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文档简介
这幅漫画告诉我们什么道理 问路 活动一 生活情景剧 根据教材p78内容改编并表演小品 买书 想一想 同样是买书 为什么后到的同学却先拿到了书 你从中悟出了什么道理 畅所欲言 你能列举我们身边待人有礼和对人无礼的事例吗 说说你的感受 有礼貌是友好交往的道德基础 对人不礼貌 会妨碍我们与人交往 有一次 列宁同志下楼时 在楼梯狭窄的过道上 碰见一个女工端着一盆水上楼 那女工一看是列宁 赶忙往后退 给他让路 列宁急忙阻止 不必这样 你端的东西一定很重 而我两手空空 请你先过去吧 他把 请 字说得很响亮 但又很亲切 然后自己退了回去 让女工上了楼 活动二 礼貌显文明 列宁让路 读了这个故事 你有何感想 是否礼貌影响到人际关系的质量和社会风气的好坏 关系到国家和民族的尊严 活动三 礼貌面面观 歌词告诉我们要从哪些方面做到讲文明讲礼貌 礼貌的表现 语言文明态度亲和举止端庄 1 到老师办公室交作业 2 做值日时不小心把水洒在同学身上 3 同学到我家做客 4 去听交响音乐会 5 与同学争论一道数学题 在这些情况下你应该怎么做 根据文明礼貌的要求 反思一下自己在与人交往中的行为举止 有哪些值得肯定的地方 有哪些需要改进的地方 并提出改进方案 评比要求 语言文明 说话和气 谈吐文雅 不恶语伤人态度亲和 尊重对方 谦恭 不盛气凌人举止端庄 容貌清洁 服装整洁 美观 举止规范 活动四 评选礼貌之星 礼貌是一缕阳光 是润物细无声的春雨 它能温暖 滋润我们的灵魂 文明是风 它可以吹拂每一位同学的心 文明是花 它能将校园装扮得更加美丽 让我们从身边的小事做起 引领文明风气 创建文明校园 争做文明学生 争做文明小卫士 通过制
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