爱在转化差生中的作用（陈建华）

1 爱在转化差生中的作用爱在转化差生中的作用 陈建华 四川省中江县职业中专学校 摘摘 要 要 没有教师对学生的爱 就没有学生对教师的敬 教师的爱能 激起学生对教师的尊敬和亲近 提高教师的威信 促进学生的学习兴趣 亲其师 信其道 爱是教育的基础 爱在转化差生中起着重要的作用 关键词 关键词 爱 转化 差生 没有教师对学生的爱 就没有学生对教师的敬 教师的爱能激起学生 对教师的尊敬和亲近 提高教师的威信 促进学生的学习兴趣 亲其师 信其道 爱是教育的基础 爱在转化差生中起着重要的作用 心理学研究认为 人与人之间 心理相容时 一方的行为就能引起另 一方肯定的积极反应 心理不相容时 一方的行为就引起另一方的消极反 应 教育者热爱被教育者正是形成心理相容的必备条件 很多教师能够感 动学生 是因为对学生有深厚的爱 但有的教师却缺乏对学生真挚的爱 对差生是怨恨多于关爱 他们把差生视为 眼中钉 肉中刺 动不动就 批评 斥责 体罚 很多差生是在老师的斥责 同学的挖苦 父母的打骂 声中度过的 他们过着屈辱的日子 能不消沉能不恐惧 能不产生逆反心 理吗 尤其是职业中学的差生更是如此 他们在初中学习时 基础知识 差 纪律涣散 品行不端 进入职业学校后更是以烂为烂 破罐子破摔 鉴于此 转化差生 尤其是转化职业中学的差生 除了正面教育 说 服引导 制度管理外 教师还应缩短与差生的情感距离 转变对差生的偏 见 这就必须要求教师 特别是班主任老师要给予差生更多的 更真诚的 爱 用真挚的情感去感化他们 笔者从事职业教育工作已有多载 根据自己在实践工作中的感受 再 结合职业学校学生的实际情况 逐渐积累了转化职业学校差生的点滴经验 在这里 提出几点粗浅的看法 权作抛砖引玉 一 教师的爱一 教师的爱 苏霍姆林斯基说 不了解学生就谈不上教育 作为教师 最首要 2 的任务 就是要充分了解自己的学生 走进他们的内心世界 给予他们最 真挚的 师爱 对人们眼中的所谓的差生 教师首先要指导他们正确认识自己 正确 估计自己的家庭环境 原初中学校的人际关系情况 本人的个性特点等 帮助他们找出产生各种缺陷的原因 以便在老师的指导和教育下 对症下 药 取得转 差 为 优 的主动权 新入学的职业中学学生正处在 15 17 岁的年龄阶段 他们虽然心理 不太稳定 但是思想却往往单纯活跃 容易接受新鲜事物 有很强的可塑 性 职业学校差生除了具备以上特征外 他们还有比更多的一般的职校生 更为严重的自卑心理 作为教师 一定要正确有效地帮助这些同学了解他 们的学习潜能 改进方法 养成良好的学习习惯 培养有效的智力活动策 略和自我监控智力活动的意识 提高他们的学习兴趣 动机和自觉性以及 如何分析学业成败的原因 挖掘出自身的潜能 打破定势 向良性转化 因此 教师对差生要从生活上 思想上 学习上无微不至的关怀他们 差生生活困难时 要伸手援助 学习困难时 要细心辅导 身体伤痛时 要寻医问药 遭到无端斥责时 要仗义执言 维护权益 取得成绩时 要 热情鼓励 遭受挫折时 要帮助分析情况 树立信心 犯错误时 要帮助 分清是非 善恶 美丑 耐心教育 帮助改正 这就是爱 通过这些 使 差生深深感到老师是真心真意地关心他 爱护他 挽救他 为他操碎了心 而不是厌弃他 再不改正错误 学习成绩再上不去 实在对不起老师 这 样 差生就会对老师产生一种信服 崇敬的心理 只要教师坚持不懈 精 诚所至 金石为开 二 同学的爱二 同学的爱 由于职业学校差生特别调皮 还常常恶作剧 学习成绩又特别差 所以很多同学都对其讨厌 嫌弃 都不愿意和差生在一起 甚至有的班主 任错误地叫同学们联合起来孤立差生 使差生成为一只孤立的雁 这不仅 加重了差生的自卑和孤独心情 而且使差生与其他同学更加对立 这是不 利于差生的转变和健康成长的 为转变差生 教师要教育同学们要给予差生以爱 要团结差生 在感 3 情上容纳差生 班干部要与差生建立良好的关系 改善差生的处境 使差 生树立起自信心 让优生与差生结成帮学对子 帮助差生补习功课 帮助 差生解决困难 帮助差生改正缺点错误 消除自卑 树立理想 使差生感 到同学们的友好和温暖 差生与优生在一起就会近赤者赤 为了更好的转 化差生 教师还要教育学生学会尊重他人 只有待他人坦率真诚 才能换 来他人的坦率真诚 真诚的交往可以避免许多猜疑和误会 一个人 一个 班级要不断前进 就少不了同学间的坦率真诚 教师可在班级活动中 开 展以 共同心声 将心比心 心灵的表白 等为主题的班会 增进差 生和其他同学之间的认识和了解 增强学生的集体荣誉感 以此让学生深 刻体会到作为一个人 坦率真诚地对待他人是何等重要 让差生在这些班 级活动中体会到集体的力量和同学的爱 三 家长的爱三 家长的爱 一个学生的身体 知识 品德状况如何与家庭教育有直接关系 很多 差生是由于家庭无人管或不会管 加之受坏风气侵蚀而变差变坏的 一旦 学生变差变坏 家长不是骂便是打 差生在家得不到关怀 温暖 或为逃 避打骂干脆逃学游荡街头闹市 与坏人偷鸡摸狗 危害社会 这样就会走 向犯罪的道路 家庭挽救孩子 正确的做法是多和学校联系 向学校学习 一些家教知识 从爱护孩子做起 从尊重孩子的人格做起 改变那种 棍 棒下面出好人 的古老教育方法 平时多了解孩子想的啥 有什么要求 有什么困难 多关心 多谈心 多引导 让其感受到家庭的温暖 父母发 慈爱 另外还要为孩子创设一个良好和谐的环境 去熏陶他们 如家庭成 员热爱学习 热爱本职工作 遵纪守法 文明礼貌 献身事业 不搞赌博 这样就会潜移默化地影响孩子 四 差生自爱四 差生自爱 差生都有进步的要求 我们要善于发现