湖北省天门市八年级语文下册 28 湖心亭看雪课件 语文版.ppt

湖心亭看雪 张岱 学习目标 1 揣摩文中描写西湖雪景的文字 学习白描手法 2 积累文言实词 虚词 3 了解课文融叙事 写景 抒情于一炉的写作特色 走近作者 张岱 号陶庵 蝶庵 明代山阴 今浙江绍兴 人 明末以前一直过着布衣优游的生活 明亡以后 避居浙江剡sh n溪山中 专心著述 穷困以终 陶庵梦忆 和 西湖梦寻 即写于明亡入山以后 书中缅怀往昔风月繁华 追忆前尘影事 字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感 作品以小品文见长 文笔清新生动 饶有情趣 风格独特 自学展示一 内容 生字词和多音字方法 读课文 结合注释 不懂处自查字典解决 要求 5分钟后能读准屏幕上的生字词 崇祯 ch ngzh n 毳 cu 衣雾凇 s ng 沆砀 h ngd ng 铺毡 zh n 喃喃 n n 更 g ng 定更 g ng 有此人强 qi ng 饮 自学展示二 内容 课文翻译 方法 结合课下注释翻译课文 不懂处自查工具书解决 要求 8分钟后能翻译课文 重要的文言实词和虚词 1 一字多义 余拿一小舟 一 一只 上下一白 一 全 是日更定 是 这 是金陵人 是 判断动词 是日更定 更 古代夜间计时单位 焉得更有此人 更 还 2 词类活用 客此 客 客居 名词作动词 自学展示三 内容 品读赏析方法 边读边思考要求 8分钟后回答 1 舟子如何评价张岱 用一字概括 2 文中哪些地方可看出 相公痴 3 为什么说湖中人比 相公 更痴 4 一个 痴 字写出了两人怎样的情趣 结合背景你还能从中体会到怎样的思想感情 1 舟子如何评价张岱 用一字概括 莫说相公痴 更有痴似相公者 痴 2 文中哪些地方让你看出 相公痴 1 是日更定 时间之早 2 十二月 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 相公选择大雪连下三日 冬季最冷的时候去赏雪 可见其 痴 3 独往湖心亭看雪 说明张岱是独自一人挑这么冷的天 这么冷的晚上去湖心亭看雪的 更见他的 痴 表现他不畏严寒的雅兴和痴情于自然 痴情于山水 陶然自乐于真性情中的情趣 3 为什么说湖中人比相公更 痴 比相公到得更早 铺毡对坐 准备久待 见到 相公 大喜 拉着一起喝酒 都是 金陵人 客居此地 且时近年关 4 一个 痴 字写出了两人怎样的情趣 结合文章背景你还能从中体会到怎样的思想感情 痴 字含蓄地表达了全文的主旨 表现了游湖人的雅趣和作者痴情于自然 痴情于山水 陶然自乐于真性情中的志趣 作者 问其姓氏 回答 是金陵人 客此 纪年的方法多种 当时已是清朝 却选用明朝的年号来纪年 崇祯五年十二月 暗示作者对故国的怀念之情 自学展示四 内容 读美文 品美景 方法 找出描写雪景的语句 品读 要求 5分钟后回答 1 结合朗读体会 细细品味雪景的美 分别说说它们美在哪儿 2 这些语言生动形象 华丽优美吗 这种写景方法有何特点 1 结合朗读体会 细细品味雪景的美 说说美在哪儿 雾凇沆砀 舟中人两三粒而已 前一句作者连用三个 与 写的是由上到下的全景 突出天地茫茫 阔大辽远之势 着眼于一个 大 字 后一句作者变换角度 连用 一痕 一点 一芥 两三粒 突出一个 小 字 从侧面把雪笼西湖 水天之间白茫茫一片的景色烘托得淋漓尽致 透过茫茫一片的冰雪世界 我们不难感受到作者那种人生天地间如 沧海一粟 的深沉感慨 既有孤独 落寞之感慨 又有超凡脱俗的闲情雅致 2 这些语言生动形象 华丽优美吗 这种写景方法有何特点 一白 一痕 一点 一芥 两三粒 这些文字简练朴素 不加渲染 寥寥几笔就勾勒出湖中雪景之美 这种写作方法谓之白描 白描概念 白描原是中国画的一种技法 不加色彩或很少用色彩 只用墨线在白底上勾勒物象 作为文学手段 是指抓住事物的特征 以质朴的文字 寥廖几笔勾勒出事物形象的描写方法 白描用于写人 只需三言两语即勾画出人物的外貌和神态 使读者如见其人 白描用于写景 只需几笔即勾勒出一幅鲜明的图画 使人如临其境 白描用于写事 也只要几笔就可使事态毕现 生动形象 例如 1 如马致远的 天净沙秋思 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 2 三峡 中 自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 直写山 连 夏水襄陵 沿溯阻绝 直写大水猛涨 江水汪洋 白描手法写人范例 一个凸颧骨 薄嘴唇 五十岁上下的女人站在我面前 两手搭在髀间 没有系裙 张着两脚 正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规 鲁迅 故乡 中的杨二嫂 他留着浓黑的胡须 目光明亮 满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发 唐弢 琐忆 中的鲁迅先生 小结 本文用清新淡雅的笔墨 描绘了雪后西湖