浙江省桐庐县富江初级中学七年级科学上册 1.3 长度和体积的测量（一）课件 浙教版.ppt

第3节长度和体积的测量 长度的测量 是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程 一 测量的含义 要测量物体的长度 先要规定长度的标准 即长度单位 然后选用合适的工具进行测量 一 长度的测量 1 长度的单位 1 主单位 国际单位 米 m 2 常用单位 千米 km 分米 dm 厘米 cm 毫米 mm 微米 m 纳米 nm 3 单位换算 1千米 米 1米 分米 1分米 厘米 1厘米 毫米 1毫米 微米 1微米 纳米 1000 10 10 10 1000 1000 练习1 单位换算 要求写出换算过程 1 12米 毫米 2 55毫米 米 3 102厘米 千米 解题技巧 数据不动 只换单位 例 12米 12 1000毫米 12000毫米 科学计数法 一般形式 a n 其中 a 10 n是整数 1000000 106或1 1060 00001 10 5或1 10 50 0025 2 5 10 3480000 4 8 105 我们一起来了解科学记数法 练习2 单位换算 用科学计数法表示 1 1米 毫米 微米 2 0 588厘米 米 3 300纳米 米 分米 4 360千米 米 厘米 5 地月间距离约为38万千米 合米 即纳米 103 5 88 10 3 3 10 5 3 10 7 3 6 105 3 6 107 3 8 108 106 3 8 1017 2 不同物体的空间尺度 二 长度的测量 练习3 不同物体空间尺度的感性认识 填上合适的单位 1 一枚一角硬币的厚度是1 9 2 我们教室的长度约为80 3 一本课本的长度是26 5 4 某同学的身高为1 65 5 北京到杭州的直线距离约为1100 练习4 下列数据中最接近1 62 106微米的是 a 一列火车的长度b 一名初中生的身高c 教学楼的高度d 一只蚯蚓的体长 分米 毫米 厘米 米 千米 b 3 长度的测量工具 刻度尺 思考 你所知道的刻度尺有哪些 二 长度的测量 高科技的测量工具 声纳 雷达 激光 二 长度的测量 4 如何正确使用刻度尺 认 量 读 记 1 认 量程 刻度尺能测量的最大范围 最小刻度 是指相邻两刻度线之间的距离 选择刻度尺是不是越准确越好呢 零刻度线 量程 最小刻度 二 长度的测量 4 如何正确使用刻度尺 认 量 读 记 2 量 零刻度线对准被测物体一端刻度尺平行被测物体刻度线紧贴被测物体 3 读 读数时 视线应与尺面垂直 二 长度的测量 读数时 要进行估读估读到最小刻度的下一位 4 如何正确使用刻度尺 认 量 读 记 误差 测量值和真实值之间存在的差异 误差是不可避免的 但采用 多次测量取平均法 减少误差 4 记 二 长度的测量 测量结果 2 65cm 4 如何正确使用刻度尺 认 量 读 记 测量结果由数字和单位组成只有数字而没有单位是无意义的 练习5 测量长度时 所能达到的准确程度取决于 a 测量者的态度b 测量的对象c 测量工具的最小刻度d 测量工具的量程练习6 给窗户配玻璃 下列测量工具中 比较适合的是 a 最小刻度是1毫米的刻度尺b 最小刻度是1厘米的刻度尺c 最小刻度是1分米的刻度尺d 以上三种都可以练习7 张同学测出了自己的指距 是16 5 但忘了跟上单位 则单位应该是 a 分米b 厘米c 毫米d 微米 c a b 练习8 如下左图所示 木块的长度是 若改用最小刻度是厘米的刻度尺测量同一木块的长度 测量结果应是 练习9 如上右图所示 眼睛在a b c三个位置读数时 位置时是正确的 这支铅笔的长度是 练习10 用刻度尺测得某物体的长度为1 700m 则所用刻度尺的最小刻度是 a mb dmc cmd mm c b 1 94cm 1 9cm 3 69cm 测量值和真实值之间必然存在差异 这个差异就叫误差 误差是不可避免的 但采用 多次测量取平均法 减少误差 误差产生的原因 测量工具和测量的人 讨论 误差与错误是一回事吗 误差 思考如何进行如下测量 测量 科学 课本一张纸的厚度 测量金属丝的直径 用刻度尺测量硬币的直径 测量曲线的长度 操场跑道一圈的长度 测一片树叶的面积 实验1 测量 科学 课本一张纸的厚度 1 积累法 实验思考 1 测量时 封面和封底如何处理 2 数据处理时 页 如何理解 5 特殊测量方法 去除封面和封底 压紧 量出整本书的厚度为l 查看课本总页数为n 计算出课本的总张数为n 2 计算出每张纸的厚度为2l n 实验2 测量金属丝的直径 2 密绕法 实验思考 1 需要测得哪些数据 2 测量时 绕线圈有何要求 把细金属丝紧密地在铅笔上绕n圈 用毫米刻度尺量出线圈的长度为l 计算出细金属丝的直径为l n 3 线圈匝数的多少对测量结果的影响是什么 实验3 用刻度尺测量硬币的直径 3 卡尺法 实验4 测量这根曲线的长度 4 棉线法 实验思考 1 测量所用的棉线有何要求 用刻度尺量出这两点间的长度 2 将棉线展开拉直过程中 如拉伸过度会如何 如拉伸不到位又会如何 把一条无弹性的棉线重叠在曲线上 在棉线起点和终点的位置上作出相应的标记 实验5 操场跑道一圈的长度 5 滚轮法 曲线的长度 轮子的周长 转过的圈数 将轮子沿着沿曲线滚过 记下滚过的圈数为n 在已知周长为l的轮子边缘上做上标记 计算出曲线的长度为nl 阅读下列信息 你能做出合理的解释吗 如何解决问题 你的办法 实验6 测一片树叶的面积 6 方格法 超过半格算一格 不到半格不计 小结 一 测量的含义 p9 二 长度的测量 1 长度的国际制