六年级语文上册《网上呼救》课件4 长版.ppt

在网上一般可以干什么 看新闻聊天玩游戏购物 聊天室 是一种人们通过网络进行交谈的房间 互联网 也称因特网 它是全世界最大 最开放的国际计算机网络 是由各国计算机网络相互连接而成的 漫游 随意游玩 漫无目的游走 课文是指在聊天室里随意游玩 7网上呼救 求救 自学要求 1 自由朗读 读准字音 读通句子 2 思考 谁在网上呼救 谁组织了救援 结果怎样 zhu l ij ji 灼痛两肋距离夹住x nzh p ngli o询问地址屏幕聊天 你能读准确吗 谁在网上呼救 芬兰大学生苏珊 谁组织了救援 结果怎么样 美国男孩麦克 苏珊得救了 完成填空出示 一天下午 美国男孩在 看到芬兰大学生的求救信息后 立刻想办法与联系 终于使的苏珊得救了 完成填空出示 一天下午 美国男孩麦克在网上聊天室漫游 看到芬兰大学生苏珊的求救信息后 立刻想办法与美国紧急救援中心联系 终于使大洋彼岸的苏珊得救了 默读课文2 10节 划出课文中表示时间的词语 将近六点 六点十分 十分钟后 六点三十分 三十分钟 半小时 我不能动 呼吸困难 请帮助我 苏珊 苏珊在网上如何呼救 快速浏览课文 找一找课文哪一节写了苏珊只能在网上呼救的原因 3苏珊是芬兰一所学院的学生 当时她正在图书馆通过互联网找寻资料 突然 她旧病复发 双腿剧烈灼痛 不能行走 两肋像被紧紧夹住似的 呼吸困难 此时 整个楼面只有她一个人 距离最近的电话也无法拿到 3苏珊是芬兰一所学院的学生 当时她正在图书馆通过互联网找寻资料 突然 她旧病复发 双腿剧烈灼痛 不能行走 两肋像被紧紧夹住似的 呼吸困难 此时 整个楼面只有她一个人 距离最近的电话也无法拿到 灼痛 像被火烧了一样疼痛 突然 她旧病复发 双腿剧烈灼痛 不能行走 两肋像被紧紧夹住似的 呼吸困难 此时 整个楼面只有她一个人 距离最近的电话也无法拿到 苏珊的病情非常严重 苏珊的病情非常严重 她双腿剧烈灼痛 不能行走 两肋像被紧紧夹住似的 呼吸困难 概括 具体 3 苏珊是芬兰一所学院的学生 当时她正在图书馆通过互联网找寻资料 突然 她旧病复发 双腿剧烈灼痛 不能行走 两肋像被紧紧夹住似的 呼吸困难 此时 整个楼面只有她一个人 距离最近的电话也无法拿到 当时苏珊为什么只能通过互联网求救呢 因为苏珊 此时 所以她只能通过互联网求救 因为苏珊突然旧病复发 双腿剧烈灼痛 不能行走 两肋像被紧紧夹住似的 呼吸困难 此时 整个楼面只有她一个人 距离最近的电话也无法拿到 所以她只能通过互联网求救 当时苏珊为什么只能通过互联网求救呢 当时的情况非常危险 苏珊随时都有生命危险 当远在大洋彼岸的麦克知道后 立即向美国紧急救援中心求助 他是怎样向美国紧急救援中心报告的呢 麦克 美国急救中心 麦克 美国急救中心 麦克 美国急救中心 是救援中心吗 是 有什么需要帮助吗 麦克 美国急救中心 麦克 苏珊呼吸困难 生命垂危 请求帮助 美国急救中心 麦克 美国急救中心 是救援中心吗 是 有什么需要帮助吗 麦克 美国急救中心 麦克 苏珊呼吸困难 生命垂危 请求帮助 美国急救中心 请告诉我们苏珊的详细地址 麦克 美国急救中心 是救援中心吗 是 有什么需要帮助吗 麦克 美国急救中心 麦克 苏珊呼吸困难 生命垂危 请求帮助 美国急救中心 请告诉我们苏珊的详细地址 麦克 美国急救中心 是救援中心吗 是 有什么需要帮助吗 那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系 一边向麦克询问苏珊的详细地址 一边 一边 表示工作人员同时完成了两件事 并列关系 你有没有同时做过两件事呢 请试着用 一边 一边 说一句话 读读6 7节 想想麦克为救援苏珊又做了些什么 挺住 我已经打了电话去求助 此时 苏珊快坚持不住了 麦克鼓励她要坚持 从中看出麦克是个有爱心的人 六点三十分 大洋彼岸的苏珊得救了 美国 芬兰 一万五千公里 飞机