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小学三年级下册语文小学三年级下册语文 语文园地八语文园地八 教学设计教学设计 枣庄镇童庄小学 张伟 一 一 我的发现我的发现 一 复习导入 激发兴趣 1 出示古诗 乞巧 中的 宵 和 霄 比较异同 2 同学们早就发现了 在我们的汉字中 有许多字的字形 相似 就像一对双胞胎一样 它们长的很像 你能区分出 他们的细微之处吗 出示 ppt 词语 3 自主读词 观察发现 1 认真读词语 把词语读准确 2 仔细观察红色的字 看你能发现什么 3 交流发现成果 小组内互说 互相启发 集体交 流 引导学生联系字音 字义加以区别 4 我们把这些字形结构很相似的字叫形近字 它就像我 们学习中的拦路虎 我们必须细心看 用心记 才能把它 们分清楚 否则 我们在使用时就会张冠李戴 闹笑话的 4 拓展延伸 现在请大家想想本学期学过哪些形近字 请写在听写本上 吧 二 日积月累二 日积月累 1 读读记记 1 读词语 自读 轮读 指名读 2 想一想每一行词语的特点 第一行词语中有数字 第二行词语的结构是 ABAC 式 第三行词语的结构是 AABB 式 第四行词语中有两个词意思相反 3 仿照每组词语的特点 补充一些词语 比一比谁掌握 的词语多 4 请同学们课下收集词语 并按自己喜欢的方式给词语 分分类 2 读读背背 1 激趣导入 在我们祖国语言文化宝库中 有一道独特的文化景观 那就是歇后语 它是我们中国人特有的智慧与趣味 也是 民间爱用的一种语法 它是广大人民在生活实践中创造出 来的一种特殊的语言形式 一般有两个部分构成 前半截 是形象的比喻 像谜面 后半截是解释 说明 像谜底 十分自然贴切 在一般的语言中 通常只说出前半截 歇 去后半截 我们就可以领会和猜出它的本意 所以叫歇后 语 这节课就让我们一起畅游歇后语王国 感受一下它的 特点 2 读读背背 自主阅读 宣布比赛规则 每组四人 按顺序排好号 根据下面 的内容集体商议解决 发言时不能再 打电话 每组练背 每组 1 号同学读歇后语的前半截 每组 2 号读歇后语的后半截 每组 3 号同学讲歇后语典故 每组 4 号同学再收集几条歇后语 比一比谁收集的多 组织比赛 每组 1 号和 2 号同学先来参加比赛 总结比赛情况及结果 评出优秀小组 3 拓展练习 pp
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