人教版积累强化训练三年级上学期小学语文期中模拟试卷卷(四套).docx

教学资料参考范本人教版积累强化训练三年级上学期小学语文期中模拟试卷卷(四套)目录：人教版积累强化训练三年级上学期小学语文期中模拟试卷卷一人教版积累强化训练三年级上学期小学语文期中模拟试卷卷二人教版积累强化训练三年级上学期小学语文期中模拟试卷卷三人教版积累强化训练三年级上学期小学语文期中模拟试卷卷四- 1 -人教版积累强化训练三年级上学期小学语文期中模拟试卷卷一时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。1. （1）填一填。牛顿是个伟大的_学家。他是在_家长大的。牛顿喜欢自己_，做些手工制品。2. （2）牛顿用外祖母给的零用钱做什么了？（ ）A .买糖果B .买锤子和锯C .买玩具3. （3）牛顿制作的“太阳钟”是怎么看时间的？（ ）A .看木板的影子B .看木板四周画的放射形的线条C .太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。4. （4）短文主要说明了什么？（ ）A .牛顿是个勤俭持家的人。B .牛顿是个非常珍惜时间的人。C .牛顿保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许多科研成果。2. 读下面的语段，看拼音写汉字。春光明媚的ji r_，孩子们相约到jio wi_尽情wn shu_。草地上，几个扎着辫子的小姑娘欢快地捉h di_；草地旁的小湖边，几个男孩专心地dio y_；明明背着照相机，独自一人到不远处的树林里sn b_。t rn _，他看到一只kng qu_正打开七彩的屏，于是仔细gun ch_，qio qio_地用相机记录了这美好动人的时刻。3. 给下列划横线的字选择正确的读音。称_（chng chn）霸 一幅_（f f）笼_（lng lng）罩 参差_（c ch）不齐依偎_（we we） 湛_（shn zhn）蓝叫嚷_（rang rng） 兴_（xng xng）风作浪4. 根据情境，写出划线词语的反义词。听了爷爷的话，他再也不懒惰了，每天_地学习。住惯了干燥的环境，一走进山林，我还真不适应这_的天气。这块石头真奇怪，一面光滑 ， 一面_。考试时千万不要慌张 ， _思考才能取得好成绩。5. 下列划线的词语使用不正确的是（ ） A .小明打碎了家里的花瓶，心中忐忑不安。B .春天到了，秋高气爽 ， 最适合去野外春游。C .别看他俩这会儿争得面红耳赤 ， 最后肯定是哈哈一笑，啥事都没有。6. 照样子写句子。白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区。（用划线词造句）人们用放音乐的方式引出来了绝望的白鲸。（改为“把”字句和“被”字句）小姑娘害怕地惊恐地望着我。（修改病句）7. 照样子，写三个词语。气喘吁吁（ABCC）：_恭恭敬敬（AABB）：_笑嘻嘻：（ABB）：_哈哈大笑（AABC）：_8. 给下列划线字选出正确的读音。假_期（jiji） 几_个（j j）假_装（ji ji） 茶几_（j j）中_间（zhng zhng） 处_分（ch ch）中_奖（zhng zhng） 到处_（ch ch）9. 下列句子中表达方式与其他两句不同的一句是（ ）A .小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。B .女孩的两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。C .天上的月儿仿佛是弯弯的小船。10. 补充词语，并回答问题。妻离子_ _有所思 见_不妙掷地有_ 自投_网 人流如_画线词语与_词义相近。这样比喻式的词语我还能写两个：_、_。选词填空。A让我们的工作善始善终，让我们的承诺_。B2011年7月一男子醉酒后手机丢失，驾车去报案，真是_。11. 根据日积月累，把下面的句子补充完整。1. （1）聪明在于学习，_。2. （2）路人借问遥招手，_。3. （3）为_而读书。4. （4）_，只要肯登攀。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，回答问题。 秋天的月季花我家阳台上有一盆美丽的月季花，我和妈妈常常给它浇水，施肥，我很爱她，常常看着她出神。她的茎是墨绿色的，又细又直，好像是花中的司令，显示自己的威武。她的叶子是翠绿色的，叶边呈齿轮型，好像是一把把锯尺。早晨，晶莹透亮的露珠顺着叶脉滴了下来，在阳光的照耀下，像珍珠一样闪闪发光。花儿开得很茂盛，有的是含苞欲放的花骨朵，像那娇羞的新娘，你越想看看她的美丽，可她越是遮着面不让你看；有的展开了两三片，刚刚露出了可爱的小脸蛋；还有的全都展开了，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，显得格外醒目。秋风吹来，她轻盈起舞真是婀（）娜（nuo）多姿！当你走进我家时，你就会闻到一股淡淡的清香，那就是月季花的香味，花香引来了许多小蝴蝶，它们绕着花翩翩起舞，这时又飞来了几只小蜜蜂，它们的嗡嗡的闹声，仿佛在为花儿和蝴蝶伴奏，真是很有趣。我喜欢月季花，因为她给秋天增添了一份美丽，人们常说，春天美丽，可我要说，秋天也同样绚丽多彩。1. （1）在短文中找出下列词语的近义词。 经常_ 仿佛_ 特别_2. （2）从文中找出合适的词语填空。 粉红的_ _的露珠美丽的_ _的小脸蛋3. （3）在文中找出一组排比句，用横线划出来。4. （4）因为_，所以我喜欢月季花。13. 读课文军神，课文理解我能行。一会要动手术了，可年轻人坚决不愿意使用麻醉药。他恳切地对医生说：“眼睛离脑子太近，我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃克医生愣住了：“你，你能人受得了吗？”年轻人平静地说：“能。”手术中，一向镇静的沃克医生，这次却双手微微颤抖。他对年轻人说：“你要是挺不住，可以叫出声来。”年轻人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白色床单，汗如雨下。手术结束，崭新的床单被抓破了。1. （1）刘伯承做手术时，从“一声不吭，紧紧抓住、汗如雨下” 这几个词语中，你能体会到什么？2. （2）沃克医生是个经验丰富的医生，连他那紧张的双手也“微微颤抖”说明了什么？。3. （3）从哪些词语中你能体会到刘伯承是个“军神”？14. 这个学期的推荐阅读书目有查理和巧克力工厂夏洛的网（中国寓言故事）森林报等。选择你最喜爱的一本，并简单说说你读后的感受。三、写作(30分)15. 题目：_，我喜欢提示：先把题目补充完整，横线上可填上节日，如“春节”、“中秋节”、“儿童节”等；也可以填上一种运动或者是一种游戏等等，然后根据补充好的题目写一篇作文，请注意要写清楚你为什么喜欢，还要把字写工整。 第 8 页 / 共 28 页 人教版积累强化训练三年级上学期小学语文期中模拟试卷卷二时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线字选择恰当的解释。（填序号）“惹”的解释是：招引；引起（不好的事情）；（人或事物的特点）引起爱憎（zng）等的反应；（言语、行动）触动对方。在“惹人喜爱”一词中应选第_种解释。在“惹是生非”一词中应选第_种解释。“渣”的解释是：碎屑；物品提出精华后剩下的东西。在“面包渣”一词中应选第_种解释。在“油渣儿”一词中应选第_种解释。2. 比一比，再组词。 耍_ 辫_ 诚_ 峰_ 娇_要_ 瓣_ 城_ 锋_ 桥_3. 给下列划横线的字选择正确的读音。称_（chng chn）霸 一幅_（f f）笼_（lng lng）罩 参差_（c ch）不齐依偎_（we we） 湛_（shn zhn）蓝叫嚷_（rang rng） 兴_（xng xng）风作浪4. 根据情境，写出划线词语的反义词。听了爷爷的话，他再也不懒惰了，每天_地学习。住惯了干燥的环境，一走进山林，我还真不适应这_的天气。这块石头真奇怪，一面光滑 ， 一面_。考试时千万不要慌张 ， _思考才能取得好成绩。5. 照样子，填上合适的词。甜甜地（笑） 黄（金黄） 高兴（高高兴兴）悄悄地_ 绿_ 严实_随意地_ 白_ 舒服_欢快地_ 黑_ 热闹_6. 将词语补充完整。_牙_爪 _发_中_言_语 _丰登春_秋_ _上_下7. 按要求写句子。天空明朗。（改成感叹句）我穿着小雨靴。（扩句，至少一处）小朋友的脚，常被那香味勾住。（改成“把”字句）我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句）8. 照样子，写一写。填空。1. （1）例：（夕）+（夕）=（多）（多少）火+_=_ _习+_=_ _+_=_ _2. （2）例：（口）+（口）+（口）=（品）（人品）人+_+_=_ _木+_+_=_ _+_+_=_ _9. 下列句子中表达方式与其他两句不同的一句是（ ）A .小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。B .女孩的两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。C .天上的月儿仿佛是弯弯的小船。10. 按要求补充句子。1. （1）意欲捕鸣蝉，_。2. （2）萧萧梧叶送寒声，_。3. （3）_，霜叶红于二月花。4. （4）_，最是橙黄橘绿时。5. （5）一时强弱_，万古胜负_。6. （6）_，无理寸步难行。7. （7）一个篱笆三个桩，_。11. 下列不属于安徒生童话的是（ ）A .丑小鸭B .小红帽C .小锡兵D .海的女儿二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题精卫填海 太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，象山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远不回来了。 女娃的魂灵变化做了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点象乌鸦。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝；展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔着，把石子或树枝投下去，要想把大海填平。 大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿。凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了罢，你这工作就算干上一百万年，也休想把大海填平呢。” 精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽，世界的末日，我也要把你填平！” 她飞翔着，啸叫着离开大海，又飞回西山去；把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休息，直到今天地还在做着这种工作。1. （1）给加横线字注音，并联系上下文理解词语。汹涌_奔腾_2. （2）画线句子表现了大海的_。3. （3）“精卫”在传说中,还有很多别名，请你猜猜这些别名的各自含义是什么？誓鸟_冤禽_志鸟_4. （4）读了这篇神话，你有什么感想？13. 读空气在哪里，根据课文填空。全文可以分为三个部分；第一部分是12自然段；写的是_；第二部分是326自然段，写的是_；第三部分是27自然段，写的是_。14. 请认真阅读下列短文，然后完成小题。 啊，福海真美呀！ 湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；潮水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无瑕的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。 群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是护卫着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。 福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。1. （1）给短文加上一个合适的标题，写在文前的横线上。2. （2）写出下列词语的近义词。徐徐_ 艳丽_3. （3）从文中找出合适的词语填空。_的水晶石 _的翡翠_的珍珠 _的蓝纱巾4. （4）文中湖水的特点是什么？5. （5）请用简洁的语言概括短文的主要内容三、写作(30分)15. 题目：_，我喜欢提示：先把题目补充完整，横线上可填上节日，如“春节”、“中秋节”、“儿童节”等；也可以填上一种运动或者是一种游戏等等，然后根据补充好的题目写一篇作文，请注意要写清楚你为什么喜欢，还要把字写工整。 第 16 页 / 共 28 页 人教版积累强化训练三年级上学期小学语文期中模拟试卷卷三时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。1. （1）请根据录音内容判断对错。胡萝卜笔是我最喜欢的一支笔。胡萝卜笔是妈妈送给我的。我认为这支笔非常有趣，因为它高兴会爆墨，生气会写不出字。2. （2）我最喜欢的这支笔，长什么样呢？（ ） A .它有一顶嫩绿的头发，一件橙色的衣服，还有一只橙色的鞋子。B .它有一顶深绿的头发，一件黄色的衣服，还有一只绿色的鞋子。C .它有一顶嫩绿的头发，一件橙色的衣服，还有一只绿色的鞋子。3. （3）你最心爱的文具是什么？请你用准确的语言描述它的外形。2. 形近字组词触_捡_波_郊_解_检_坡_校_3. 看拼音，写笔画。()dinhngshpin_4. “火眼金睛”辨读音。琵琶_（p p p b） 乃翁_（ni wn ni wng）5. 把下列成语补充完整。_疲力尽 大雨滂_ 自相_若_若_ 毫不_弱 胡_非为6. 小小魔术师。“人”加一笔可变成_，加两笔可变成_。“一”加一笔可变成_、_。“子”减一笔是_，“目”减一笔是_。“华”减去“十”加上“艹”是_。7. 用修改符号修改病句。秋天，香山到处是五颜六色的红叶。课外小组的活动千姿百态。老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。8. 照样子，写句子。1. （1）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把紫色给了葡萄，_。2. （2）手推车一边这么想着 ， 一边费力地跑来跑去。_一边_，一边_。9. 我会对对子。秋月白，晚霞_。_对云横，雨中山果落。_。10. 下列词语搭配没有错误的一项是（ ）A .一本正经地（说） 仔细地（打量） 快活地（喊叫）B .（一颗）大树 （一片）草地 （一朵）白云C .觅食地（小鸭子） 快乐的（歌声） 金色的（蒲公英）11. 下列不属于安徒生童话的是（ ）A .丑小鸭B .小红帽C .小锡兵D .海的女儿二、阅读理解(30分)12. 给下列划线字选择正确的读音。几_乎（j j） 处_分（ch ch）几_个（j j） 到处_（ch ch）猜中_（zhng zhng） 假_装（ji ji）中_间（zhng zhng） 假_日（ji ji）13. 读课文“年”的来历，老头是个什么的老头，老婆婆怎样对他？14. 这个学期的推荐阅读书目有查理和巧克力工厂夏洛的网（中国寓言故事）森林报等。选择你最喜爱的一本，并简单说说你读后的感受。三、写作(30分)15. 我们已经读过不少童话故事，请你选几只小动物作为主人公，发挥想象力编一个童话故事。要求：题目自拟，语句通顺，250字左右。 第 21 页 / 共 28 页 人教版积累强化训练三年级上学期小学语文期中模拟试卷卷四时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线字选择恰当的解释。（填序号）“惹”的解释是：招引；引起（不好的事情）；（人或事物的特点）引起爱憎（zng）等的反应；（言语、行动）触动对方。在“惹人喜爱”一词中应选第_种解释。在“惹是生非”一词中应选第_种解释。“渣”的解释是：碎屑；物品提出精华后剩下的东西。在“面包渣”一词中应选第_种解释。在“油渣儿”一词中应选第_种解释。2. 填一填。zn zi fn f wi ch dio s f l yn ln ln do o祷告_ 粽子_ 丰富_ 维持_雕塑_ 辜负_ 绿荫_ 玲珑_3. 把下面成语补充完整。五_缤_ 风尘_ _流不_风景_ _怒放 _无误4. 给划线字选择正确的读音。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似_（s sh）乎还跟着好几条小狗。有个琴师在集市上弹_（tn dn）奏古琴。但是，海洋发起脾气来，也会给人类带来可怕的灾难_（nn nn）。5. 按查字典的要求填表。查划线的字部首查字法选择正确的字义部首再查几画鼓舞_形状、声音、作用像鼓的；使某些乐器或东西发出声音，敲；发动，振奋；形容凸起的程度高。飘扬_随风摆动或飞舞；形容腿部发软，走路不稳，轻浮、不踏实。绚丽多彩_彩色的绸子；称赞的欢呼声、叫好声；多种颜色；战斗中受伤流的血；赌博或某种游戏中赢的东西。6. 我会填空。1. （1）意欲捕鸣蝉，_。2. （2）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明的意思是：_。3. （3）去年的树这篇课文告诉我们应该学习鸟儿_的品质。4. （4）总也倒不了的老屋写了_的故事。7. 比一比，再组词。八_ 大_ 四_ 田_人_ 天_ 西_ 里_8. 下列句子完全正确的是（ ）A .他座在坐位上。B .在公园里，他看到了鲜花和花香。C .小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。D .菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。9. 选择每组中不同类的一个词语。()_ 马 牛 竹 羊 鸡_ 东 西 南 冬 北_ 哥哥 弟弟 书包 爸爸 妈妈_ 春天 夏天 秋天 雪天 冬天10. 下列句子中，标点符号使用不正确的是（ ）A .“你病啦？”老师问道。B .“别跑，站住。”老大爷喊道：“我找你钱。”C .“你怎么了？”小明轻轻俯下头来问身边的小弟弟。D .看到这么美丽的风景，我不禁大声欢呼起来：“太美了！”11. 填上恰当的词语。_的月光 _的溪水 _的花瓣_的手 _的溪岸 _的果园二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 金色的草地（节选）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？