广西高考生物 小专题复习课 热点总结与高考预测(五)配套课件 新人教版.ppt

热点总结与高考预测 五 解读种群增长率与增长速率 命题研究 1 命题特点教学中对种群的增长率和增长速率的区分越来越细致 在高考中出现的频率也越来越高 多集中围绕 j 型和 s 型增长曲线的比较设置题目 常借助坐标曲线图以选择题的形式进行考查 2 备考策略 1 概念公式区分 理解增长率和增长速率的概念 根据概念总结增长率和增长速率的公式 通过公式比较二者的区别 2 绘图识图 将 j 型和 s 型曲线的增长率和增长速率的曲线集中绘制出来 比较各曲线的走势 热点总结 1 概念差异 1 增长率 单位数量的个体在一段时间内新增加的个体数 计算公式为 增长率 这一次总数 上一次总数 上一次总数 100 2 增长速率 单位时间内增长的数量 计算公式为 增长速率 这一次总数 上一次总数 时间 2 图像解读 1 j 型曲线的增长率和增长速率 解读 j 型曲线的增长率是不变的 而增长速率是逐渐增加的 增长率 o a o b 增长速率 时间 时间 2 s 型曲线的增长率和增长速率 解读 s 型曲线的增长率是逐渐下降的 增长速率是先上升 后下降 其中种群数量为k 2时 种群的增长速率最大 种群数量为k时 种群的增长速率为0 增长率 o c 时间 增长速率 o d 时间 典例训练 如图所示为某种群的数量变化曲线 下列说法正确的是 a a b c三点中b点时刻种群增长率最大 种内斗争也最激烈b c点种群增长率明显减少只是由种内斗争引起的c 处理好这种生物与环境的协调与平衡 需要考虑k值的大小d 当这种生物与环境达到协调与平衡后 k值将固定不变 解析 选c 曲线中a b c三点中b点时刻种群增长速率最大 但种内斗争最激烈的是c点 c点种群增长率明显减小是由食物 空间 生存条件 天敌等多方面引起的 当这种生物与环境达到协调平衡后 k值将保持相对稳定 而不是固定不变 新题预测1 在决定鲸的捕捞量时 需研究如图 该图表示了生殖数量 死亡数量与种群大小的关系 图中哪条线表示生殖数量 p点代表什么 a 曲线1表示生殖数量 p代表各种群的最大数量b 曲线2表示生殖数量 p代表各种群的最大数量c 曲线1表示生殖数量 p代表环境的负载能力d 曲线2表示生殖数量 p代表环境的负载能力 解析 选c 随种群数量的增加 由于密度因素导致死亡数量上升 生殖数量下降 p点表示死亡数量和生殖数量相等 即代表环境已达到其负载能力时的情况 新题预测2 下列有关种群增长的 s 型曲线的叙述 错误的是 a 通常自然界中的种群增长曲线最终呈 s 型b 达到k值时种群增长速率为零c 种群增长受自身密度的影响d 种群的增长速率逐步降低 解析 选d 由于空间和资源的限制 自然界中的种群增长曲线通常呈 s 型 因此a项说法正确 对于 s 型曲线来说 种群在k 2时增长速率最大 然后种群的增长速率随种群密度的上升而下降 当达到环境所允许的最大值 k值 时 增长速率降为0 所以b项说法正确 种群数量的增加除受环境因素影响外 随着种群密度的增加 种内斗争也会加剧 影响种