【写作范文3篇】高中体育教研组工作计划模板【三篇】VIP

写作范文写作范文3 3篇篇 高中体育教研组工作计划模板高中体育教研组工作计划模板 三篇三篇 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 高中体育教研组工作计划模板 三篇 2 幼儿园大班保教工 作计划3 某幼儿园大班班级学期计划高中体育教研组工作计划模板 三篇 篇一 高中体育教研组工作计划 一 教研组的工作目标加强体育教研组的建设 促进教师专业自主 成长 使 教 训 研 三维一体化发展 从而提高学校体育工作 的有效性 进而提升体育学科的地位 二 教师安排及工作重点体育组教师共7人 男教师6人 女教师1人 其中王桂文老师为学校办公室副主任 初中备课组长秦丹 高中备 课组长王小连 一 教师任教班级王xx高一 3 4 5 6 7 8 初一 1 班 课时共15节 林xx峻高二 2 3 4 5 6 7 8 班 课时共14节 谢xx高一 1 2 班 高二 1 高三 7 8 9 10 班 课时共14节 王xx高三 1 2 3 4 5 6 班 课时共12节 二 各教师分管年级主要任务开展课堂教学 课间操的组织与管理 课外体育活动开展及大型活动的集会等 王xx高一年级林xx高二年级谢xx王xx高三年级 三 教研组工作的重点 1 强化初三体育教学 规范高考训练队管理 力争我校体育中考 体育高考上一台阶 2 高中部整顿操风 初中部改革课间操的开展模式 即 项目活动 3 积极筹备我校第七届田径运动会以及桂林市中小学生运动会 4 国家学生体质标准 的测试 数据以及数据上报 三 体育教研组工作计划 一 认真抓好体育中考和体育高考 1 在加强初三体育教学常规的基础上 切实让学生学有专长 提高 体育成绩的同时 进一步激发体育兴趣 认真做好体育月考 体育模拟考的组织工作 深入分析该年级的体 育状况 应对策略 做好体育中考的备考工作 2 加强体育高考训练队的建设 管理规范化 训练科学化 理清体 育训练与文化学习之间的关系 使体育高考生技术上有突破 文化 学习上有动力 二 积极做好 国家学生体质标准 的各项工作 1 按照国家规定 国家学生体质标准 的测试 数据和上报在12月 30号完成 因此 各年级的体育教学必须以学校所规定的测试项目 为主线 延伸教学内容 以考促练 切实促进学生体质健康 2 各年级统筹安排好测试时间 以免在使用场地上发生冲突 原则 上应 优先毕业班 各年级分管教师做好测试 统计工作 数据上 报由教研组安排专人负责 要求各任课教师态度认真 如实填写数据 真是反映学生的健康状况 三 第七届田径运功会的筹备与开展 1 主要宗旨通过开设多种项目 扩大师生的参与面 突出 快乐 与 大众 2 主要负责老师李仁摄林晓俊 指导 3 开展时间为了能与市 县的中小学生田径运动的时间错开 并成 为选拨优秀体育人才的主要途径 避免天气因素带来的影响 建议 举办的时间调整到10月下旬 21日下午 24日 时长3天半 具体 方案待定 4 实施过程包括以下几个方面 1 提前一个月确定比赛项目 发放报名表 2 器材购置 场地准备 3 招募学生志愿者 3 教师纪念品和学生奖品购买 我校田径运动会已经风风雨雨走过六届的历程 为了让运动会上一 台阶 激发教职员工的积极性 提高学生的体育兴趣 建议一是每位教职员工购置一套运动服 150元左右 做纪念 二是学 生的奖品为奖牌 4 裁判的安排及培训 5 参赛名单的录入奥赛编排系统 秩序册的编排 印刷以及发放 6 全校师生积极筹备 会前动员 安全预案 如期举行 四 参加桂林市中小学生田径运动会 1 选材体育特长生 在校运中成绩优异者 2 训练制定科学的训练计划并实施 3 报名带队教师帮助学生报名 4 参赛赛出风格 赛出水平 为校争光 五 体育训练队的重建为丰富教职员工的课外生活 根据学生的学 习需求 发展学生的体育特长 提高我校竞技体育运动的水平 并 为上级学校培养 输送体育人才 篇二 高中体育教研组工作计划体育教研组将进一步树立 健康 第一 指导思想 以学校本学期工作目标为导向 求真务实 切实 落实三大主题与四个关键字 即师德提升年 师能建设年 质量科 研年 禁 谨 情和我 认真完成学校安排的各项工作 推动学校体育工作有效高质的深入 开展 二 工作任务 一 加强教育教学的学习与研究 践行师能建设年与质量科研年 1 常态板块 计划制订 制订好本学期的教学计划 课时计划和大课间活动内容 为课堂教学和大课间的有序进行做好准备 备课 以年级为单位进一步完善学校的资源化 个性化的备课方式 开展分工合作备课 专人进行电子教案的上传 构建学校体育教 案的资源库 其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案 学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动 课堂观察 每位教师在本学期内听课达15节以上 主任听课25节以 上 听课形式有互相约定式听课 学校随堂听课和学校组织的听课相结 合 听课需要有点评 8节以上A 5 8节为B 1 4节为C 听课少于12节不得分 2 特色板块 主题构建 定期开进行教科研活动 为老师提供学习交流的平台 开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨 不断 学习新理念 新教法 教师相互听议评课 共同学习研讨 求真在课堂 引导教师积极参与教学研究 本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研 青蓝工程 积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境 继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动 骨干教师本学期每人上一节示范课 师带徒要形成计划 有方法和阶段性成果 3 品牌板块 以课题引领 加强教师的科研意识 依托学校的课题 仁爱求真的文化与校本课程建设研究 和体育组 的微型课题 体育课堂教学反思有效性的研究 体育教师结合自 身实际情况积极开展课堂教学研究 从中寻找课堂教学规律 提高 课堂教学效率和教师的教育教学水平 二 爱生敬业 自觉遵守教师职业道德 强化师德提升年 自觉遵守体育教育教学法规 课上严禁体罚和变相体罚学生 加强安全防范意识 注重课堂教学安全 继续执行上学期的按地区 分块的形式上课 低中高年级分开按片教学 避免班级间教学的互相干扰 对学生进行科学评价 注重过程性评价与终极性评价的结合 平时 对学生表现做好记载 及时公布考核项目与标准 调动学生锻炼身 体的自觉性 对困难生主动关爱 评价时适当做到过程重于结果 给他们以希望 加强学生的体质监视 认真做好学生体质测试工作 三 完善晨跑与大课间活动 做好对晨跑与大课间活动的指导与监控 及时记载各班活动的开展 情况 充分准备 迎接区大课间活动的评比活动 四 加大学校体育课余训练的力度 争创优异成绩 严格制定训练计划 团结协作搞好学校体育课余训练 积极做好准备 迎接3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛 群策群力 争取在比赛中创造更好的运动成绩 4月份举办校体育节之春季校运会 田径训练队全面启动 为明年的区比赛提早给力 五 进一步做好 国家学生体质健康标准 实施工作 按照局要求认真完成数据的报送工作 做到部署到位 工作责任到 人 把工作落实到人 专人负责 确保报送数据的真实性 准确性 六 做好器材管理 有标准 有计划地配置器材 设备等 落实场地 器材 设备的管理 制度 做到器材有借有还的制度 确保其的使用率和安全性 三 本学期体育工作安排二月份 1 根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划 2 田径队开始训练 3 组建学校乒乓球队与篮球队 并开始训练 4 晨跑 大课间从第二周起正常活动 5 筹备自编操的创编工作 三月份 1 开展体育组专题构建活动的研讨 一 2 体育大课间继续推行 同时开展好阳光 2 1 的活动 3 备战3月14日区中小学生乒乓球比赛 4 体育晨跑 大课间继续推行并反馈 5 三支校队继续训练 注重训练质量 6 组织自编操的训练展示工作 7 体育教师基本功之队列教学 四月份 1 组织学生参加校田径运动会 2 体育大课间继续推行 同时开展好阳光 2 1 的活动 3 备战四月中 下旬区小学生足球竞赛 4 学校教研话题研讨活动如何听课 5 开展体育组专题构建活动的研讨 二 6 迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛 7 体育教师基本功之技巧教学五月份 1 开展体育组专题构建活动的研讨 三 2 积极开展对学生的体质测试工作 3 体育大课间继续推行 同时开展好阳光 2 1 的活动 4 备战5月21日区篮球比赛 5 体育教师基本功之武术教学 六月份 1 认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作 2 做好器材归类报修添置工作 3 认真做好期末的各项成果汇总工作 篇三 高中体育教研组工作计划 一 学期教研目标践行体育课教学新课程理念 落实教学常规 提 高课堂学习的效益 促进教师专业发展 尤其是注重青年教师培养 积极进行教育教学实验研究 努力提高教师科研水平 全面推进教研 组建设 促进体育学科教育教学质量的进一步提高 加强训练队教育 和思想品德建设 为校争光 二 主要教研任务及完成措施 1 认真做好教学常规工作 严格按学校教学常规做好每一环节的教 学工作 每个教师都要认真搞好备课 讲课和辅导工作 圆满完成 教学工作任务 备课组要做好教学常规工作 包括教学进度 一 教材教法研究 组内公开课教学及评课活动 做到资源共享 合作协调 相互研究共同提高 每个年级备课组安排一堂研究课 积极参加听课 评课 教研活动 敢于发表自己的见解 提出好 的建议 能及时讨论解决教学中出现的问题 敢于交流 全期听课12节以上 积极参加全市的各项教学研究活动 鼓励参加市级以上教学交流和 竞赛活动 2 搞好教学研究 尤其是对初三年级体育中考项目进行专题研讨会 力保体育中考再 创辉煌 3 帮助青年教师健康成长 重视青年教师积极性的调动 同时必须给青年教师的成长必需的帮 助和良好的外部条件 做好师徒结对工作 教研组长和各备课组长要当好导师 每期听青 年老师的课不少于5节 新老师每期听老教师的课不少于8节 师徒关系谭XX 李XX 卢XX 黄XX 王XX 龙XX 张XX 黎X 刘X 徐X 4 进一步推进站建设 积极组织材料上传逐步建立体育学科资源库 搞好个人资料补充 每人每期上提供5件以上材料 5 加强对本组成员的考核和督促工作 从教研活动考勤 公开课 教学常规 听课 论文 校本课题研究 上网资料 命题 师徒关系等方面进行考核 三 周工作安排周次起止时间教研活动主题第一周2月12日 2月18 日安排本学期学校体育工作 XX主持 第二周2月19日 2月25日去市 教育局开学年体育工作会议第三周2月26日 3月3日高中模块教学协 调会落实分班 落实教学进度 制定教学计划第四周3月4日 3月10 日初三体育中考项目教学经验交流专题会 XX 第五周3月11日 3月1 7日教师专业成长专题研讨会 XX 第六周3月18日 3月24日初一EEPO 研讨课 XX 第七周3月25日 3月31日初二公开课 XX晶 第八周4月1 日 4月7日初三模拟考试微型课题申报第九周4月8日 4月14日高一 年级EEPO研讨课 XX 第十周4月15日 4月21日高二年级模块教学公 开课 XX 第十一周4月22日 4月28日模块教学经验交流会 XX 第十 二周4月29日 5月5日络资源建设报告会XX 第十三周5月6日 5月12 日学生综合素养评价研讨会 XX 第十四周5月13日 5月19日校本课 程建设总结会 XX 第十五周5月20日 5月26日EEPO实验班教学经验 交流会 XX 第十六周5月27日 6月2日微型课题研讨会 XX第十七周6 月3日 6月9日高考监考机动第十八周6月10日 6月16日监考机动第 十九周6月17日 6月23日EEPO实验 微型课题总结会 XX 第二十周6 月24日 6月30日教学工作总结 XX 幼儿园大班保教工作计划 一 指导思想坚持以新 纲要 为指导思想为 保教结合 动静交 替 寓教于乐 运用多种形式来全面教育 发展幼儿 使他们健康 快乐的成长 二 幼儿自然概况班级情况分析幼儿人数32人 男生19人 女生13 人 三 幼儿发展情况分 1 生活卫生方面进餐时大多数幼儿能独立进餐 个别幼儿挑食情况 有所改善 如张雨非 但有几位幼儿进餐仍然很慢 如唐诗雨 管灿等 2 德育方面幼儿能够主动向老师问早 会说礼貌用语 能提供自然角 上课所需物品 但存在个体差异 有的幼儿较安静 胆小 不爱说 有的幼儿非常 好动 不遵守纪律 有的幼儿娇气 爱哭 任性 个性倔强 能关心弱小同伴 但有些幼儿不能与同伴友好相处或会控制不住自 己违反纪律 3 智育方面能认真进行教学活动 运用一些形容词 能用连贯语言 讲述 能认识个别汉字幼儿倾听习惯较差 特别是幼儿语言的完整 性 逻辑性 连贯性还需加强 4 体育方面能积极参加体育锻炼 如会立定跳远 左右手轮流拍球 单脚平衡站立 5 美术方面幼儿会用黑笔勾线 会用线条 图形表现出物体的形象 再用油画棒涂色 布局较合理 想象力发展的较好 全班幼儿绘画水平有了一定的提 高 但是折纸进步不大 这学期要加强 四 生活管理工作 1 洗手 刷牙的正确方法及主动 2 穿 脱 衣服的良好习 3 坐 站 行 睡姿势正 4 活动用具的整齐 保持玩具清 5 知道物品用后要收拾并放回原处 6 遵守公共规则 不随地吐痰 不乱涂墙壁 7 知道保持眼睛的一般常识 看书 学习时姿势正确 8 不滥吃零食 不吃不净的食物 五 安全及消防工作 1 日常生活种安全常识与规则的了解及遵守 过马路 乘坐交通工 具 玩大型运动器械时能注意安全 2 有关安全标记的认识 交通规则的遵守 自我保护意识的初步形 成 3 了解应付意外事故的常识 具有基本的求生技能 4 知道不能轻信陌生人的话 不能跟陌生人走 5 懂得不能玩尖利的东西 防止刺伤 六 教学活动目标社 1 了解各行各业劳动者的工作 感激他们的劳动付出 尊重他们的 劳动成果 2 主动带年幼的同伴共同游戏 体验以大带小的快乐 3 愿意听从成人和同伴的劝告不做危险的事 4 能分辨是非 正确对己对人 与人争论时能据理力争 坚持正确 的意见 语 1 能主动与人交谈 说话语调自然大方 能根据不同情景 身份选 择适当的语句进行交流 2 坚持说普通话 发音准确 3 能清楚连贯的讲述一件事情或图片 并能自编儿歌和故事 4 对文字有兴趣 积极学认常见的文字 知道书写在字形 笔顺 空间位置以及握笔姿势上的要求 数 1 认识常见的几何形体 并能在生活中找出与之相似的物品 2 能将一个实物和形体进行二等分和四等分 理解整体和部分的包 含关系 3 能以自身为中心区分左右 4 认识并会兑换10元以内的纸币 5 能在老师的提示下 对感性经验进行归纳和概括 从不同角度不 同方面进行综合分析 提高思考和解决问题的能力 科 1 探索生活中常见的各种科学现象 获取有关的科学经验 形成正 确的对人 对事物以及对物的态度 2 能够运用简单的工具和科学材料进行各种小制作活动 会根据需 要选择合适的物品或资源 不断调整自己的活动 具有一定的创造 性 3 具有良好的观察记录习惯 尝试用自己喜欢的方式记录探索发现 的过程和现象 形成一定的科学严谨的态度 音 1 积极主动的参与音乐作品 辨别音乐中明显的乐句或乐段 2 欣赏形式多样的音乐作品 美术和喜剧性表演活动 从中充分获 得快乐和美感 3 愿意尝试使用某种乐器 健 1 知道生活中的一些特殊的电话号码 以及作用 了解解决意外突 发事件的方法 2 能从较高处向下跳 学习助跑跨越 3 能轻松自然的绕障碍曲线走或跑 4 初步养成勇敢 不怕困难的良好品质 美 1 愿意参加各种美术活动 在活动中有一定创造性的表现 2 会正确运用多种绘画工具和材料进行自由创作 表现出一定的独 特性 3 能比较熟练的使用剪刀 剪贴比较复杂的平面图案 六 游戏 一 创造性游戏 1 角色游戏娃娃家 孩子邀请参加其他活动区的好朋友来做客 爸爸 妈妈 提醒与孩子一同接待小客人 2 鼓励幼儿在与人交往中连贯地陈述自己的要求与愿望 不嗦3重 点在礼貌用语上制订规则 增加幼儿动手的机会 如编制区 4 熟悉全班小朋友的姓名文字 在教师的帮助下设立姓名卡5 引 导与启发幼儿解决无人看病时怎么办的问题 学习在空闲时间用具 初步了解并掌握美发的工作程序 正确使用游戏材料 制定游戏规 则 2 建构游戏建筑角 1 学习对称的方法 整齐地建造游戏 2 用积木搭建楼房 辅助材料合理使用 3 学习用积塑拼搭小动物表现明显特征 3 表演游戏小舞台 1 能随音乐的节拍 伴奏表演 表现一定的节奏感 2 能与同伴一起商量节目内容与角色 不争抢 3 能根据物体 音乐的性质选择乐器 创造编动作 二 规则游 1 扑克 棋牌 1 幼儿能与同伴友好合作 共同游戏 2 培养幼儿动手动脑 手脑结合活动的能力 3 遵守游戏规则 学习解决游戏中出现的问题 4 能够积极 独立主动游戏 2 音乐游戏1 幼儿学会使用辅助材料 如录音机等 2 知道如何运用空间因素进行创造性动作的表现 第2 3页3 能与同伴合作游戏 运用表情动作与他人交往 体验合 作快乐 3 体育游戏1 满足幼儿运动 竞赛 表现等多种需要 培养幼儿 对锻炼的兴趣 2 训练幼儿动作的协调性 提高身体机能 学习技能 增强体质 体验克服困难 取得成功的喜悦 3 在游戏中作到协调一致 增强集体观念 4 语言游戏1 帮助幼儿训练口齿 学习发音 克服方言干扰 培 养口头表达能力 2 准确把握指令 传递有细微区别的信息 3 能观察到画面的细致变化 根据对画面的理解扩句和缩句 七 环境创设 1 墙饰与主题结合 师生共同设计 以幼儿制作为主 2 美术栏展出幼儿绘画手工作品 师生共同评价 欣赏 3 自然角增添自然角内容 设计不同主题系列 并让幼儿记录 A种子发芽B蝌蚪生长C植物生长D蚕的生长过程E根茎吸 4 家长园地定期更换家长园地内容 5 区域活动增添材料 固定位置 贴不同标记 七 家长工作 1 开学前做好家访工作 了解幼儿假期生活情况和健康状况 2 利用接送时间 与各位家长简单反映幼儿在园情况 并了解幼儿 在家表现 与家长商讨教育幼儿的有效方法 3 精心组织和安排亲子活动 家长开放日 庆元旦等家园活动 通过家长开放日活动 让家长更好地了解幼儿园的教育 真正做到 家园配合一致 4 每月做好幼儿在园评价记录 对幼儿的优点给予肯定 对幼儿的 弊端寄予希望 并请家长也能配合填写有关栏目 5 每月更换家长园地内容 鼓励家长撰写家教经验文章 并在班级 家教园地中粘贴 交流家教经验 6 家长协助孩子收集主题有关的资迅 图片 书籍 物品及有关的 知识 7 对于个别较特殊的幼儿 如娇气 自理能力较差 胆小等 给予 个别交流 与家长共同寻求教育方法 8 吸引有特长的家长参与到活动中 共同设计主题活动的开展 围绕课程主题 积极开展家园互动 帮助家长及时了解幼儿园教育 活动的内容和要求 9 向家长定期发放家教及育儿知识宣传资料 0 对未来园一天的幼儿打电话询问 三天以上进行家访 某幼儿园大班班级学期计划新的学期新的希望 新的学期新的挑战 在经过中班一年的共同学习和生活后 我们一起迎来孩子们的大班 生活 我们在 纲要 的精神和 园务计划 的引领下 根据本班 实际情况以及家长的建议 经过讨论我们拟定了这学期班务 教育 教学工作重点和方向 我们将提供多元整合的学习机会 充分利用 各种资源 以开放的态度 陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期 一 班级情况分析幼儿情况我班幼儿整体思维较活跃 大多数幼儿 具有较强的表现欲 动作发展整体上有了很大的提高 动手能力比较均衡 知德行为比 较好 交往能力良好 具备解决小问题的能力 语言表达能力快速 发展 敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想 但在语言表达 中幼儿的词汇还不够丰富 完整性还不强 大多数幼儿还缺乏良好 的倾听习惯 在艺术方面 幼儿唱歌的声音基本统一 舞蹈动作基本上协调 能 按歌曲的情节表演简单的动作 具有一定的表现能力 并掌握了一 定的节奏感 能根据音乐的节奏配上打击乐 但在活动中常规方面 还要继续培养 在感受力上还要加强 在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想 在涂色方面也进步 了不少 同伴之间能友好相处 讲礼貌 能遵守幼儿园一日生活规则 学会用礼貌用语与别人沟通 大部分 幼儿能主动地向老师问早问好 幼儿的生活自理能力有了较大的提高 基本上能做到自己的事情自 己做 但个别幼儿由于家庭教育的原因 在这方面还欠缺了些 所 以这学期我们将针对这个问题 与家长进行沟通 使孩子能有所发 展 养成良好的行为习惯 在互助 关心上有了明显的改善 但在自理能力和活动材料上还要 多下工夫 培养幼儿做事的主动性 二 主要工作 认真研读 新纲要 生活化 游戏化幼儿园 课程 领会其精神 并结合园本课程 本年级幼儿的实际情况 落实到日常生活中去 从幼儿兴趣出发 积极准备各种材料开展各 种幼儿喜欢的活动 既适合幼儿的水平 又有一定的挑战性 既符 合幼儿的现实需要 又有利于其长远发展 既贴近幼儿的生活 来选择幼儿感兴趣的事物和问题 又有助于拓展幼儿的经验和视野 使幼儿快乐的生活游戏 根据本年龄组幼儿的实际情况和出现的问题 老师要积极做好 班级管理工作 使幼儿在常规 自理能力等方面都再上一个台阶 并有创造性地组织开展好班级活动 三 本学期主要工作安排九月份 1 加强常规管理 习惯培养 培养幼儿饭后漱口 擦嘴的习惯 做好开学工作 2 加强幼儿的语言培养 3 各班幼儿测体重 4 发放幼儿兴趣组活动意向表 统计兴趣组活动人数 5 结合教师节开展 做张贺卡 送老师 活