人教版2020届九年级语文中考适应性检测试卷A卷.doc

人教版2020届九年级语文中考适应性检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线的字，每对读音都相同的一项是（ ） A . 曾孙/曾经 晕车/晕头转向 即物起兴/兴高采烈B . 哽咽/梗概 纯粹/鞠躬尽瘁 殚精竭虑/肆无忌惮C . 散步/散落 要紧/要言不烦 宁缺勿滥/宁死不屈D . 逡巡/疏浚 河堤/提纲挈领 谆谆教诲/韬光养晦2. （2分）下列词语没有错别字的一项是（ ） A . 褪色 苍劲 驰骋 纷至沓来B . 震撼 狩猎 虔诚 风云变换C . 翩然 演绎 浮燥 人情世故D . 辐射 瞭望 诬蔑 格物至知3. （2分）下列划线词语使用正确的一项是（ ） A . 闻一多先生的最后一次演讲，动人心，鼓壮志，气冲斗牛 ， 声震天地。B . 走在湿地公园的滨海路上，看到邛海边桑树苍翠、荷叶田田，真是沧海桑田啊！C . 在这个伟大的时代，人人各自为政 ， 各展其长，为祖国的繁荣富强而努力奋斗！D . 初一（3）班的学生学习基础良莠不齐 ， 所以老师辅导起来很伤脑筋。4. （2分）下边不是病句的一项是（ ） A . 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B . 考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。C . 妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D . 通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。5. （2分）下列有关名著的说法不正确的一项是（ ） A . 我国长篇小说水浒传中，金枪手徐宁设计摆下“连环马”大破宋公明，梁山好汉中的双鞭呼延灼最后使用钩镰枪破了“连环马”。B . 孙悟空的称呼很多，例如玉皇大帝授给他的官职是“弼马温”，唐僧收他为徒时为他取名“行者”，如来佛授给孙悟空的品职是“斗战胜佛”。C . 朝花夕拾是鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集，其中藤野先生主要记叙了作者在日本仙台学医时的见闻感受。D . 格列佛游记中，由于格列佛引起皇后及一些大臣不满，小人国朝廷曾一度决定刺瞎他的双眼，再慢慢减少他的饮食，直到将他饿死。二、 文言文阅读 (共1题；共14分)6. （14分）阅读下面文言文，完成下面小题。 田丰字元皓，钜鹿人，或云渤海人。少丧亲，居丧尽哀，日月虽过，笑不至矧。博览多识，名重州党。初辟太尉府，举茂才，迁侍御史。阉宦擅朝，英贤被害，丰乃弃官归家。袁绍起义，卑辞厚币以招致丰，丰以王室多难，志存匡救，乃应绍命，以为别驾。劝绍迎天子，绍不纳。绍后用丰谋，以平公孙瓒。逢纪惮丰亮直数谗之于绍绍遂忌丰。绍军之败也，土崩奔北，军皆拊膺而泣曰：“向令田丰在此，不至于是也。”绍谓逢纪曰：“冀州人闻吾军败，皆当念吾，惟田别驾前谏止吾，与众不同，吾亦惭见之。”（1）下列句子中划线词语意思相同的一组是（ ） A . 居丧尽哀 骨已尽矣B . 志存匡救 幸甚至哉，歌以咏志C . 向令田丰在此 眈耽相向D . 惟田别驾前谏止吾 一狼得骨止 ， 一狼仍从（2）对文中画线的部分断句惜当的一项是（ ） A . 逢纪惮/丰亮直数谗之于绍/绍遂忌丰。B . 逢纪惮丰亮直/数谗之于绍/绍遂忌丰。C . 逢纪惮丰亮直数谗/之于绍/绍遂忌丰。D . 逢纪惮丰/亮直数谗之于绍/绍遂忌丰。（3）用现代汉语写出下列句子的意思。 初辟太尉府，举茂才，迁侍御史。丰以王室多难，志存匡救，乃应绍命，以为别驾。（4）从文中可以看出田丰是一个什么样的人？ 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分）阅读诗歌，回答问题。 夏日西斋书事司马光榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。小院地偏人不到，满庭鸟迹印苍苔。【注】这首诗是司马光辞官后居洛阳时所作。（1）诗人在诗中借助哪些意象，传达出作者怎样的情感？ （2）本诗第三句有“地偏”二字，晋陶渊明在辞官后有诗云：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”其中也有“地自偏”，但表达的情感迥异，试分析两者情感的不同。 四、 句子默写 (共1题；共10分)8. （10分）根据课文默写古诗文。 （1）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼） （2）杜甫茅屋为秋风所破歌中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是：_，_。 （3）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。_，_。（李贺雁门太守行） （4）凄神寒骨，_。（柳宗元小石潭记 （5）请把李商隐夜雨寄北一诗默写完整。 _，_。_，_。五、 综合性学习 (共1题；共11分)9. （11分）学校在岳阳楼前举行“弘扬岳阳精神”主题活动。请根据要求，完成下面小题。 （1）岳阳楼有一副名联，由“万家忧乐到心头”（甲），“四面湖山归眼底”（乙）构成，请根据对联的格律要求判断，其下联是_（填“甲”或“乙”即可）。 （2）同学们纷纷发表感言，请判断下面各句感言主要运用了哪种修辞手法。 两千年来，汨罗江努力平息巨浪，好让屈子孤魂慢慢靠岸。_任弼时同志的“骆驼精神”，是一剂治疗我们怕苦怕累毛病的良药。_只有达到了“不以物喜，不以已悲”的人生境界，才能弘扬好“忧乐精神”。_（3）以下是学生会宜传部长邀请平江起义纪念馆负责人的通话记录，画线部分中表达不得体的一项是（ ） 李馆长，您好！A我们学校准备举行弘扬“岳阳精神”的主题活动 ， B平江革命先辈为国家为民族献身的革命精神光照千秋 ， C想邀请您来现场为我们讲一讲平江起义中涌现的革命故事 ， D请您珍惜机会，务必参加。（4）下面是学生会主席写的活动总结发言稿中的一段，请你在横线上帮他写一个既能概括这段文字，又能呼应活动主题的总结句。 求索能让人不断自新，超越自我，能让人趋向更完善的境界。求索能让我们青少年早一点找到更擅长的领域，发挥所长，练就过硬本领。总之，_。六、 现代文阅读 (共2题；共38分)10. （20分）阅读下面的文段，回答问题。 意外伍秋福阿三是一个在县城里开小三轮车拉货载客的个体司机。早上起来，阿三的右眼皮一个劲地跳。老话说，左眼跳财，右眼跳灾，这是不吉之兆。阿三想：今天是不是应该在家休息呢?出车的话，保不定会出点什么事情呢。洗完脸，想不到左眼皮也跟着跳了几下。这到底是怎么回事?阿三非常纠结，突然想到这不是亦福亦祸吗?说不定祸福相抵就平安了。这样想着，心情竟然平靜下来，于是决定今天继续出车。阿三把车开出来，直接驶向车站。中午时分，阿三的肚子咕咕直叫。他跳下车，想到米粉店去吃碗米粉，却看见一个衣裳褴褛、拄着拐杖的老婆婆向他走来。坏了，阿三想，快溜吧。但不知为什么，手脚却不听使唤，让他停在原地未动。老婆婆走到阿三跟前，小声问：“大哥，能送我去医院吗?”阿三愣了一下，说：“行，您上车吧。”阿三第一眼看到这个老人，就想起自己卧病在床的母亲。他看得出这个老人是从乡下来的，而且很少出门，因为她不和别的客人一样为防范司机宰客而先问价。于是，他连忙下车把老人搀上车，嘱咐她抓牢车栏注意安全，又把车速放缓，并不时回头观察。等把车开到医院门口，阿三的背已经汗湿。他松了一口气，把老人搀下车，说：“阿婆，医院到了。”“大哥，多少钱呢?”老人说。按规矩，从车站到医院一般收费5元。他看着这位病弱的老人，再次想起自己的母亲。他眼有些涩，说：“阿婆，车钱免了，您快去看病吧。”“这怎么行呢?”阿婆说，手在身上摸了一阵，忽然中风似的僵住了。“阿婆，您怎么啦?”阿三见势不对，连忙一把扶住老人。“我我的钱不见了。”老人低声地说，两行浊泪流出眼眶阿三一下子呆了，早上的预兆应验了，真是怕什么有什么，真后悔没有在家休息，现在果然出意外了。如果老人把丢钱赖在他身上，那阿三就跳进黄河也洗不清了。阿三努力使自己镇静下来。他想了一下，问：“阿婆，您是哪里人?为什么一个人来看病?”老人并未理会阿三，自顾喃喃地说：“孩子，对不住你了。”听老人这么说，阿三立刻放下心来，且有了主意。他已不在乎5元钱车费了，只要老人不嫁祸于他就行。于是，阿三掏出手机，立刻拨打110。可是，手机却没电了。这时，老人晃了一下，要晕倒，阿三急忙猫腰背起她，拔脚往医院跑去。阿三把老人背到急诊室，催促医生给老人诊断病情。这时，他忽然想起自己的车还停在医院外面，于是拔脚向门外走。“你到哪里去?”医生叫住了他。“我还有事啊。”阿三说“你这人怎么这样?”医生恼了，“你妈病成这样，还有什么事比这更重要?”“她患了什么病?”阿三问。“急性胃炎并发高血压。”医生说，“必须马上住院治疗。”阿三脱口说：“这事与我无关。”“你说什么?”医生瞪大了眼睛，“她不是你妈吗?”“不是。”阿三回答得很坚决。“啊?”医生觉得这事复杂了，“那你为什么还要把她背到医院来?”阿三就把事情的前后经过说了一遍。“那你就更不能走了。”医生说，“除非这位老奶奶亲口证实她的病与你无关。”阿三觉得这位医生简直是蛮不讲理，不禁心头火起。他努力控制着自己，希望老人开口为他说话，可是老人只是睁着两眼可怜巴巴地看着他，嘴虽然动了动却什么也没有说出来，阿三心中不由暗暗叫苦。不一会儿，民警赶到了，他们开始对阿三进行认真的盘问，阿三只好把事情的经过又对民警说了一遍。为了求证，民警叉把阿三带到医疗室。这时医生已经在为老婆婆输液，老人的精神状况也好了许多，已经可以开口说话了。“这位大哥说的都是事实。”老人对民警说，“他是个好人啊!”听见老人这样说，阿三的心终于从半空落到了地上。阿三从医院出来时，摸摸肚子，好像不叫了，但浑身无力，像得了一场大病。（选自2015中国年度微型小说，有删改）（1）根据选文内容，按要求填空。 情节发展老人要搭车去医院老人发现钱丢了急诊室里，被医生拦着不让走老人说他是好人阿三的心理_（2）结合文章内容，概括阿三的形象特点。 （3）联系上下文，品味下列句子中加下划线的词语，分析其表达效果。 阿三愣了一下，说：“行，您上车吧。”阿三一下子呆了，早上的预兆应验了。（4）小说的结局耐人寻味，请说说其妙处。 11. （18分）阅读下文，回答问题。 安静的石头周伟草上云，草下溪，白云深处有人家，溪水静山无尘埃。小溪边有一个提着蛇皮袋的女人，手上紧握着一把长长的柴刀，她的眼睛注视着面前的小溪。有人问，莫不是在放鹅？有人问，莫不是在捉鱼？有人问，莫不是找寻什么宝贝草下的小溪，安静地缓缓流淌，溪水浅浅，清澈见底，水中的石头，或大或小，或圆或方，或高耸或躺卧我们一个个漫步在高处，在云端，看着在低处的溪水和在溪水中那个行走专注的女人，我们猜不透她，但我们被吸引。终于，一个当地的老人解了我们的疑惑，他说这女人不为别的，就是在水边捞那些丢弃的矿泉水瓶子和塑料袋，要不然这水哪有这么清？有人问：那要付工资么？老人一脸的不屑，说：都是这方山水的人，自家屋里的事，还要付什么工资？吃过中饭后，大家都争先恐后要去看罗溪龙头三吊胜景，我却独个儿行动了。是的，我早想去看那个文化站的老人了。他叫谢洋生，今年84岁了，是一直在大山里默默守望的文化人。来到谢老的木屋前，我看见有一堆砍好的柴火寂寞地躺在屋檐下，码放整齐，堆得老高。掏出手机，我前前后后一连拍了好几张。拍照的时候，我仿佛看到一个老人在屋檐下挥舞着一双干瘦如柴的老手，举起斧头，噼噼啪啪，噼噼啪啪老人神情沉默间，那堆干柴竟熊熊地自燃起来，竟还旺旺地欢笑着。对于老人，我没有太多的了解，只知道他在乡里文化站干了四十多年，只知道在这个大山里有文化的事儿必是少不得他，只知道他琴棋书画，吟诗作词，对联剪纸，红白喜事，出黑板报，刷标语，喊广播，打报告，写诉状无一不懂。有事了，一声喊就是了。大门半开，矮矮的护门关着，想是主人不在。从护门上看过去，堂屋的木墙上挂着一副裱好的对联：暑至听泉静，春来访主贤。我没有敲门，也没有去问隔壁的邻居，我不忍打扰这一屋的静和想象的美好。往回走，在桥头迎面碰上老人的儿子、年轻的文化站长小谢。小谢见了我，说：找我父亲吗？我也是回来告诉他，晚上乡里要搞篝火晚会。小谢告诉我，老爷子以前总要上节目的，现在年纪大了，但每回少不得要守到半宿的。谢老从外面管事归来，邀我进了他低矮的书房。老人耳聪目明，回忆起点点滴滴清晰如昨。他听我讲了这次采风活动的主题后说了一句话：扶贫更要扶文化。老人说这话时安静地坐着，我听了他的话却一番坐不住了。我想，老人把他一生中对文化的礼敬和对家乡的热爱，都化成这短短的一句话。这是一个文化老人振聋发聩的要义真言。也许，我们应该是要好好地反思一下。我走的时候，谢老说自己编好了一部文人墨客瑶山情，嘱我能写点文字，我没有理由不答应。临走时，老人从书架上取出一块石头，执意要送给我。他说，这是块安静的石头，陪伴他安安静静几十年了。我捧在胸前，沉甸甸的。从谢老家出来，沿着小溪，我一路缓步慢行。远远地看见溪水中央有一块半蹲的白石，走近了看，白鹅一只，缩颈半闭其目，睡态蒙眬。水清澈，风过耳，白鹅似石，石似我，我心安然。对文化，对人生，我有了清晰的决断和真心的懂得。望远处，那片青翠的大山就像一块静卧了千万年的大石头，它的缄默就是对大山的守望和希冀。在宝瑶古寨，几处老木屋前，我见着几个留守的老人和孩子。我们去的时候，花鼓戏儿大女大正在这里拍外景，这本是大山里的新鲜事，但孩子们并没有多少的好奇和热情，他们下着他们的五子棋，丢沙包、打弹珠、捉迷藏，玩老鹰捉小鸡、跳田字不知是谁家的老婆婆，她一早就在一块大石板上安然地坐着，也不看天，也不看地，也不看眼前热闹的世界。我有些担心，老婆婆这样坐着坐着，也许会一眨眼间坐化成一块石头。倏忽，一朵花开的疼痛灼了她的眼，她忽然感到后怕，儿大女大了，如鸟似风般悄无声息地飞走了。村子里还是那般安静，就像村前两棵古老的鸳鸯银杏树，静静地守望千年，见证着风雨爱恋和沧桑世事。我想，安静在这里，仿佛是一种功课，一种力量。在这个喧嚣的世界上，我多想做一块安静的石头！（选自湖南日报2016年1