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2019秋二年级数学上册 全一册教学课件(打包47套) 苏教版

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内容简介:
第2课时加减混合运算 复习 连加 连减 笔算 26 25 38 70 18 26 2 6 2 5 5 1 3 8 8 9 89 7 0 1 8 5 2 2 6 2 6 26 课前复习 复习 连加 连减 口算 12 8 20 50 30 6 42 8 30 78 18 8 78 40 6 52 12 8 40 14 20 52 32 48 课前复习 创设情境 2 新知探究 送给幼儿园33只 还剩多少只 38 42 33 想一想先算什么 再接着往下算 47只 80 2 试一试 22 40 可以口算 62 1 想想做做 50 26 4945 38 2444 52 3774 27 36 73 59 59 83 2 67 61 51 45 45 39 想想做做 3 计算下面各题 能口算的就口算 35 14 40 47 16 8 83 30 29 40 26 15 61 55 81 24 想想做做 4 想想做做 5 1 全班一共栽树多少棵 36 2864棵 64 3133棵 2 女生栽树多少棵 想想做做 第4课时解决问题 1 要让两串彩珠同样多 你有什么办法 先用圆片摆一摆 再和同学交流 创设情境 3 小军 芳芳 小军再穿4个彩珠 新知探究 3 小军 芳芳 把芳芳穿的彩珠拿走4个 新知探究 3 小军 芳芳 拿出芳芳穿的2个彩珠给小军 新知探究 3 1 6 6 3 想想做做 2 看图填空 7 7 7 想想做做 20 10 想想做做 3 想想做做 4 学校大门的左边摆了25盆花 右边摆了17盆花 从左边搬4盆到右边答案不唯一 想想做做 第6课时练习二 旧知回顾 100以内的连加计算 100以内的加法和减法 三 100以内的连减计算 100以内的加减混合 解决问题 旧知回顾 知识点1 100以内的连加计算 15 28 29 43 29 72 按从左到右的顺序计算 计算方法 先把前两个数相加 再用它们的和加上第三个数 或者列竖式直接把三个数相加 个位满几十就向十位进几 旧知回顾 知识点1 100以内的连加计算 15 28 29 43 29 72 按从左到右的顺序计算 连加时 可以先算能凑成整十或整百的两个数 这样计算起来比较简便 旧知回顾 知识点2 100以内的连减计算 74 38 19 36 19 17 计算方法 按照从左到右的顺序计算 先求出前两个数的差 再减去第三个数 列竖式计算连减时 要注意退位 旧知回顾 知识点3 100以内的加减混合 26 34 22 60 22 38 按从左到右的顺序计算 能口算的要口算 计算方法 按照从左到右的顺序计算 可以列两个竖式分步计算 也可以把两个竖式连写 旧知回顾 知识点4 解决问题 1 解决 同样多 的实际问题 移多补少的时候 只能把多出的部分的一半给少的人 才能让他们一样多 2 解决 比多少 的实际问题 求比一个数多几的数用加法计算 求比一个数少几的数用减法计算 1 64 8 17 92 6 42 56 9 40 89 44 87 巩固练习 2 27 36 45 54 63 35 28 21 14 7 60 55 50 45 40 巩固练习 3 红旗 30 26 56 面 巩固练习 绿旗 30 14 16 面 4 小军拍的数量 20 比20小的最大数是19 巩固练习 小强拍的数量 20 比20大的最小数是21 巩固练习 交换哪两筐 可以使两车运的苹果个数同样多 交换左边28个的和右边22个的筐或左边30个的和右边24个的筐 第2课时练习十五 旧知回顾 知识点 观察物体 1 根据物体形状的特点 想从哪个方位看这个物体才能看到这个形状 由此判断是从哪一个方位看到的 2 判断从前 后 左 右四个方位看到的物体的形状 1 站在教室的前面和后面分别看一看 说说有什么不同 巩固练习 答案略 2 想一想 连一连 巩固练习 3 小明准备过马路时 一辆汽车从他的面前驶过 你能按时间顺序给下面的3幅图编号吗 1 2 3 巩固练习 4 小华站在桥上 看见一只小船从远处划来 按时间顺序给下面的3幅图编号 1 2 3 巩固练习 5 右边的图分别是谁看到的 连一连 巩固练习 6 在桌子上放一个书包 再分别从四个方向看一看 每次看到的形状相同吗 巩固练习 答案略 7 巩固练习 第1课时认识乘法 兔有几个2只 鸡有几个3只 创设情境 1 兔有多少只 怎样计算 鸡有多少只呢 2 2 2 6 只 3 3 3 3 12 只 3个2相加得6 兔有6只 4个3相加得12 鸡有12只 新知探究 1 摆一摆 填一填 个 相加得 2222210 5210 试一试 台 你能数一数 填一填吗 个 相加 42 22228 新知探究 2 4个2相加 还可以用乘法计算 写成 4 2 8或2 4 8 乘号 乘数 乘数 积 4 2读作 4乘2 2 4读作 2乘4 新知探究 2 只 个 相加 加法算式 乘法算式 求几个相同加数的和 用乘法计算比较简便 54 4 4 4 4 4 20 5420 4520 试一试 36 6 6 6 18 6318 3618 想想做做 1 45 5 5 5 5 20 5420 4520 想想做做 想想做做 3 3 3 3 12 3 4 12 4 3 12 4 4 4 12 4 3 12 3 4 12 还能摆出几个几 先摆一摆 再说出乘法算式 想想做做 3 先读算式 再说出乘数和积 4 4 165 6 306 5 30 乘数是4 积是16 乘数是5和6 积是30 乘数是6和5 积是30 想想做做 4 2乘6写作 6乘2写作 2 6 6 2 第2课时练习四 1 摆一摆 2个3 5个2 2个5 巩固练习 2 2 2 2 2 8 2 4 8 4 2 8 巩固练习 3 3 5 5 5 5 15 3 5 5 3 5 3 3 3 15 3 3 3 5 5 3 巩固练习 观察写出的算式 你有什么发现 4 3 4 12 4 3 12 巩固练习 5 写出乘法算式 再读一读 2个4相加 5乘6 2 4 5 6 巩固练习 6 把加法算式改写成乘法算式 4 5 6 2 巩固练习 7 3 2 6 3 2 6 巩固练习 4 3 12 4 3 12 巩固练习 8 巩固练习 2 4 8 人 答案不唯一 第4课时练习五 巩固练习 1 背出1 4的乘法口诀 巩固练习 2 4 1 3 4 3 2 2 1 2 3 4 1 4 2 3 4 4 3 2 3 3 4 2 8 2 16 3 12 6 12 4 9 4 6 8 2 巩固练习 3 4 1 2 2 3 2 4 4 4 1 2 2 3 2 4 4 4 5 4 4 6 5 16 8 4 巩固练习 5 1 坐的一共有多少人 3 3 9 人 巩固练习 2 你还能提出哪些用乘法计算的问题 玩碰碰车的一共有多少人 2 3 6 人 答案不唯一 第5课时5的乘法口诀 创设情境 每只船坐5人 2只船坐多少人 3只 4只 5只船呢 6 新知探究 算一算 填在表里 15 20 25 6 新知探究 1个51 5 52个5相加2 5 103个5相加3 5 4个5相加4 5 5个5相加5 5 怎样编出5的乘法口诀 一五得五二五一十三五 四五 五五 十五 15 20 25 二十 二十五 6 新知探究 15 5 10 20 6 想想做做 2 20 15 四五二十 三五十五 想想做做 3 5 3 2 5 5 4 1 5 5 1 4 5 3 5 5 5 15 5 10 20 5 20 15 25 想想做做 4 3515 4520 想想做做 5 3 2 6 6 2 8 人 人 第9课时练习七 1 背出1 6的乘法口诀 巩固练习 2 巩固练习 3 巩固练习 4 不计算 在每组得数大的算式后面画 巩固练习 5 3 6 6 4 3 5 3 3 5 1 5 6 5 2 6 5 4 6 4 4 6 6 2 6 18 5 24 24 30 16 15 10 36 9 30 12 巩固练习 6 巩固练习 7 巩固练习 8 3 5 4 4 4 3 巩固练习 9 5 2 10 5 4 9 巩固练习 一共做了多少个沙袋 做了多少个毽子 我做了6个毽子 10 沙袋 6 2 12 个 毽子 5 6 11 个 巩固练习 11 一班 4 5 20 朵 二班 4 6 24 朵 巩固练习 24 20二班种的花多一些 你是怎样想的 第1课时多边形的认识 下面是我国古代建筑上一种常见的窗格图案 你能从中找出边数相同的图形吗 在图中描一描 创设情境 1 新知探究 1 像这样有4条边的图形是四边形 长方形和正方形都是几边形 新知探究 1 下面的图形各有几条边 是几边形呢 这两个图形各有5条边 是五边形 新知探究 1 这两个图形各有6条边 是六边形 新知探究 1 1 在四边形下面的 里画 想想做做 2 钉子板上围出的各是什么图形 你能围出四边形 五边形和六边形吗 想想做做 3 数数下面的图形各有几条边 照样子写一写 再填表 5 4 5 4 4 6 4 5 4 3 2 想想做做 4 1 你能把一张四边形纸剪成两个三角形吗 剪成一个三角形和一个四边形呢 2 在一张正方形纸上剪下一个三角形 剩下的部分是什么图形 想想做做 三角形 四边形 五边形 5 在右边的图形中 你能找出几个四边形 9个 想想做做 第3课时练习三 旧知回顾 知识点1 四边形 五边形 六边形的初步认识 四边形 由4条边首尾顺次相接围成的图形五边形 由5条边首尾顺次相接围成的图形六边形 由6条边首尾顺次相接围成的图形 旧知回顾 知识点1 四边形 五边形 六边形的初步认识 由几条边首尾顺次相接围成的图形就是几边形 旧知回顾 知识点2 平行四边形的认识 平行四边形 形如的图形是平行四边形 平行四边形的两组对边分别相等 巩固练习 五 巩固练习 六 六 四 巩固练习 2 把下面每个图形都分成三角形 最少能分成几个 2 3 4 巩固练习 巩固练习 巩固练习 4 下面围出的是平行四边形吗 怎样改 能变成平行四边形 巩固练习 巩固练习 5 折一折 剪一剪 拼一拼 巩固练习 还可以怎样使长方形变成平行四边形 巩固练习 6 用下面的3个图形能拼成不同的平行四边形吗 试着拼一拼 巩固练习 巩固练习 巩固练习 巩固练习 巩固练习 第2课时认识厘米 量一量课桌有多长 创设情境 2 为什么他们说的数量不相同 铅笔盒与数学书不一样长 新知探究 2 要知道物体的长度 可以用尺来量 量比较短的物体的长度 可以用厘米作单位 下面是直尺的一部分 在直尺上看看1厘米有多长 新知探究 2 厘米可以用字母 cm 表示 1厘米可以写成1cm 用两根手指比划1厘米大约有多长 新知探究 2 哪些物体的长度大约是1厘米 新知探究 2 2厘米 5厘米 10厘米各有多长 在直尺上找一找 指一指 量一量 蜡笔长 厘米 线段长 厘米 8 5 新知探究 3 画一条长4厘米的线段 可以从刻度 0 开始画 画到刻度 4 新知探究 4 1 说说哪一种量法对 想想做做 2 哪条线段长 长多少厘米 想想做做 3 红色线段比 厘米长一些 蓝色线段比 厘米短一些 这两条线段的长大约都是 厘米 想想做做 8 8 8 4 照样子量出自己的手掌宽和一拃长 填一填 课桌的高有几拃 椅子的高呢 7 14 想想做做 5 量一量 填一填 想想做做 4 3 4 4 3 6 下面的线段各长几厘米 3 6 8 想想做做 7 画一条7厘米长的线段 想想做做 7厘米 第4课时练习十 旧知回顾 线段的初步认识 厘米和米 认识厘米 认识米 旧知回顾 知识点1 线段的初步认识 1 线段的特征 直的 有两个端点 可以量出长度 2 画线段的方法 画线段时可以先画一个端点 再从这个端点起画出一段直直的线 最后画出另一个端点 也可以先画出一段直直的线 再画出两个端点 还可以先画出两个端点 再连接两点画出一段直直的线 这是一条线段 旧知回顾 知识点2 认识厘米 蜡笔的长度是8厘米 1 测量较短的物体的长度一般用 厘米 作单位 2 测量物体长度时先把直尺的刻度 0 对准物体的一端 再看物体的另一端对着刻度几 物体就长几厘米 旧知回顾 知识点3 认识米 1 认识米 米是比厘米大的长度单位 量较长的物体的长度 通常用米作单位 米和厘米之间的进率是100 即1米 100厘米 2 用米尺测量物体的长度 每量出1米的长度后都要做上标记 再从标记处开始继续量 边量边数 一共有几个1米 就是几米 在比较不同单位的长度的长短时 一定要先统一单位 1 在 里填 米 或 厘米 米 厘米 厘米 米 巩固练习 2 在 里填 或 巩固练习 3 先估计下图中的线段哪一条长一些 再量一量 看估计得对不对 巩固练习 提示 先估一估 再量一量 4 一根绳子长60米 用去32米 还剩多少米 60 32 28 米 巩固练习 5 98 6 92 厘米 巩固练习 5 巩固练习 明明的身高可能在93 97厘米之间 6 11 17 19 巩固练习 7 先估计 再测量 把数据记录下来 巩固练习 提示 先估一估 再量一量 期末复习 旧知回顾 数与代数 100以内的加法和减法 三 表内乘法 一 表内除法 一 表内乘法和表内除法 二 知识点1 数与代数 旧知回顾 图形与几何 平行四边形的初步认识 厘米和米 观察物体 知识点2 图形与几何 1 看图写出两道乘法算式和两道除法算式 3 5 15 5 3 15 15 3 5 15 5 3 巩固练习 2 1 背出所有的乘法口诀 2 根据 七九六十三 这句口诀 写出四道算式 7 9 63 9 7 63 63 7 9 63 9 7 巩固练习 巩固练习 5和一个数相乘 积的个位可能是0或5 2和一个数相乘 积的个位可能是0 2 4 6 8 5 10 15 20 25 30 35 40 45 2 4 6 8 10 12 14 16 18 4 28 35 8 18 2 9 12 7 9 8 巩固练习 5 62 6 27 50 6 42 巩固练习 6 49 8 32 6 27 7 72 4 6 30 49 21 56 5 9 9 40 9 巩固练习 7 95 45 62 20 43 22 巩固练习 巩固练习 巩固练习 10 用手比划1厘米和1米的长度 巩固练习 提示 用手比一比1厘米和1米的长度 11 画一条6厘米长的线段 巩固练习 巩固练习 巩固练习 13 数一数 填一填 12 6 4 巩固练习 14 先估计平行四边形每条边的长各是几厘米 再量一量 4 4 2 2 巩固练习 15 连一连 巩固练习 16 每人浇4棵树 巩固练习 巩固练习 巩固练习 巩固练习 巩固练习 巩固练习 能全部过河 20 画一画 填一填 巩固练习 巩固练习 找规律填数 1 1 2 4 8 2 3 5 6 10 9 15 16 12 20 第12课时复习 旧知回顾 7 8 9的乘法口诀 表内乘法和表内除法 二 用7 8 9的乘法求商 连乘 连除和乘除混合运算 旧知回顾 知识点1 7 8 9的乘法口诀 1 7的乘法口诀有7句 每相邻两句口诀的得数相差7 2 8的乘法口诀有8句 每相邻两句口诀的得数相差8 3 9的乘法口诀有9句 每相邻两句口诀的得数相差9 除 七七四十九 八八六十四 九九八十一 以外 根据其他乘法口诀都能写出两道乘法算式和两道除法算式 旧知回顾 知识点2 用7 8 9的乘法口诀求商 求商的方法 先想除数和几相乘得被除数 再根据乘法口诀计算出商 求商时 一定要正确运用乘法口诀 旧知回顾 知识点3 连乘 连除和乘除混合运算 运算顺序 都按照从左到右的顺序依次计算 计算时 一定要把第一步的得数算准 记牢 然后进行第二步计算 1 7 7 14 7 2 14 14 7 2 14 2 7 巩固练习 2 根据乘法口诀写出两道乘法算式和两道除法算式 四七二十八 五八四十 六九五十四 4 7 28 7 4 28 28 4 7 28 7 4 5 8 40 8 5 40 40 5 8 40 8 5 6 9 54 9 6 54 54 6 9 54 9 5 巩固练习 3 18 56 36 7 7 6 8 9 巩固练习 4 4 4 9 9 16 16 巩固练习 5 81 9 9 9 8 72 27 3 9 64 8 8 21 7 6 18 2 9 3 6 30 6 5 56 8 7 7 5 35 32 4 28 72 9 2 4 16 8 7 14 巩固练习 42 6 7 27 9 36 5 9 45 63 7 9 2 3 6 36 3 8 6 4 6 先说说图中表示的条件和问题 再列式计算 45 5 9 个 巩固练习 7 1 每个同学发6本练习本 8个同学一共要发多少本 6 8 48 本 巩固练习 48 6 8 个 巩固练习 7 2 每个同学发6本练习本 48本可以发给多少个同学 7 3 把48本练习本平均发给8个同学 每个同学发到多少本 48 8 6 本 巩固练习 8 7 3 21 张 巩固练习 9 小红买一种食品 正好用去18元 她买的可能是什么 买了多少 巩固练习 18 9 2 盒 或18 6 3 袋 买的可能是巧克力 买了2盒 买的也可能是水果糖 买了3袋 10 24人到公园划船 每只大船坐4人 每只小船坐3人 选哪种船需要的只数少 你是怎样想的 24 4 6 只 24 3 8 只 选大船需要的只数少 巩固练习 11 1 搬一套课桌椅要多少人 2 1 3 人 巩固练习 11 2 一次搬8套课桌椅要多少人 8 3 24 人 巩固练习 11 3 27人同时搬 一次可以搬多少套 27 3 9 套 巩固练习 第2课时用7的口诀求商 创设情境 2 4 四 7 七 个 朵 新知探究 2 42 7 6 7 1 7 35 5 7 想想做做 想想做做 一七得七可以写出7 7 1 7 1 7答案不唯一 想想做做 3 28 7 4 14 2 7 35 5 7 7 1 7 42 7 35 49 7 7 21 7 3 35 7 42 42 6 7 想想做做 4 每串穿6颗 一共可以穿成多少串 42 6 7 串 想想做做 4 平均穿成7串 每串穿多少颗 42 7 6 颗 想想做做 5 一共有49块 能拼成几排 49 7 7 排 想想做做 6 35 7 5 个 第7课时9的乘法口诀 用9的乘法口诀求商 创设情境 5 新知探究 18 27 36 45 54 63 72 81 5 新知探究 十八 二十七 三十六 四十五 五十四 六十三 七十二 八十一 5 试一试 18 18 9 2 想想做做 1 根据例5中的图填表 说说有什么发现 2 18 3 27 4 36 5 45 6 54 7 63 8 72 9 81 想想做做 三十六 36 36 9 4 四十五 45 45 9 5 七十二 72 72 9 8 想想做做 54 6 27 3 63 7 81 9 想想做做 第9课时乘法口诀表 创设情境 1 在空格里填两数相乘的积 想想做做 1 在空格里填两数相乘的积 想想做做 2 72 9 8 7 9 63 56 8 7 40 5 8 6 3 2 20 42 6 7 7 4 28 27 9 3 7 7 49 7 3 1 22 54 6 9 5 9 45 81 9 9 32 4 8 8 6 4 44 想想做做 3 比一比 看谁说的算式多 想想做做 答案不唯一 4 张大伯种了8行青椒和6行茄子 青椒每行有9棵 1 一共种了多少棵青椒 8 9 72 棵 2 要求一共种了多少棵茄子 需要补充什么条件 想想做做 每行茄子的棵数 第1课时平均分 一 一堆2个 一堆4个 分法一 分法二 分法三 把分成两堆 可以怎样分 先用圆片分一分 再和同学交流 新知探究 1 两堆都是3个 分法一 分法二 分法三 新知探究 1 一堆1个 一堆5个 分法一 分法二 分法三 新知探究 1 平均分的含义 新知探究 每份分得同样多 叫作平均分 1 三堆都是2个 也是平均分 新知探究 1 有8个桃 每个小朋友分2个 可以分给几个小朋友 1个 2个 3个 4个 4 新知探究 2 12根 每2根一份 可以分成几份 试一试 12根 每3根一份 可以分成几份 自己试一试 每4根一份 可以分成几份 试一试 1 下面哪种分法是平均分 想想做做 草莓的分法是平均分 想想做做 5 3 3 2 先圈一圈 再填空 3 5 想想做做 第2课时平均分 二 把8个桃平均分给2个小朋友 每个小朋友分几个 新知探究 3 8个 平均
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本文标题:2019秋二年级数学上册 全一册教学课件(打包47套) 苏教版
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