部编版2019-2020学年二年级下册语文期末模拟测试卷（三）

部编版2019-2020学年二年级下册语文期末模拟测试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共15分)1. （5分）抄写词语热忱 朦胧 由衷2. （3分）写出下列字的笔顺。过_各_种_3. （1分）本组词语中，有一个不是同类的_汽车火车飞机轮船风车4. （5分）按顺序整理句子，把序号填入横线上，再补充最后一句。_我的好朋友小静排在买鱼队伍的最前面。_她连连摆手说：“不行！不行！”_有一天，我去买鱼，买鱼的人很多，排成长队。_我非常生气，还是好朋友呢！_我走到她的跟前，悄悄地说：“让我排在你前面吧？”5. （1分）默写石灰吟中表现“不怕牺牲，坚守高洁情操”的品格的句子_。 二、 阅读理解 (共2题；共27分)6. （17分）阅读下文，回答问题记得那是个小雨初晴的清晨，我来到了花市。这里卖花、卖花盆、卖花肥、卖土，也卖画眉、金鱼。我在花间徘徊。养花人多了，花价也高了。问了几次，杜鹃每株价格都在三元左右。三元就三元，只要能种活就好。我正要掏钱，忽见一位卖主的箩筐前，整整齐齐摆了一溜儿杜鹃苗。蹲下看，一样的高，一样的杆粗叶润，透出旺盛的生命力。“您是要买杜鹃吗？”脆生生的郊区话。“是。”我抬起头。这是十四五岁的姑娘，瓜子脸，杏仁眼，黝黑的皮肤，粗糙的双手。姑娘拨弄了几下，挑出一棵，轻轻地把包花根的塑料布解开，满面笑容地说：“您瞧瞧这棵。”这株杜鹃杆粗苗壮，叶子厚，尤其那根须保护得极好，在泥土里好像一条条红色的毛细血管，在黑色的肌肤里伸展。“多少钱？”我问。“五毛。”“这么便宜！”我竟道出与买主身份不符的话。姑娘用浸泡过水的稻草，把包花根的塑料布重新捆上，我拿起花苗要走，被姑娘叫住了：“等等，给您些花土。”“花土？”“阿妹，快给人家舀土！”卖花姑娘转身，推了一下伏在身后箩筐上打盹的姑娘。“多少钱？”我问。“这土，还要钱哪？”阿妹咯咯笑了，露出一口洁白的牙齿。“原花原土，好活。”那姐姐说。原来，他们家住在离市区三十多公里的一个山村里，昨天傍晚把杜鹃苗从山里挖来，今天凌晨搭汽车进城的。“其他人都是早一两天把花苗挖回来，我们怕隔长了人家买回去不好活。”那当姐姐的对我说。临走，我又买了一株杜鹃。每当我看到盆中那两株花红叶绿的杜鹃，就会想起花市，想起卖杜鹃的姐妹俩。（1）短文讲了一件什么事？ （2）抄写文中描写人物外貌的句子。 （3）在文中找出描写人物内心活动的句子，用“_”标出来。 （4）读文章最后一段，用“ ”画出实在的事物，用“_”画出由这种事物产生的联想。（5）“我”又买了一株杜鹃的原因是什么？ 7. （10分）阅读窗珍珠泉你们知道南京什么地方的景色最美吗？猜对了，这就是美丽的珍珠泉。珍珠泉泉池非常大，最深处有三到四米。泉水清澈见底，连小小的鱼虾都能看得清清楚楚。泉水在阳光的照映下，金光闪闪，似乎许许多多的珍珠漂浮在碧水之上。泉中和泉边真是热闹非凡，有人拿着鱼竿在泉边钓鱼，有的小朋友干脆卷起裤脚下去和小螃蟹嬉戏，还有的人划着竹排悠闲地看风景。竹排远去了，可是刚滑出的波纹，还在水面上荡漾。珍珠泉的景色真美呀！我爱珍珠泉。（1）短文主要是围绕着哪一句话来写的？请你写下来。（2）作者主要抓住了珍珠泉泉水和泉边的特点来写，你能从文中找出相关的词语来概括吗？三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）学习了难忘的泼水节我们对周总理和人民心连心有了一定的认识，对傣族人民的泼水节也有了一些了解。我国的民族节日和民间习俗有很多，如彝族人民的火把节，藏族人民的望果节，侗族人民的花炮节等。请你课外再了解一些向同学们介绍介绍吧！ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共15分)1-1、2