愚公移山导学案.doc

花山中学八年级语文 学科导学案 班级： 姓名： 课题：愚公移山 主备人： 彭慧琴 使用人： 组长批改： 老师批改： 备上课日期： 学科主任签字： 副校室审核： 学习目标：1、准确熟练的朗读课文，掌握重点字词义和重点句子的翻译。2、能结合注释翻译课文，了解故事大意。能力提升：1、掌握重点字词义和重点句子的翻译。2、结合注释翻译课文，了解故事大意。一、预习导学：（一）一读课文，走近文本1、自读课文，给加下划线的字注音。太行王屋二山 冀州之南 惩山北之塞 荷担 孀妻 始龀 子子孙孙无穷匮也 一厝朔东 高万仞 箕畚 魁父之丘 雍南（二）二读课文，夯实基础1、对照注释，翻译课文，把不明白的地方划出来，准备交流。2、自我检测，看谁做得又快又好。1）、通假字。指出下列句中的通假字，并解释其词义。河曲智叟亡以应。 通，意为 。一厝朔东，一厝雍南。通，意为 。甚矣，汝之不惠。 通 ，意为 。寒暑易节，始一反焉。通，意为 。2）解释句中加点的词。年且九十（ ） 惩山北之塞（ ） 出入之迂（ ）毕力平险（ ）指通豫南（ ） 且( )焉( )置( )土石 荷担（ ） 箕畚运于（ ） 始龀：（ ） 智叟（ ） 山之一毛：（ ） 固不可彻：（ ） 无穷匮也：（ ） 何苦而不平（ ）3）翻译句子：吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？_以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？_以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？_三、研读课文，总结升华:1关于文中对比、衬托手法的运用 2.思考：我们这个时代还需要愚公精神吗?四、拓展延伸：读一读，品一品，写一写。愚公移山 （歌词）作词：韩永久 演唱：江涛听起来是奇闻，讲起来是笑谈，任凭那扁担把脊背压弯，任凭那脚板把木屐磨穿。面对着王屋与太行，凭着是一身肝胆，讲起来不是那奇闻，谈起来不是笑谈。望望头上天外天，走走脚下一马平川，面对着满堂儿儿孙，了却了心中祈愿。无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。文本内容：一个困难催生一个决心,两个疑问引出众人支持.一段回答击退一种嘲笑,两位神仙帮助万代宏愿（梦想）。乍听为笑谈，深思乃哲理。想法：我要移山面对困难两座：太行山和王屋山行动：一铲一铲又一铲，一筐一筐又一筐；时间：一年一年又一年，一代一代又一代结果：山低了，土少了，信心越来越高，希望越来越多山移走了原因：_寓意：_羡慕你的不是权势是气质，景仰你的不是高度是境界，害怕你的不是本领是精神。现实想法：我要学好面对困难两样：坏习惯和懒惰行动：一页一页又一页，一本一本又一本；时间：一天一天又一天，一岁一岁又一岁。 甚矣，汝之不惠!_汝心之固，固不可彻。_4）一词多义 方七百里 年且九十 曾不若孀妻弱子方其远出海门 且焉置土石 曾益其所不能 汝心之固，固不可彻 河曲智叟亡以应 惧其不已也 其如土石何 吾义固不杀人 今亡亦死， 帝感其诚 其妻献疑 以君之力。曾不能毁山之一毛 虽我之死。有子存焉 甚矣。汝之不惠 告之于帝二、课堂导学：1学生用自己的语言描述或朗读课文相关片断。 第一幅：二山雄立图 第二幅：在家庭会议上 第三幅：毕力平险图 第四幅：愚公智叟辩难图 第五幅：神灵移山图2.思读课文，理解寓意: 愚公决心移山要克服哪些困难？思考：这是一篇古代寓言，它通过愚公移山成功的故事说明了一个什么道理呢?学生讨论交流。思考：如何理解课文的神话结尾? 结果：书本渐渐厚了，学问渐渐深了，心灵渐渐丰富了，人生渐渐幸福了学毕业了原因：_评价：_“知其不可为而为之” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”“天行健，君子以自强不息。”五、巩固测试: 1）、解释下列句中加点词语的意思。惩山北之塞 （ ）（ ） 且焉置土石（ ） 何苦而不平（ ） 而山不加增（ ） 曾不能毁山之一毛（ ）汝之不惠（ ）固不可彻（ ） 毕力平险：（ ） 始一反焉 （ ）曾不能损魁父之丘（ ） 惧其不已（ ） 面山而居（ ）2）解释下列句中多义词用法。且：（1）年且九十 （ ） 且焉置土石 （ ）焉：（2）且焉置土石 （ ） 始一反焉 （ ）3)对加点字的解释正确的一项是 ( ) 惩山北之塞 A处罚 B警戒 C苦于 出入之迂也 A绕远 B迂腐 C困难 指通豫南 A指向 B手指 C一直 杂然相许 A允许 B赞成 C答应4）翻译句子：惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：_遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾_子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？_五、个人反思：_ 蓬朗前景学校 政治 学科导学案 班级： 姓名： 课题：走向明天 主备人： 侠春英 使用人： 侠春英 组长批改： 老师批改： 备 上课日期 学科主任签字： 副校室审核： 学习目标：1、认识中国国际地位提高的事实，当今世界的两大主题，理想等基础知识点。 2、明确我国经济和社会发展面临的机遇和挑战 ，理解中华民族艰苦奋斗的优良传统3、理解青少年学生成为负责任公民的基本要求，增强中华民族伟大复兴的使命感，并且坚持在现阶段发扬艰苦奋斗精神，形成和发展良好的道德品质。导学案使用说明： 1.周二晚自习学生完成导学案。2.周三自学跟踪课，学生讨论学习，掌握知识 ；周四合作展示课展示的题目有：运用模块一、二、三，四，题。 识记模块：知识梳理【全体同学必须都要完成】第十一课 胸怀全球 迎接挑战第一框 走向世界的中国1、 中国加入世界贸易组织：（1）原因？经济（ ）的要求（2）意义：2、当今国际社会经济全球化趋势表明：（ ）第二框 抓住机遇 迎接挑战1、当今时代的两大主题是（ ）与（ ）2、当今国际竞争的实质是（ ）3、一个国家能否由弱变强，后来居上的关键因素是（ ）4、我国当前面临的发展既有机遇又有挑战：（1）机遇：我国抓住机遇提出了（ ）战略（2）挑战：经济全球化加快，我国必须进一步加快改革，继续（ ）5、青少年面对机遇与挑战该如何做？第三框 心忧天下 向往和平1、当今社会还很不安宁，还有很多影响和平的因素，因此当今社会带有根本性和全局性的时代课题是（ ）2、人类社会发展的重要前提是（ ）与（ ）3、和平与发展两者的关系：（1）世界（ ）是促进各国（ ）的前提条件（2）各国的（ ）是保持世界（ ）的重要基础4、面对仍然很严峻的和平问题，我们青少年如何做？理解模块：学以致用，小试身手【每组前三号同学完成，后几号挑战自我】1、2008年美国的经融危机迅速影响了整个世界，我国也受到了影响。为应对危机，我国迅速制定了经济促进计划，显示了中国政府战胜金融危机的信心和决心。（1）美国金融危机会影响到我国，反映了当前世界的一个什么特点？（2）请从政治、经济两个角度，分析中国必定能战胜金融危机的“信心”来源于何处？2、近代中国百年的屈辱史，我国在经济、政治、文化上落后，处处挨打受气；而今的中国扬眉吐气，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。请你试着用政治、经济两个角度来分析中国取得如此变化的原因。方法指导：注意区分角度问题3、有人认为，新的时代环境下就是提倡过苦日子，你对这观点赞成吗？为什么？方法指导：注意用辩证的观点来看问题，看到事物的两个方面。4、面对未来的职业选择，同学们就“职业与人才”问题展开讨论：观点一：只要具备科学文化知识的人，就是人才。观点二：职业有高低贵贱之分，在地位高的职位上容易成才，在比较平凡的岗位上不容易成才。观点三：将来能够成就一番事业，关键是要有良好的机遇。请你判断这三句话的正误，并且试着来纠正。当堂检测：第十二课 放飞理想 立志成才第一框 理想伴我成长1、理想的含义：2、理想的分类：（1）按内容分，可分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（2）其中，（ ）理想是一个人全部理想的归宿和基础3、共同理想和最高理想的关系：（1）现阶段，我国各族人民的共同理想是（ ）（2）人类最高的理想是（ ）（3）两者的关系：（ ）是最高理想的（ ） （ ）是共同理想的（ ）4、时代赋予当代青少年的崇高使命是（ ）第二框 艰苦奋斗 走向成功1、艰苦奋斗的含义？2、发扬艰苦奋斗精神的含义？3、新的时代条件下发扬艰苦奋斗精神的要求？4、无论是现阶段的共同理想，共产主义理想，还是个人的理想，都要通过（ ）才能实现第三框 世界因我而精彩1、人才的含义？2、怎样才能成才的一些知识点：（1）成才的因素包括（ ）和（ ） （2）成才的关键在于（ ）3、树立正确的职业观：中华民族的复兴需要（ ）的人才，每个人都可以做出贡献4、青少年要做有用的人才，应该重点培养什么精神？运用模块中考链接：【2010】 202010年5月1日，上海世博会开幕。这是第一次由发展中国家举办的世博会。中国成功举办世博会表明 A当今国际竞争就是经济和科技的竞争 B经济全球化的趋势不断发展深化 C中国已经实现了现代化建设的宏伟目标 D中国综合国力的增强和国际地位的提高【2010】 30现阶段我国各族人民的共同理想就是把我国建设成为富强、文明的社会主义现代化国家上海世博会是我国继奥运会后举办的又一国际盛事，其主题是“城市，让生活更美好”。举办世博会在促进世界经济科技文化的合作、交流和发展，探讨解决人类社会发展面临的共同问题，弘扬世界文明和民族文化等方面发辉着重要而独特的作用。2010年的上海世博会，属于中国，也属于世界。据此回答第1819题。【2009】18举办世博会能促进世界经济科技文化的合作、交流和发展。对合作理解正确 合作是生产力发展和社会分工的客观要求 合作是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动 合作可以做到人尽其能，物尽其用合作活动的结果只能是有利于自身，不利于他人 A B C D【2009】192010年的上海世博会是我国继北京奥运会后举办的又一国际盛事，主要表明 A竞争新理念是双赢或多赢 B科技创新是增强综合国力的决定性因素 C我们要了解当前的国际竞争 D中国的国际地位在提高【2008 】20当今时代的两大主题是 A和平与发展 B经济和政治 C人口与环境 D科技与创新【2008】（3）21世纪，是我们祖国腾飞的世纪，是实现中华民族伟大复兴的世纪。时代呼唤人才，人才推进事业。请谈谈对人才以及如何成长的认识。（4分）【2007 】14世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件；我国的科技水平和踪合国力总体上与发达国家相比还有较大差距，在激烈的国际竞争中还处于劣势。告诉我们 A和平与发展是当今时代的主题 B我国是世界上最大的发展中国家 C我国的国际地位不断提高 D我国既有发展的机遇也面临严峻的挑战【2007 】20科技特派员制度是国家帮助农民脱贫致富的新形式，试点工作已展开四年了。目前，活跃在田间地头的科技特派员有两万余人。该制度有力地促进了农业生产的发展，每年给农民带来30亿元纯利。这从一个侧面说明 我国正在努力建立社会主义市场经济体制 科学技术是第一生产力 改革是社会主义制度的自我完善和发展 我国走科教兴国之路 A B