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语文版2019-2020学年一年级下学期语文第二次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共6题;共31分)1. (6分)给音节加声母。_ng_in_平搭间这2. (1分)读拼音,写词语。mng lingfi jmi ho_fng xuxio yhu du_3. (6分)依音节写词语。 fi jhu duw menmi_丽l yhung yb shmi_好_4. (12分)选择正确的答案,把序号写在横线上。 (1)小池写的是_的景色。 春天 夏天(2)要下雨时,鱼儿游到水面上_。 找食物 透气(3)荷叶是蜻蜓的_。 摇篮 凉伞歌台 停机坪5. (5分)比一比,再组词。桨_ 暇_ 榕_ 津_浆_ 瑕_ 溶_ 律_6. (1分)读一读,连一连。蓝天 江河朝霞 秋月高山 碧野春花 夕阳二、 现代文阅读 (共2题;共12分)7. (6分)阅读下文,回答问题拾贝壳我一向喜欢贝壳,吵着要阿姨带我去拾贝壳,阿姨答应了。我们来到海边,啊,这里的景色真美,浪花轻轻拍打着海岸,发出“哗哗哗“的响声;蓝色的海面上航行着小小的帆船和”突突突“的汽艇。我望着无边无际的大海,心情十分舒畅。在海滩上,我们卷起裤管,俯下身子,拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳:有大的、小的、尖的、圆的、扁的、各种形状、各种色泽,真实千奇百怪。它们在阳光下闪闪发光。忽然,阿姨叫道:“小红,快来,这个贝壳多好看!“我跑过去一看,果真是一个好贝壳,它有小碗那么大,身上印着一条一条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。渐渐地,小篮子装满了贝壳,我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时,我不时回过头去,啊!我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我更爱祖国蓝色的海洋!(1)照样子,写出几个表示声音的词。哗哗哗_ _ _(2)阅读短文后填空。 阿姨说这是一个好贝壳,是因为什么?8. (6分)阅读短文,完成文后习题。囫囵吞枣古时候,有个人买了一堆水果,有梨也有大红枣儿,他在路旁大口大口地吃起来,有个过路的医生看见了,对他说:“喂,小伙子,梨不能多吃呀!这东西对人的牙齿虽然有好处,但吃多了会伤脾的。”这人就问:“那么,大红枣呢?”医生回答道:“大红枣儿倒是补脾的,可惜又伤牙齿,也不要多吃。”这个人左右为难,不知该怎么办才好。他拿起梨看了看,放下了,拿起红枣看看,也放下了。想了想,他自言自语地说:“这样吧,我吃梨只用牙齿嚼,不咽到肚子里去,吃大红枣就不用嚼,整个儿咽下去。”于是他拿起一颗枣儿往嘴里一扔,用舌头拨了拨,一仰脖就吞了下去。他哪里知道,整个儿的枣到肚里也没法消化,对脾当然也没有好处。(1)“这个人左右为难,不知该怎么办才好。”他为什么会左右为难? (2)选择正确答案的序号填在横线上。古时候那个人囫囵吞枣的原因是什么?_A那个人听了医生的话才这样做的。B那个人听了医生的话,片面理解才这样做的。C那个人由于知道枣的吃法才这样做的。医生对那个人的劝告的意思是什么?_A梨和枣对人体健康不利,都不要吃。B梨和枣对人体健康各有利弊,应该有不同的吃法。C梨和枣对人体各有利弊,不能多吃。这篇文章说明了什么?_A那个人非常傻。B那个人片面理解别人的话,自作聪明,做了蠢事。C那个人只知道枣的好处,不知道梨的好处。(3)“囫囵吞枣”是什么意思?这则寓言对你有什么启发? 三、 语言表达 (共1题;共5分)9. (5分)如果你在野生动物园,看到有人向动物乱投食物,你准备怎样劝阻他,把你想说的话写下来。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共6题;共31分)1-1、2-1、3-1
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