学情会商记录

学情会商记录学情会商记录 2010 2011 学年下学期 第 1 周 班级3 3会商时间 3 月 1 日 周二 主持人xxx会商地点办公室 学生导师共 3 人 会商 主要 内容 记录 会商开展 爱我班级 荣我班级 的主题活 动 使学生形成 班级是我家 的集体观念 从 而在学习和各项班级工作中 让学生团结互助 互相关爱 发现的主要 问题及学生 教室卫生保持不理想 总有学生随便扔纸屑 和别的垃圾 学生看到垃圾不能自觉捡拾 有的 同学在与别人发生矛盾时故意破坏别人的学习用 品 学生 问题学生 导师 xxx zzz 问题解决 措施 在教室播放 相亲相爱的一家人 歌曲 让 学生感受这氛围 演示团结互助的图片 使他们 人士团结的力量 增强凝聚力 学情会商记录学情会商记录 2010 2011 学年下学期 第 2 周 班级3 3会商时间 3 月 8 日 周二 主持人xxx会商地点办公室 学生导师共 3 人 会商 主要 内容 记录 与领导进行研究讨论 商讨对孩子的安全教 育和管理问题 会商对学生进行安全教育的问题 让学生明 确安全防患的重要性 重温 楼梯踩踏事件 让学生认识到安全意识不能一时一刻没有你 学 会自我保护 发现的主要 问题及学生 学生下楼梯时不按要求排队 在楼梯上追逐 打闹 有的学生倒走 甚至有的从楼梯扶手往下 滑 学生 问题学生 导师 xxx yyy zzz 问题解决 措施 在班内组织活动 讨论校园里经常出现的不 安全问题及其危害 让学生找出自己不注意安全 的行为 说说如何改正 学情会商记录学情会商记录 2010 2011 学年下学期 第 3 周 班级3 3会商时间 3 月 15 日 周二 主持人xxx会商地点办公室 学生导师共 3 人 会商 主要 内容 记录 会商解决学生乱吃零食的问题 强调学生注 意食品安全和食品卫生 认识乱吃零食的坏处 搜集有关零食里的有害成分 认识正常食品对人 身体的重要性 发现的主要 问题及学生 有的学生带零食来学校 课下吃零食 垃圾 袋及影响教师卫生 而且教室里有异味 还有个 别学生早饭不吃 来到学校后吃零食 学生 问题学生 导师 zzz yyy 问题解决 措施 在班内开展 拒绝零食 关爱健康 的活动 让学生讨论吃零食的危害 同时与家长联系 控 制孩子的零花钱 照顾好孩子的三餐 学情会商记录学情会商记录 2010 2011 学年下学期 第 4 周 班级3 3会商时间 3 月 22 日 周二 主持人xxx会商地点办公室 学生导师共 3 人 会商 主要 内容 记录 会商解决影响学生团结的问题 让学生认识 同学之间应该友谊第一 明白在班级这个大家庭 里 团结互助的氛围多么美好 学会迁就同学 用大度对待同学之间的矛盾 发现的主要 问题及学生 班里经常会有学生发生矛盾 本来只是一些 小事 可是往往用争吵打闹的方法解决 每天都 有一些学生到办公室 告状 甚至还有的有抱 负的心理和行为 学生 问题学生 导师 yyy zzz 问题解决 措施 在班里开展大讨论 让学生认识同学之间优 异的可贵 明白同学之间要互相谦让 学会宽容 学会互帮互助 学情会商记录学情会商记录 2010 2011 学年下学期 第 5 周 班级3 3会商时间 3 月 29 日 周二 主持人xxx会商地点办公室 学生导师共 3 人 会商 主要 内容 记录 会商解决学生乱花钱问题 让学生认识家长 工作的艰辛 知道家长的劳动所得自己应该珍惜 同时明白那些钱该花 那些钱不该花 学会管理 自己的零花钱 发现的主要 问题及学生 大部分孩子有自己的零花钱 但很少有孩子 会管理自己的零花钱 孩子的零花钱主要用于买 零食 玩具和漫画书等 基本上是些没有用的东 西 学生 问题学生 导师 zzz xxx 问题解决 措施 开展 我会管理我的零花钱 活动 先在班 里进行讨论 让学生认识零花钱的来路 父母的 艰辛 然后献计献策 合理利用自己的零花钱 学情会商记录学情会商记录 2010 2011 学年下学期 第 6 周 班级3 3会商时间 4 月 12 日 周二 主持人xxx会商地点办公室 学生导师共 3 人 会商 主要 内容 记录 会商解决部分学生不会听课 上课注意力不 集中的问题 让学生认识集中注意力会使自己学 得更快 记得更牢 学会倾听是学习的重要方面 课堂的认真倾听比课下反复的自学都要重要许多 发现的主要 问题及学生 有些学生上课注意力不集中 老师和同学的 提问和回答当做耳旁风 做题时似是而非 经常 出错 知识的重点之处不理解 讨论过的问题仍 然出错 学生 问题学生 导师 yyy xxx zzz 问题解决 措施 在班内树立典型 让认真听讲的同学与上课 注意力不集中的同学作比较 认识听讲的重要性 做到能听 会听 学情会商记录学情会商记录 2010 2011 学年下学期 第 7 周 班级3 3会商时间 4 月 19 日 周二 主持人xxx会商地点办公室 学生导师共 3 人 会商 主要 内容 记录 会商解决有些学生书写差的问题 各各任课 教师齐抓共管 强调和训练学生的书写 让学生 养成良好的书写习惯 学写一手好字 写的清清 楚楚 认认真真 发现的主要 问题及学生 班内有几个学生的书写很乱 多次提醒和强 调都不能引起他们的重视 作业乱涂乱盖 字写 得歪歪扭扭 看都看不清 写错了后涂上一大滩 本子上墨渍到处是 学生 问题学生 导师 xxx zzz 问题解决 措施 开展书法比赛 每个学生都要参加 通过比 较让学生羡慕写一手好字的同学 然后加强指导 和训练 切实提高以上学生的书写水平 学情会商记录学情会商记录 2010 2011 学年下学期 第 8 周 班级3 3会商时间 4 月 26 日 周二 主持人xxx会商地点办公室 学生导师共 3 人 会商 主要 内容 记录 会商如何引导学生选择阅读健康的书籍 让 学生认识不健康的书籍对于我们的危害 认识哪 些书籍是不健康 不应该读的 从而自觉选择适 宜少年儿童阅读的书籍 发现的主要 问题及学生 班内发现一些学生带一些不健康的书籍和漫 画来阅读 并且上课时间也在看 下课时还有人 围观 有的学生从这些书籍上学了些不好的习惯 或口头禅 学生 问题学生 导师 yyy zzz 问题解决 措施 在班内组织开展拒绝不健康书籍的活动 讨 论不健康书籍的危害 学会分辨不健康书籍 自 觉拒绝不健康书籍的侵蚀 学情会商记录学情会商记录 2010 2011 学年下学期 第 9 周 班级3 3会商时间 5 月 10 日 周二 主持人xxx会商地点办公室 学生导师共 3 人 会商 主要 内容 记录 会商如何培养学生广泛爱好的问题 让学生 认识广泛的爱好对于一个人的发展是非常重要的 广泛的爱好会使人的生活五彩缤纷 并且各种爱 好都能够陶冶人的情操 还会让人在轻松地气氛 中提高智力 发现的主要 问题及学生 有的学生爱好很少 班里组织各种活动都不 愿意参加 别人参加活动时就孤孤单单地躲在一 旁 有的家长认为其他爱好会影响学习 不让孩 子参加文体活动 学生 问题学生 导师 zzz xxx 问题解决 措施 在班里展开讨论 让学生认识全面发展的重 要性 谈谈自己的爱好特长 鼓励学生积极发展 爱好特长 学情会商记录学情会商记录 2010 2011 学年下学期 第 10 周 班级3 3会商时间 5 月 17 日 周二 主持人xxx会商地点办公室 学生导师共 3 人 会商 主要 内容 记录 会商解决个别学生痴迷网络游戏的现象 让 孩子认识网络对于我们的作用 学会正确对待网 络 正确利用网络 认识痴迷网络游戏的危害 自觉控制自己 远离网络中不健康的东西 让网 络为我们的健康发展服务 发现的主要 问题及学生 不少学生喜欢网络游戏 但大部分在家长的 约束下并没有达到痴迷的状态 然而个别家长忙 于工作的孩子存在痴迷网络游戏的现象 在学校 里有的学生谈论游戏 学生 问题学生 导师 xxx yyy 问题解决 措施 组织学生讨论网络的利弊 认识网络上健康 和不健康的东西 知道我们应该利用网络的学习 功能 而不能痴迷网络游戏 学情会商记录学情会商记录 2010 2011 学年下学期 第 11 周 班级3 3会商时间 5 月 24 日 周二 主持人xxx会商地点办公室 学生导师共 3 人 会商 主要 内容 记录 会商解决保护孩子视力的有关问题 让学生 认识到拥有一双明亮的眼睛有多重要 帮助已经 有近视现象的孩子想办法改正不良的用眼习惯 逐渐减轻近视程度 同时强调每天认真做眼保健 操 发现的主要 问题及学生 有不少学生或多或少的出现了近视的症状 座位往后一点就看不清黑板 老师出了题还要带 着凳子到讲台下面抄 而平时每天两次的眼保健 操认真做的孩子并不多 学生 问题学生 导师 yyy xxx zzz 问题解决 措施 开展 我能有一双明亮的眼睛 活动 让孩 子认识保护眼睛的重要性 平时注意用眼卫生 每天认真做眼保健操 学情会商记录学情会商记录 2010 2011 学年下学期 第 12 周 班级3 3会商时间 5 月 31 日 周二 主持人xxx会商地点办公室 学生导师共 3 人 会商 主要 内容 记录 会商如何培养学生自觉预习和复习的习惯 预习和复习对于学习是非常重要的 让学生学会 预习 学会复习 就解决了学生学习的两个重要 方面 发现的主要 问题及学生 部分学生不会预习和复习 当老师布置预习 时 大部分只是看看书 不会提出问题 找出重 点 也很少自己归纳方法 在复习中也常常是只 顾做题 不懂得总结方法 联系知识 问题学生 导师 zzz xxx 问题解决 措施 先引导学生预习 复习几次 让他们明确预 习 复习的各个方面 然后进行尝试 互帮互助 形成良好的预习 复习习惯 学情会商记录学情会商记录 2010 2011 学年下学期 第 13 周 班级3 3会商时间 6 月 7 日 周二 主持人xxx会商地点办公室 学生导师共 3 人 会商 主要 内容 记录 会商如何培养学生自觉遵守校规校纪的习惯 让学生认识校规校纪对于保障学生的学习生活有 多么重要 自觉遵守校规校纪可以为自己和他人 创造良好的学习和发展的环境 发现的主要 问题及学生 有的学生有不遵守校规校纪现象 看到没人 注意就乱写 乱画 乱扔 乱踩乱踏 在楼梯打 闹 把危险物品带进学校 学生 问题学生 导师 yyy zzz 问题解决 措施 组织学生讨论说出校规校纪的重要性 遵守 校规校纪应该注意哪些方面 鼓励学生做一个遵 守校规校纪的好学生 学情会商记录学情会商记录 2010 2011 学年下学期 第 14 周 班级3 3会商时间 6 月 14 日 周二 主持人xxx会商地点办公室 学生导师共 3 人 会商 主要 内容 记录 会商如何对学生进行有效的课外辅导 大部 分学生可以利用课堂时间完成学习任务 但有少 数却不行 必须进行有效的课外辅导 各科应适 当协调 做到既使辅导有效 又不加重学生的课 业负担 商量作业布置分工问题 发现的主要 问题及学生 班里有个别不认真学习的学生 往往各科都 没有学好 所以课下这个老师也想辅导 那个老 师也想辅导 而这些学生有的就找理由逃避 或 者应付辅导 效果并不很好 学生 问题学生 导师 xxx zzz yyy 问题解决 措施 课堂上密切注意学生的注意力是否集中 尽 量利用课堂时间多提问和检查学习落后的学生 争取能让他们当堂达标 学情会商记录学情会商记录 2010 2011 学年下学期 第 15 周 班级3 3会商时间 6 月 21 日 周二 主持人xxx会商地点办公室 学生导师共 3 人 会商 主要 内容 记录 会商如何组织学生进行有效的期末复习 指 导学生对本学期学习的知识进行系统的复习 注 重方法归纳 做到活学活用 并让学生进一步学 会科学的进行复习 发现的主要 问题及学生 开始复习了 发现较多学生不注意复习每一 部分的重要方法和规律 只顾做题 有的家长还 自己为孩子买测试题 结果不但复习效果不好 单纯的做题还让孩子厌倦 问题学生 导师 zzz xxx 问题解决 措施 指导学生进行科学的辅导 强调方法规律的 重要性 要学会灵活运用知识和方法 不能死做 题 做死题 学情会商记录学情会商记录 2010 2011 学年 下 学期 第 16 周 班级3 3会商时间 6 月 28 日 周二 主持人xxx会商地点办公室 学生导师共 3 人 会商 主要 内容 记录 会上如何组织学生进行本学期的情况总结 让学生学会每隔一段时间 一学期 就要对自己 的学习 纪律 生活等各个方面进行一下总结 取长补短才能不断进步 发现的主要 问题及学生 一个学期了 不少学生谈起自己的进步和收 获时 不懂得总结 显得很茫然 不能认识自己 的进步和不足 就无法在以后的学习和生活中扬 长避短 不断进步 问题学生 导师 yyy xxx zzz 问题解决 措施 统一组织学生进行期末总结 让每个学生写 出自己本学期的进步和不足 并拟定出以后改进 不足的方案 学情会商记录学情会商记录 2011 2012 学年 上 学期 第 1 周 班级4 3会商时间 9 月 5 日 周二 主持人xxx会商地点办公室 学生导师共 3 人 会商 主要 内容 记录 会商如何组织学生科学制定本学期的发展计 划 学会有计划 有目的的进行学习和活动 培 养统筹意识 养成科学统筹学习时间的好习惯 制定本学期的进步目标 找一个竞争对象 发现的主要 问题及学生 学期开始 大部分学生象以前一样 按照学 校的安排进行机械的学习 并没有自己做一个计 划 没有目标 没有规划 问起来时大部分只知 道听老师安排 学生 大部分 问题学生 导师 xxx yyy zzz 问题解决 措施 在班里组织学生学着自己制定本学期的学习 目标和努力方向 认识自己的优点和缺点 确立 一个竞争对象 互相督促 共同进步 学情会商记录学情会商记录 2011 2012 学年 上 学期 第 2 周 班级4 3会商时间 9 月 12 日 周二 主持人xxx会商地点办公室 学生导师共 3 人 会商 主要 内容 记录 会商解决部分生的偏科现象 小学是基础教 育阶段 各科的基础知识都非常重要 然而有的 孩子存在喜欢哪一科 不喜欢哪一科的现象 这 对于孩子的发展是非常不利的 发现的主要 问题及学生 跟孩子谈起对各科学习的兴趣时 不少学生 说喜欢什么科目 不喜欢什么科目 实际做作业 时 也发现有的孩子做这一科的作业认真 那一 科的作业不认真 学生 问题学生 导师 zzz xxx 问题解决 措施 组织学生进行讨论 认识每个学科