陕西省神木县大保当初级中学七年级数学下册 第一章 回顾与思考课件（二） 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

第一章整式的乘除 回顾与思考 第2课时 活动单元一 知识梳理 同底数幂的运算性质 单项式的除法 本章知识结构 活动单元二 热身锻炼 计算 巧用公式 计算 3 互帮互助 1 运用乘法公式计算 灵活运用 活动单元三 综合提升 用四个全等的矩形和一个小正方形拼成如图所示的大正方形 已知大正方形的面积是144 小正方形的面积是4 若用x y表示矩形的长和宽 x y 则下列关系式中不正确的是 思维拓广 1 猜想规律 3 已知 求的值 观察下列等式 2 由以上情形 你能求出下面式子的结果吗 层层递进 活动单元四 拓展延伸 阅读材料并解答问题 我们已经知道 完全平方公式可以用平面几何图形的面积来表示 实际上还有一些代数恒等式也可以用这种形式表示 例如 就可以用图l或图2等图形的面积表示 1 请写出图3所表示的代数恒等式 2 试画出一个几何图形 使它的面积能表示3 请仿照上述方法另写一下个含有a b的代数恒等式 并画出与之对应的几何图形 开动脑筋 请你畅谈一下本节课的收获和体会 活动单元五 课堂小结 1 基础作业 课本p33页复习题4 5 6 活动单元六 布置作业 2 拓展作业 如图所示 四边形abcd是正方形 p是对角线bd上一点 过p点作直线gh ef分别平行于ab bc 交两组对边于点g h e f 四边形pfdh pebg都是正方形 四边形phae pgcf都是矩形 设正方形pebg的边长为a 正方形pfdh的边长为b 1 请你测量一下边长a b 计算正方形pebg与正方形pfdh的面积之和以及矩形phae与矩形pgcf的面积之和 2 你能根据 1 的结果判断
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