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古诗两首 寒山 欣赏图片 石径 欣赏图片 白云生处有人家 欣赏图片 云海 欣赏图片 马车 欣赏图片 枫林 欣赏图片 杜牧 字牧之 号樊川居士 汉族 京兆万年 今陕西西安 人 杜牧是唐代杰出的诗人 散文家 人称 小杜 以别于杜甫 大杜 与李商隐并称 小李杜 导入新课 整体感知 山行远上寒山石径斜 白云生处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 整体感知 远上寒山石径斜 一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头 远 字写出了山路的绵长 斜 字与 上 字呼应 写出了高而缓的山势 诗人在弯弯曲曲的山路上走着 往远处看到了什么 这几户人家在什么地方呢 合作探究 整体感知 白云生处有人家 诗人的目光顺着这条山路一直向上望去 在白云飘浮的地方 有几处山石砌成的石屋石墙 这里的 人家 照应了上句的 石径 这一条山间小路 就是那几户人家上上下下的通道 这样就把两种景物有机地联系在一起了 有白云缭绕 说明山很高 整体感知 远上寒山石径斜 白云生处有人家 写诗人看到的山林远景 整体感知 停车坐爱枫林晚 为了要停下来领略这山林风光 竟然顾不得驱车赶路 坐 因为 整体感知 霜叶红于二月花 诗人惊喜地发现在夕晖晚照下 枫叶流丹 层林如染 真是满山云锦 如烁彩霞 它比江南二月的春花还要火红 还要艳丽 难能可贵的是 诗人通过这一片红色 看到了秋天象春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的 生机勃勃的景象 整体感知 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 写诗人看到的枫林近景 整体感知 山行远上寒山石径斜 白云生处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 课堂练习 1 山行远上寒山石 斜 白云 处有人家 停车 爱枫林晚 霜叶红 2 我会扩词径 作业布置 1 抄写古诗 2 背诵古诗 3 小练笔 杜牧游记 板书设
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