




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
八上语文第8周水平测试桃花源记复习卷班级: 姓名: 学号: 一、重点实词解释。1、捕鱼为业( ) 2、缘溪行( ) 3、中无杂树( ) 4、落英缤纷( ) 5、欲穷其林( ) 6、林尽水源( ) 7、仿佛若有光( ) 8、才通人( ) 9、悉如外人( ) 10、具答之( ) 11、咸来问讯( )( ) 12、皆叹惋( )13、复延至其家( ) 14、此中人语云( ) 15、不足为外人道( ) 16、便扶向路( ) 17、诣太守( ) 18、欣然规往( ) 19、后遂无问津者( )二、一词多义。1、渔人甚异之( )闻之( )具答之( )处处志之( )2、便舍船( ) 屋舍俨然( )3、寻向所志( ) 寻病终( )4、处处志之( ) 寻向所志( )5、武陵人捕鱼为业( ) 不足为外人道也( )三、古今异义词。1、芳草鲜美 古义: 今义: 2、阡陌交通 古义: 今义: 3、妻子邑人 古义: 今义: 4、无论魏晋 古义: 今义: 5、来此绝境 古义: 今义: 四、通假字。1、便要还家 通 ,意思是 五、出自课文的成语。 六、翻译句子。1、忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。 2、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 3、黄发垂髫,并怡然自乐。 4、自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境,不复出焉。 5、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 6、此中人语云:“不足为外人道也!” 7、既出,得其船,便扶向路,处处志之。 七、理解性默写。描绘桃花林中草美花繁的语句: 描写了桃花源美好的自然环境的句子 : 描写了桃花源社会环境的安宁的句子: 描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况: 表现桃花源人的热情好客的句子是: 说明桃花源人与世隔绝的久远的句子是: 八、课文内容理解。1、本文的叙事顺序是:_ _ 桃林-_ _ _桃源-_ _ 桃源-_ _ _桃源(填两个字)2、本文开头写“忽逢桃花林。夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”,有什么作用? 3、桃花源人为什么来到桃花源? 4、“此人一一为具言所闻,皆叹惋”,桃花源人为什么叹惋? 5、渔人要离开桃花源时,为什么桃源人说“不足为外人道也?” 6、文章最后两段删去行不行?为什么? 7、课文中的桃花源是一个 的理想社会。8、作者为什么要虚构这么一个世外桃源呢? 9、 阅读理解。(一)(22分)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。 _,_ ,_ 。_ ,_ 。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出。得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。1、按照原文的要求填写文中的空白。(5分)2解释下列加点词(4分)处处志之( ) 寻向所志 ( ) 为宫室、器皿( ) 不足为外人道也( )3翻译下面的句子(6分)黄发垂髫,并怡然自乐。 译:_ 率妻子邑人来此绝境。 译:_ 4写出出自本文段的成语四个(2分)_ 5指出存在古今异义现象的词语四个(2分)_ 6联系全文,你认为桃源人为什么叹惋?(3分)答:_ _ 阅读语段,答文后题。 (二)晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。1、解释文中加点的词语。(5分)缘: 俨然: 豁然: 黄发: 交通: 2、用现代汉语翻译文段中画线的语句。(3分)渔人甚异之: 林尽水源: 有良田美池桑竹之属: 3、指出这段文字中的三个成语(3分) 4、末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是( )(2分)A 比喻 B 夸张 C 借代 D 对比 5、 第段中,作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写?(3分) 6、 “诣太守,说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容?(3分) 阅读全文,回答下列问题。 (三)晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出。得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。1、理解背诵(用原文回答)(1)本文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句是: (2) 本文中是什么吸引渔人欲穷其林的? (3) 本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子是: (4) 本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子是: (5) 本文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或:描写老人和小孩神情)的句子是: 。(6)本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有: (7) 交代桃源人来历的句子是: 2、解释加点字词。欲穷( )其林 仿佛( )若有光 桑竹之属( ) 阡陌( )交通( ) 鸡犬相闻( )黄发( )垂髫( ) 具( )答之并怡然( )自乐 乃( )大惊 便要( )还家 皆叹惋( )咸( )来问讯( ) 率妻子( )邑人( )来此绝境( ),遂( )与外人间隔。乃( )不知有汉,无论( )魏晋 具言( )所闻 余人各复延( )至其家,此中人语( )云 不足( )为外人道也 便扶( )向( )路,处处志( )之及( )郡下 诣( )太守, 寻( )向所志( )欣然( )规往 未果( ) 寻( )病终。后遂无问津( )者。3、问答题。(1)本文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面? (2) 本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会? (3) 从文章那些地
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 规范经营承诺书参考样本6篇
- 单招文综考试试卷及答案
- 2025年乡村旅游观光车租赁合同书
- 2025年广西玉林市继续教育公需课考试题(含答案)
- 用电安全考试题目及答案
- 播音模拟考试过程及答案
- 市场推广和营销活动合作合同
- 编制考试题库卷子及答案
- 调饮师操作技能考试题及答案
- 容县学校笔试题目及答案
- GB 14536.9-1996家用和类似用途电自动控制器电动水阀的特殊要求(包括机械要求)
- 《百团大战》历史课件
- 尿培养标本的留取规范及临床意义课件
- 名贵药材-三七课件
- 国学《弟子规》 课件
- 中山大学2019级本科培养方案修订说明
- 股骨干骨折的护理查房课件
- 六年级上册美术课件-5.蔬菜的联想 |苏少版 (共65张PPT)
- (完整)脑瘫儿童康复评估量表
- 2023新版南农《美学与大学生艺术素养》整理
- 燕窝知识讲解燕窝品鉴会
评论
0/150
提交评论