重庆市璧山县大路中学八年级政治下册《价值与价值观》课件 新人教版.ppt

第十二课实现人生的价值 复习旧课 1 人民群众是历史的创造者的表现及方法论2 群众观点的基本内容3 群众路线的基本内容 不能在我生命里实现人之所以为人 我对不起自己 在为人的生活里不能实现我之所以为我 我对不起生命 这个原则我们应该时时放在心里 徐志摩 人 最宝贵的是生命 生命对每个人只有一次 这仅有的一次生命应当怎样度过呢 当他回忆往事的时候 能够不为虚度年华而悔恨 不因碌碌无为而羞耻 在临死的时候 他能够说 我的整个生命和全部精力都献给了人类最壮丽的事业 为人类的解放而进行的斗争 钢铁是怎样炼成的 人为什么要活着 人应该怎样活着 人活着应该追求什么目标 怎样实现这些目标 放羊 挣钱 上小学 盖房 娶妻 生子 放羊娃的圈 上中学 考大学 杀人 伏法 马加爵的圈 自己的圈 情景假设 在一个雷雨天中 有一个掉进湍急河水中的人在喊救命 而周围没有别人 就只有你 你会游泳 但是此刻风雨交加 河水汹涌 探究 你会不会冒着生命危险去救人 第十二课实现人生的价值 考点展示 1 价值和价值观人生价值价值观的导向作用2 价值判断与价值选择价值判断与价值选择必须遵循社会发展的客观规律价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上3 价值的创造与实现在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值在砥砺自我中走向成功 1 什么是价值 2 怎样理解人的价值 3 如何评价一个人的价值大小 4 什么是价值观 价值观对人有何导向作用 5 什么是价值判断和价值选择 和价值观有什么联系 5 如何做出正确的价值判断和价值选择 自主复习指导 一 人的价值 一 哲学领域的价值含义 是指一事物对主体 人 的积极意义 即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能 理解 1 价值是一种关系 即事物对主体需要的满足关系 满足程度越大 它的价值就越大 物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面 2 哲学上的价值与具体事物的价值是一般与个别 共性与个性的关系 思考 是否任何事物都具有价值呢 哲学意义上的价值 具体领域的价值 经济价值道德价值审美价值艺术价值 具体表现为 概括和总结 共性 个性 一般 个别 粮食 蔬菜 水果衣服 房子 车船阳光 空气 水文学艺术 科学知识 满足 满足 满足 满足 人们营养的需要 穿 住 行的需要 人们生存需要 人们精神需要 事物 满足 人的需要 人的价值与物的价值的区别 物的价值是一事物对主体的积极意义 而事物本身是没有需求的 人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时 自身也有需要 2009年10月24日长江大学15名学生冒着生命危险 跳入长江荆州宝塔湾江段 救起了两名不慎落水滑入江中的少年 但是 其中陈及时 方招 何东旭3名学生不幸被江水吞没 献出了年轻的生命 28日 湖北荆州市授予3名溺亡的大学生和市民舍己为人见义勇为英雄群体称号 教育部日前决定授予长江大学徐彬程等15名同学 全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体 荣誉称号 追授3名同学 全国舍己救人优秀大学生 荣誉称号 1 长江大学的15名学生实现其人生价值了吗 为什么 2 有人认为 为救两个小孩子 牺牲三名大学生生命不值得 请用人生价值的知识就此观点发表你的看法 长江大学15名大学生舍己救人 二 人的价值是什么 内容 人既是价值的创造者 又是价值的享受者 个人对社会的责任和贡献 社会对个人的尊重和满足 这是人的真正价值所在 索取 自我价值 贡献 社会价值 这包含两层含义 注意 人的价值是在个人与他人 社会的关系中形成的 离开了社会 不可能形成人生价值 人的价值在于创造价值 人生价值两方面的关系 人的自我价值和社会价值两个方面是不可分割的 它们相互依存 互为条件 首先 自我价值是社会价值的必要基础和前提 其次 社会价值决定自我价值 人的自我价值在为社会做贡献的过程中得到满足 因而 人的价值就在于创造价值 就在于对社会的责任和贡献 即通过自己的活动满足自己所属的社会 他人及自己的需要 人生价值是社会价值和自我价值的统一 主要看他的贡献 对人的价值的评价 在今天 人生价值主要看对社会 对人民的贡献 最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 个人对社会的贡献主要有物质贡献和精神贡献 二者是可以相互转化的 有时我们应更加重视个人对社会的精神贡献 精神贡献 特别是优秀人物的高尚思想品德 对社会的影响尤为深刻 有不可估量的价值 袁隆平获2004年度世界粮食奖 此奖被看作是国际上在农业方面的最高荣誉 有 农业诺贝尔奖 之称 如何评价一个人价值大小 主要看他的贡献 最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 名言 一个人的价值 应该看他贡献什么 而不应该看他取得什么 爱因斯坦 评价一个人价值大小 就是看他为社会 为人民贡献了什么 二 价值观的导向作用 二 价值观的导向作用 1 价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上 形成对事物价值的总的看法和根本观点 2 价值观与社会存在的关系 价值观作为一种社会意识 是由社会存在决定的 同时它又对社会存在具有重大的反作用 对人们的认识和行为具有重要的驱动 制约和导向作用 海恩斯和他妻子生活在美国的一个小镇上 他很爱他的妻子 可是突然有一天他的妻子得了很重的病 海恩斯很着急到处去买药 在这个小镇上只有一家药店卖治疗她妻子的药 药很昂贵 海恩斯很贫穷他根本就买不起 结果 当天夜里 海恩斯破窗而入 把药偷走了 请同学们谈谈如何理解和评价故事中的人物 为什么对同一事物不同的人有不同的评价 这说明了什么哲学道理 价值观影响人们对事物的认识和评价 3 价值观的导向作用表现在 1 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用 趁年轻的时候多学点趁年轻的时候多干点趁年轻的时候多赚几个趁年轻的时候多玩点趁年轻的时候多生几个 在我国发展社会主义市场经济时 不同的人的价值观在多元利益的条件下呈现差异性 在不同价值观的指导下 不同的人们在实际生活中采取不同的行为选择 对个人和社会的发展产生了不同的影响 走进聊天室 今日话题 趁年轻 价值观影响人们改造世界的活动具有重要的活动 真实姓名 范美忠人送绰号 范跑跑毕业院校 北大历史系工作单位 都江堰光亚学校语文教师绰号由来 在地震发生那一刻 弃学生不顾第一个跑出了教室 结果 引起全国人民热议 遭到各方谴责 谭千秋 5月12日地震发生时 谭千秋正在教室里上课 危急时刻 他用双臂将四名高二 1 班的学生紧紧地掩护在身下 13日晚上 当人们从废墟中将他扒出来时 他的双臂还张开着 趴在讲台上 手臂上伤痕累累 后脑袋被楼板砸得凹了下去 献出了年仅51岁的生命 而四名学生则在他的保护下成功获救 他的英雄事迹迅速传播开来 全国人民纷纷向他致敬 对他进行悼念 同一场地震 同一场灾难 面对着公义与私利 生与死 在同样的条件下作出了不同的选择 结果 第一种人活在别人的谴责中 第二种人永远活在别人的心中 为什么他们作出了不同的选择 原因 不同的价值观对人生道路的选择有不同的导向作用 他 每场演出费高达万元 家里却一贫如洗 他只有一个女儿 却是178个孩子的 代理爸爸 他在10年间参加了400多场义演 300多万家财散尽 还欠了十几万外债 2005年4月20日因患胃癌去世 他的事迹感动了深圳 广东 乃至全国 一些人说他傻 可他却说 赠人玫瑰 手留余香 能为社会有所奉献 也是人生的一大乐趣 选择的人生道路 原某市检察院纪检组长胡某在担任区检察院检察长期间严重贪污腐败 仅个人涉案金额折合人民币就达1700多万元 小金库 资金达4700多万元 最终被判处死刑 缓期二年执行 剥夺政治权利终身 在这位贪官的悔过书中 他这样说 我之所以成为党的叛逆 人民的罪人 是因为我成了金钱的奴隶 只可惜世界上没有后悔药 讨论 以上两种不同的人生结局说明了什么 给我们有什么启示 2 价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用 价值观不同 人们努力的方向 行为的态度 方式和结果也就不同 原因 我们一定要树立和坚持正确的价值观 坚持社会主义的集体主义价值观 要求 价值观的导向作用原理和方法论 原理 价值观作为一种社会意识 对人们的行为具有重要的驱动 制约和导向作用 具体体现在 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用 价值观对人生道路的选择具有重要导向作用 方法论 要求我们树立和坚持正确的价值观 集体主义价值观 集体主义价值观 主张集体利益与个人利益在集体利益基础上的辩证统一 一致 内容 强调集体利益高于个人利益 发生冲突时 个人利益服从集体利益 不排斥个人利益 尊重正当利益 成为动力 贡献 索取 主要看贡献 树立正确的价值观 价值 人的价值 价值观的导向作用 我的收获 课堂小结 一 价值与价值观 1 人的价值 1 价值的基本含义 2 人的价值在于创造价值 3 对人的价值的评价标准 2 价值观的导向作用 1 价值观的基本含义 2 价值观导向作用 a 对人们认识和改造世界的活动具有导向作用 b 对人生道路的选择具有导向作用 哪些是我们应该提倡的价值观 哪些是我们应该反对的价值观 讨论 应提倡的有 集体主义价值观 八荣八耻观 科学发展观 小康目标等 应反对的有 享乐主义 拜金主义和个人主义等 知行统一 你要欣赏自己的价值 就得给世界增添价值 人 最宝贵的是生命 生命对每个人只有一次 这仅有的一次生命应当怎样度过呢 当他回忆往事的时候 能够不为虚度年华而悔恨 不因碌碌无为而羞耻 在临死的时候 他能够说 我的整个生命和全部精力都献给了人类最壮丽的事业 为人类的解放而进行的斗争 钢铁是怎样炼成的 简析题 党的十六届四中全会通过的 中共中央关于加强党的执政能力建设的决定 要求各级党的领导干部坚持科学的发展观和正确的政绩观 重实际 说实话 求实效 要求各项工作都应当高度重视和维护人民群众最现实 最关心 最直接的利益 要用更多的精力切实解决群众生活生产中的忧难问题 请运用本单元所学有关知识 对上述材料加以分析说明 1 社会存在决定社会意识 社会意识对社会存在具有反作用 党的各级领导干部坚持科学的发展观和正确