当成了脏土 而险些遭受杀身之祸 但机灵的杨巴不愧是个善于 逢场作戏 八面玲珑 的人物 抢在李鸿章之前作解释 成功化解了危机 表现了杨巴的聪明机智 1 泥人张 奇 在什么地方 给你留下了什么印象 泥人张 之奇就在手艺奇 行事奇 他技艺高妙 无人能比 独行天下 他沉稳 干练 面对他人的羞辱镇定自若 胸有成竹 后发制人 以独特的方式予以还击 一招制敌 这是一位个性内敛 应对从容的奇人 2 好嘴杨巴和泥人张有什么共同点 好嘴杨巴和泥人张都是俗世奇人 他们都有拿手擅长的行当 可以说是有大本领大智慧 3 作者在文中说 手艺再高 东西再好 拿到生意场上必得靠人吹 三分活 七分说 死人说活了 破货变好货 买卖人的功夫大半在嘴上 杨七反倒渐渐埋没 无人知晓 杨巴对此毫不内疚 因为自己成名靠的是一张好嘴 李中堂并没有喝茶汤呀 你怎样看待杨巴的这张 好嘴 这些小人物在封建时代的社会地位较为低下 在谋生过程中经常受到来自各方面的轻视 排斥 剥削和挤压 这种生存压力 也促成了小人物特殊的生存策略 但杨巴的回答又是多么无奈 明明是李中堂的错 却要抢着加在自己身上 明明自己无错 却要抢着求恕罪 4 记得 有位画家曾说过 比技艺 最终是比人品 请概括 好嘴杨巴 泥人张 的人格魅力 杨巴巧答中堂 聪明机智 泥人张 捏泥人 单只妙手见功夫 护尊严 一身傲骨笑权贵 5 品味下面的语句 揣摩语气 语调和重音 研讨句中的含义 1 手艺道上的人 捏泥人的 泥人张 排第一 而且 有第一 没第二 第三差着十万八千里 这里运用夸张手法 突出了泥人张的手艺高超 无与伦比 2 海张五那边还在不停地找乐子 泥人张这边肯定把那些话在他手里的这团泥上全找回来了 找乐子 写出海张五的嚣张气焰 如将 找 换成其他的动词 玩 叫 等 表达效果就不够明显了 3 三分活 七分说 死人说活了 破货变好货 买卖人的功夫大半在嘴上 句式整齐 每句押韵 意思表达上有推进的效果 突出了作者对有绝活人的称道 佩服 6 品味本文中巧妙运用的多种艺术表现手法 如写好嘴杨巴的机敏 是通过侧面描写来表现的 这一来 叫在场所有人摸不着头脑 茶汤不爱吃 反倒奖巨银 为嘛 傻啦 通过在场人们的迷惑 从侧面写出了杨巴的聪明机智 体现了杨巴智高一等 如 手艺道上的人 捏泥人的 泥人张 排第一 而且 有第一 没第二 第三差着十万八千里 运用夸张手法 突出 泥人张 的技艺超凡绝伦 给读者留下深刻的印象 收到较好的表达效果 7 教师总结 我们应该认识到丰富的民间文化遗产应当得到保护 它们有巨大的文化价值 保护民间文化遗产也就是对世界文化做出贡献 泥人张 第一部分 第1 2自然段 简要介绍泥人张的名声及常去的两个地方 第二部分 第3 14自然段 写泥人张与海张五的较量 突出泥人张高超的技艺 好嘴杨巴 第一部分 第1 5自然段 介绍杨七 杨巴 写出了他们独特的手艺及其个性 第二部分 第6 14自然段 写杨巴机敏应对李中堂的盛怒 最终受到奖赏 第三部分 第15段 写杨巴威名大震 全靠一张 好嘴 用烘托对比的手法刻画人物形象 两篇文章写两位奇人都多处用了烘托对比的手法 首先使人物置身于典型环境 让他们在众多能人中出场就是一种有力的烘托 说明他们是强手中的强手 写泥人张主要通过对比来展现人物的巨大差别 从而突出了要刻画的人物形象 从海张五进门 对海张五 泥人张在同一环境 同一场合的神态 动作 语言 细节等描写 活生生地描画出海张五的无耻无赖 张狂无聊的嘴脸 同时也鲜明地显现出泥人张沉稳 大方 不卑不亢 智慧敏捷的形象 写泥人张 贱卖海张五 和海张五的表现 鲜明地表现出泥人张的勇敢无畏 技艺超群 也更深入地挖掘了海张五色厉内荏 脸厚心虚的无耻嘴脸 而写好嘴杨巴时 从侧面描写来表现杨巴的机敏 这一来 叫在场所有人摸不着头脑 茶汤不爱吃 反倒奖巨银 为嘛 傻啦 杨巴趴在地上 一个劲儿地叩头谢恩 心里头却一清二楚全明白 从众人的糊涂不解 充分表现了杨巴的聪明才