地理课程是学生学习地理科学知识.doc

地理课程是学生学习地理科学知识、认识人地关系、树立可持续发展观念的一门基础课程。它跨“人文与社会”和“科学”两个学习领域，具有文理兼备的综合优势。它揭示地理事物的空间分布和运动规律，又具有突出的地域性特征。因此，地理课程在培养学生综合思维能力和空间思维能力方面，发挥了重要作用。怎样才能学好地理呢？概括地说，要有兴趣、会思考、多读图、巧记忆、善运用，下面我结合实例具体介绍这几种方法。(本文转自:/userlog2/66665/archives/2007/244316.shtml)1、了解地理学科的实用价值，培养学习兴趣 要学好地理，首先要认识其对学生生活及个人发展的价值，只有明白了地理学科在生活与生存中的价值，才会对地理“刮目相看”，在思想上足够重视，才会有学习的动机和兴趣产生。地理学科的实用价值具体表现在： 第一，认识生活环境。比如能够应用各种资料、简易观察仪器，了解所在地区的地形、气候、河流的特征；能判断空间方位，会用各种地图；能观云识天，推测天气的变化趋势；知道当地灾害出现的规律性及危害，懂得如何避灾、保证生命安全。第二，适应生活环境。比如能够根据地域环境特色，合理安排自己的衣食住行；知道地方环境、资源特征与就业机会的联系，以调整自己的努力方向，在求职中更有竞争力。第三，保护生活环境。比如能够评价生活环境质量，能对环境产生生动、丰富、正面的情感，具有正确的环境道德观；知道区位、生产和销售地的自然人文特征与投入产出之间的关系，以及生产中的环境代价。第四，享受生活环境。比如能够运用地理常识看懂各种媒体的新闻报道，了解国内外重大事件的地理背景；懂得欣赏、感受大自然的魅力，知道怎样选择路线来进行休闲活动（野营、旅游）；熟悉地域文化（语言、艺术、民俗）的特色。2、学会综合分析问题综合性是地理学的本质特征。要想获得对地理知识的深入了解，学生必须学会综合分析问题。比如，分析华北地区淡水供应紧张的原因，可以从自然和人类活动两个方面综合考虑；分析长江三峡水利工程，可以从水文特征、地质条件、气候要素、植被土壤、环境保护等自然地理角度去论证，还可以从历史条件、工程技术、时代背景、经济效益、居民交通，以及对文化遗址生态影响等社会经济角度去阐述。分析传统工业区的区位条件，可以从资源、交通、市场、科技、劳动力、资金等进行多角度思考。在分析的基础上，再进行归纳、评价。地理学习内容不同，综合分析问题的思路也不同。学生在平时的课堂上，要注意多听记教师的综合分析，掌握综合分析问题的思路后，再引申迁移，灵活运用。12下一页 CERSP首页成长博客教育论坛远程研修平台 义务教育高中新课程语文数学技术物理化学英语历史地理生物艺术小学科学综合实践活动体育与健康学校教育科研学业成绩评价发展性评价课堂教学教师阅读教师成长校本研修科学教育生命化教育智慧人生/德育教育管理区域教研农村教育家庭教育幼儿教育目标教学基础教育课程杂志教育报新课程周刊首页 课程建设 高中新课程 教学资源 教学研究 地理图书 地理视频 典型推介 足行天下 地理博客 地理论坛 窗体顶端窗体底端公告：您现在的位置：中国地理课程网有问有答文章列表文章正文彩旻博客:怎样学好地理?作者：彩旻文章来源：本站原创点击数： 728更新时间：2007-6-103、养成经常读地图的习惯地图是地理的“百科全书”，是地理知识的重要载体。经常读地图，能帮助理解地理事物的分布规律，并能提高运用地图的能力。读地图要做到五个要：一要有目的，即准备读取什么信息。看图如果漫无目的，就会迷失在色彩、符号、注记构成的地图迷宫里。二要有重点，抓住地图上的主要内容读；三要有层次，掌握图中信息的先后顺序；四要有设计，即设计不同的线索，变换角度读，增强对同一事物的认识。五要默想地图，闭目冥想，把完整的地图印在脑子里，训练自己的空间记忆。比如，读中国行政区划图，可以这样进行：第一步，确定读图的目的是熟悉省级行政单位的分布；第二步，按设计的线路读，如沿海的省区，有陆上邻国的省区，黄河、长江流经的省区，京广线、陇海线经过的省区，重要经纬线穿过的省区等。第三步，选择自己所在的省区，或者曾经到过的省区，仔细读，看轮廓、辨邻省、熟悉空间位置；第四步，合上地图，默想阅读过的地图信息。按照以上步骤反复读与训练，必能增进对地理事物的形象记忆和空间记忆。 读地图，最好能几个同学一起读，一起相互提醒、讨论，把读地图变成一种轻松愉快的活动。4、熟悉不同地理事物的记忆方法学好地理离不开记忆，但要想办法让记忆的量变小、变轻松。一般来说，地理规律、原理类的内容，可以记原理图。比如有关地球运动、大气运动的理，就可以通过一组示意图来进行形象记忆。地理概念类的内容，只需记一、两个关键词。通过关键词，采用联想法、推理法来补充完整地理概念。综合性强的内容，只要记分析线索，不必记具体内容。枯燥的地名、物产等，可以采用谐音法、顺口溜、联想法等来帮助记忆。比如，我国有许多金属矿产储量居世界第一，你可以这样记：“吾弟媳，心烦，叹息！”翻译过来就是“钨、锑、锡，锌、钒，钛、稀（稀土）。我国有14个沿海开放城市，可以编成这样的意境：“秦皇岛上，青烟连天，南北大温，湛宁福广。”5、在生活实践中注意学以致用是否学好了地理，重要的一点是看你能否学以致用，能否在日常生活中运用所学知识、原理分析和解决问题，指导自己的行为。因此，学生在平时生活实践中，要争当“地理小博士”，强化已学的知识。比如在家庭购房、家庭旅游等，可以参与讨论和决策；观察大型仓储超市、商品房的区位，分析其区位条件，评价仓储超市的区位是否合理，商品房能否升值，并与亲朋好友交流自己的观点；对于风云变幻的世界热点区域，能采用地理视角进行理性地思考与评价，并能在众人面前侃侃而谈等等。另外，要有行万里路的决心和毅力，利用假期，尽量多走进大自然，观察地理地貌和民情民风，感受大自然中的美丽，增强生活感受力。在开阔眼界的同时，培养自己宽广的、包容的胸怀。上一页12 上一篇文章： 高考前一天怎么过？ 下一篇文章： 彩旻博客:高考地理答题有哪些技巧?网友评论：（只显示最新5条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）评论人评论内容评论时间打分【温为宾】hao2007-6-21 22:37:295分查看评论详细内容及更多评论发表评论窗体顶端姓名：E-mail：评分：1分 2分 3分 4分 5分 内容：窗体底端