湘教版2019-2020学年九年级化学12月月考考试试卷B卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级化学12月月考考试试卷B卷一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分）下列变化中，变化本质与其他三个不同的是（ ） A . 酒精挥发B . 钢铁生锈C . 食物腐败D . 汽油燃烧2. （2分）下列有关安全问题的说法中，有科学性错误的是（ ） A . 久未开启的地窖CO2含量高，若冒然进入，易发生窒息B . 在化粪池等有沼气的井盖口燃放鞭炮，易引起爆炸C . 室内煤气泄露时，若立即打开排气扇通风，易引起爆炸D . 用煤炉取暖时，可在屋里洒些石灰水，以防煤气中毒3. （2分）以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（ ） A . 物质世界是由一百多种元素组成的，因此可以利用周期表中的元素任意组合新物质B . 原子和分子都是构成物质的微粒，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成C . H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的性质也完全相同D . 某物质充分燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素4. （2分）“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是（ ） A组成1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子B性质都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与碱反应；都能燃烧等C用途CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等D危害CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（ ）A . 干冰用于人工降雨B . 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝C . 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D . 将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳6. （2分）实验基本操作是学习化学的灵魂。以下实验操作中正确的是（ ）A . 检查气密性B . 浓硫酸的稀释C . 干燥氨气D . 测定某溶液的pH7. （2分）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，常温下，它们具有如图所示关系“”表示连接的两种物质能反应，“”表示物质转化的方向，下列推断错误的是（ ） A . 若甲是HCl，则丁可能是CaCl2B . 若甲是HCl，则乙和丙中可能有一个为碱C . 若甲是Ca（OH）2 ， 则乙和丙中至少有一个为酸D . 若甲是Ca（OH）2 ， 则丁可能是NaOH8. （2分）锂电池是一种新型的高能电池，质量轻、电容量大，颇受手机、电脑等用户的青睐某种锂电池的总反应式可表示为：Li十MnO2=LiMnO2 ， 下列说法正确的是（ ） A . 该反应中锂元素的化合价发生了改变B . 该反应中MnO2是催化剂C . LiMnO2属于氧化物D . 锂电池放电时把电能转化为化学能9. （2分）维生素A有助于眼部疾病的治疗，包括维生素A1 （化学式是C20H30O） 和维生素A2 （化学式是C20H28O）两种下列说法中正确的是（ ） A . 维生素A1和维生素A2属于有机高分子化合物B . 维生素A1和维生素A2的组成相同，所以性质相同C . 维生素A1比维生素A2多2个氢原子D . 维生素A1中氧元素质量分数比维生素A2中氧元素质量分数低10. （2分）节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式下列有关碳及其氧化物的说法中正确的是（ ） A . 焦炭、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性B . 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以互相转化C . 二氧化碳通过紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性D . 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，性质相同11. （2分）某同学梳理并归纳了以下知识点：质子数相同的粒子一定属于同种元素加入活性炭能降低水的硬度；可以氮气为原料制取硝酸和化肥；最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；其中正确的是（ ）A . B . C . D . 只有12. （2分）下列物质能除去空气中氧气而且不增加其他气体的是 （ ） A . 红磷B . 木炭C . 铁D . 硫13. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 图书馆内图书着火，立即用二氧化碳灭火器扑灭B . 长期饮用硬水可以补钙C . 厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门，并打开排风扇将煤气排出D . 元素的化学性质由质子数决定二、 选择填充题 (共2题；共4分)14. （2分）水是生命之源。下图中“国家节水标志”是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见如表下列说法中不正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前物质质量/g83254反应后物质质量/g164x24A . 乙、丁两种物质间反应的质量比为7：5B . x=5C . 丙一定是该反应的催化剂D . 该反应为分解反应三、 填空题 (共5题；共35分)16. （6分）（2016盐城）利用你所学的化学知识，完成下列相关问题： （1）可以利用厨房中的_清洗水壶中的水垢 （2）黄瓜、玉米、牛肉、植物油中，富含蛋白质的是_ （3）打开汽水瓶塞，有气泡冒出，说明气体溶解度与_有关 （4）炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是_ （5）除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的_性 （6）温室效应是由CO2、CO、SO2三种气体中的_气体造成的 17. （7分）甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：（1）依据丙实验回答：小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是_。铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 _。（2）甲、丙两实验集气瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是_，丙中加入少量水的目的是_通过甲、丙两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说明两点即可)_（3）小明做完上述实验后，在乙中加入澄清石灰水，目的为验证_；18. （10分）实验室可用下图所示的装置制取和收集气体请参与下列问题的讨论 （1）上图中用于添加液体药品的仪器名称是_；如果用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_；该写出此反应的方程式_；用该装置会出现的后果是_；如果要制取较纯净的氧气，则收集氧气应选用的装置是_ （2）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是_； B、C装置都可以作为制取二氧化碳的发生装置，与B装置相比，C装置的优点是_；若用C发生装置固体药品放在多孔隔_（填“上”或“下”）；实验中如何判断二氧化碳是否集满_（填字母） （3）G装置可以暂时存放收集的气体，若想取出如何操作？_ 19. （7分）通过晾晒海水或者煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分，得到粗盐粗盐中含有多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质（泥沙等）工业上以粗盐为原料制取精盐，其生产流程如图所示请回答下列问题：（1）已知操作a、b、c中均含同一种操作，其名称是_（2）将足量稀盐酸加入溶液C中，反应的化学方程式为_（任写一个）（3）在蒸发操作中，用玻璃棒搅拌的作用是_（4）如果称量中称得粗盐的质量为5g，称量中称得精盐的质量为5.1g，则下列分析正确的是 A . 精盐的产率一定为98.04%B . 精盐的产率一定为102%C . 蒸发操作中可能有水分没有蒸干D . 溶解操作中可能有粗盐没有溶解E . 除杂过程中有NaCl生成（5）农业生产常用溶质的质量分数为10%20%的氯化钠溶液来选种现将100g5%的氯化钠溶液变成质量分数为20%的氯化钠溶液，需要再加氯化钠的质量是_g20. （5分）水的组成揭秘：18世纪末，英国科学家普利斯特里把“易然空气”和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴.不久另一位英国科学家卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得液滴是水，并确认大约2份体积的“易燃空气”与1份体积的氧恰好化合成水.上述实验实际已经揭示出水不是一种元素，可惜两位科学家受当时错误观念的束缚，没能认识这一点，反将其解释为两种气体里都含有水.一年之后，法国科学家拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到“易燃空气”.（1）英国科学家普利斯特里和卡文迪许的实验用化学符号表达式表示为_.（2）拉瓦锡通过分析和归纳，他得出的结论是_.（3）现在在实验室可以模拟拉瓦锡的实验.如下图所示，该实验中左管得到的是_，它与电池的_极相连。在实验过程中常在水里加入少量的氢氧化钠或硫酸钠，作用是_.第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3