人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第3课《草虫的村落》同步练习B卷

人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第3课草虫的村落同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共34分)1. （6分）将下面的词语补充完整。_ _可亲不约_ _心_肉_2. （4分）填一填。jng mxio xingqio lpng rn d w_3. （4分）填一填。hng koyn ynqn minqn wn_4. （3分）写出下列词语的反义词。坚硬_前进_俏丽_5. （3分）补充下面划线字的拼音。 _unr_ng_i寒暄熙攘住宅6. （6分）将下面的词语补充完整。_ _大物可见_ _悬_峭_7. （1分）选择正确的读音。我的目光顺着僻_b p静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。8. （2分）读课文草虫的村落，回答作者写草虫的劳动生活是为了_，写草虫的音乐会则是为了_ 9. （5分）草虫的村落中 “今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。”“静谧”是什么意思？从这个词中你读懂了什么？ 二、 阅读理解 (共1题；共13分)10. （13分）课内阅读我的目光为一群音乐演奏_者所吸引 ， 它们差不多有十几个吧，散_聚在两棵大树下面这是两簇_野灌丛_，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！（1）在横线上给文中加点的字注音。_ _ _ _（2）写出几个和“全神贯注”意思或用法相似的词语。（3）文中画“”的句子用了_、_的修辞方法。（4）文中破折号的作用是：_A . 表示解释说明B . 表示意思递进C . 表示语意转折D . 表示声音延续三、 课外阅读 (共1题；共14分)11. （14分）课外阅读我喜欢去植物园，是为了静。静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见_令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见_，令眼睛望得更远更细。仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边也不过是一片极静的幽林。前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。（1）给划线字选择正确注音。血脉_ 曲径_负荷_ 弹簧_（2）“静，仿佛能使一切增加深度”在文中指的是什么?（3）从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、